成功心理与创新思维

第一部分  成功定律
成功＝动力＋毅力＋能力
（一）崇高的理想（动力）
（二）坚强的意志（毅力）
★艾利斯A B C 情绪理论
（三）创新的思维（能力）
创新思维是培养创新能力的起点和关键
1.发散思维的特征及训练：
①流畅性（快）
②变通性（活）
③独特性（新）
2.收敛思维的特征及训练：
①封闭性
②连续性
③求实性
（四）奋斗的目标
达到目标的十二个步骤
（五）实干的精神
崇高的理想必须通过实践来完成，不通过行为实践，理想只能是幻想，目标也无法实现。
★成功的七项黄金定律：
1.掌握定律　　2.相关定律    3.期望定律　　4.坚定定律
5.任意定律　　6.因果定律    7.吸引定律

第二部分 创新的基本概念
一、创新与创造
创新有三个层次：
人类社会前所未有的。
某一群体前所未有的。　　
自己个人前所未有的。
所以，创造力是人人都有的。
二、发明与发现
三、创新、创造、发明和发现的关系
 
第三部分 创新能力概述
一、创新能力定义
二、创新能力的特征
（一）创新能力是一种综合性的能力
（二）创新能力的深度结合性
 1.创新能力作为核心能力的一种有其特殊性。
 2.创新能力在生产力中具有内核的功能。
 物化在产品里的是人的素质，是人的创新能力。

三、创新能力的构成
（一）提出问题
（二）解决问题

第四部分 创新的基本原理和基本性质
一、创新的基本原理
（一）创新的普遍性
  1.创新人人皆有
  2.创新时时皆有
  3.创新处处皆有
（二）创新的可开发性
二、创新的基本性质
（一）创新的社会性
（二）创新的能动性
（三）创新的特殊性
（四）创新的继承性 
 
第五部分   创新原则（法则或标准）
１．系统辩证原则
２．市场评价原则
３．比较优势原则
４．构思独特原则
５．简单化原则
６．慎用“不”字原则
 
第六部分   创新思维
 创新思维是培养创新能力的起点和关键
一、创新能力自我开发
（一）克服思维定势
（二）超越自我

二、扩展思维视角——发展思维与收敛思维
1.发散思维的特征与训练：
j流畅性（快）
k变通性（活）
l独特性（新）
2.收敛思维的特征与训练：
j封闭性
k连续性
l求实性

三、发散思维与收敛思维的分化大致有以下几种：（5对10种）
１.发散性思维与收敛性思维　
２.多样性思维与单一性思维
３.横向性思维与纵向性思维　
４.动态性思维与静态性思维
５.超前性思维与后馈性思维
人们常说，聪明在于扩散，成功在于集中。
           
第七部分   创新方法
创新方法是创新能力最重要的组成部分。
一、创新思维的主要方法（12种）：
１.综合性创新思维方法　２.还原性创新思维方法
３.模仿性创新思维方法　４.移植性创新思维方法
５.离散性创新思维方法　６.强化性创新思维方法
７.换元性创新思维方法　８.迂回性创新思维方法
９.组合性创新思维方法　10.逆反性创新思维方法
11.造型性创新思维方法　12.群体性创新思维方法

二、发现的主要方法
1.归纳发现法（由特殊到一般）
２.模型发现法　３.比较发现法
４.相似发现法　５.观察发现法
　
第八部分   创新思维的训练
一、实践法  
二、游戏法  
三、训练技法

　　中华企管培训网特聘讲师，演讲口才专家，多年实战经验，山东潍坊市人，1957年11月出生于革命军人家庭，1974年参加工作，1985年10月加入中国共产党。大学本科文化，高级政工师、高级策划师、高级培训师，清华大学在校学生演讲与口才课程主讲人。

　　现任中国演讲培训论坛总干事长、中国演讲与口才协会常务副会长兼秘书长、中国情商教育培训中心副主任、中华教育艺术研究会常务理事、北京演讲家文化传播中心秘书长、上海市企业文化研究所研究员、北京演讲学会（筹）副会长兼秘书长等80多个社会职务；并被北京大学、中国人民大学、首都师范大学、复旦大学、湖南大学、四川农业大学、中国口才网、中华演讲网等80多所大专院校和企事业单位及社会团体聘请为客座教授、顾问和培训师等。 颜永平人生经历十分丰富，先后从事过：知青、民办教师、工人、主持人、宣传干事、理论教员、大学教师、记者编辑、总经理秘书、团委书记、国有特大型企业办公室主任、基层党组织书记、工会主席、企业法人、公司经理等20多个职业。

　　1982年开始从事演讲教育事业，1990年被评为全国演讲新秀之首，9次获得省市级演讲比赛一等奖，3次获得全国演讲大赛一等奖，16次参与策划和组织全国的演讲大赛，15次担任国家级最高层次演讲大赛的评委。先后被评为全国优秀青年，省市优秀共产党员、“新长征突击手”和教育转化工作先进个人，是全国思想教育工作“铸魂工程”金杯奖获得者。

　　现已在全国各地进行：爱国、理想、道德、情操、演讲与口才、公关礼仪、素质教育、应聘技巧、“八荣八耻”、亲子教育、生命意义、健康人生、营销技巧、职业经理人技能、团队建设、企业文化、学习型组织、执行力、和谐社会等各种专题的演讲1500多场，为上百家党政机关、企事业单位进行过策划、咨询和培训。

　　他演讲培训的特点和效果非常突出，不管什么课程都是娴熟的运用纯演讲的形式和技巧进行，他的讲课紧扣主题，结合实际和听众特点，采取说道理、讲故事、举案例、发感慨、动真情等语言艺术手段，深入浅出、夹叙夹议，通俗易懂、形象生动、幽默风趣，与听众交流、沟通、互动十分密切；真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有理、言之有情、言之有趣的演讲要求，达到了使人知、令人信、动人情、促人行的目的。