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《跨部沟通与协作》

内训讲师:何边 需要此内训课程请联系中华企管培训网
《跨部沟通与协作》内训基本信息:
何边
何边
(擅长:领导艺术 职业素养 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
《跨部沟通与协作》培训提纲
 
主讲老师: 何边 中科院心理研究所 管理心理学 博士研究生 有效沟通 培训专家
课程受众: 企业高、中、基层,各部门管理人员,需提升沟通能力的员工
课程时间: 2天
授课方式: 理论讲解+案例分析+现场练习+录像学习+讨论分享+现场问答+个性指导
课程特色: 气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑
课程背景:
为什么我们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?
为什么我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?
为什么部门间总是沟通协调不通畅,导致配合度差,效率低下呢?
为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?
为什么我们是用心沟通,对方却感受不到?
为什么我们会感觉到有些人真的很难沟通?
对不同的人,应该如何调整沟通的方式?
如何让沟通变得更有效?
如上这些问题,经常会困扰我们。而现代企业的发展和竞争,越来越依靠团队作战,因此,合作、沟通、协调就显得更加重要。企业里长期沟通不畅,部门间人际关系紧张,团队凝聚力差,会导致运作效率低,管理成本增高等等,将直接影响到企业目标的实现。所以《跨部门沟通技巧》培训越来越被企业重视。所以,很多优秀的企业把《跨部门沟通技巧》的培训作为每年培训计划中的必修课。
差异化优势:
  普通的沟通课程 何边的沟通课程
理论基础 老师运用常规的沟通理论,如编码、译码等 老师运用现代心理学、人格心理学、社会心理学、教练技术、神经语言程序学(NLP)、九型人格(ENN)
案例 古代故事、老套的故事,脱离管理实际的案例,无实用价值 全部是企业中最常出现的沟通问题实例,如上下级沟通和跨部门沟通问题,让学员身临其境,有利于学员回到工作中会解决类似问题。
授课方式 讲道理 让学员在案例中试错,优选方案,分析原因,提炼背后的心理学原理
学员收获 接受些道理和方法,心里不一定完全认同, 即使应用也是套用方法,因不知道其原理,所以会蹩手蹩脚 既解决了工作中常见问题,又悟到了沟通背后的原理,知其然更知其所以然,课后应用这些原理,可一通百通。
讲授风格 说教式,老师以“自己就是对的”方式传输给学员。 启发引导发问。沟通课本身就是一场沟通艺术的展示,老师的讲解过程,本身就是一个良好沟通的典范。
 
课程收获:
1.   了解跨部门沟通在企业中的意义
2.   明白跨部门沟通中的常见问题及背后的原因
3.   了解部门内及跨部门沟通的区别和难点
4.   了解什么样的沟通受欢迎,什么样的沟通令人讨厌
5.   了解评价沟通好坏的标准是什么
6.   学习跨部门沟通中应具备的四大心态
7.   学习跨部门沟通中应了解的十点人性
8.   学习跨部门沟通应掌握的十大技巧
9.   学习改善跨部门沟通的十个方法
10.  挖掘企业内部门之间沟通障碍的深层原因,融洽人际关系,提高沟通效率,实现企业和个人目标。
课程大纲:
第一部分 认识跨部门沟通
1.  跨部门沟通在企业中的重要意义
2.  跨部门沟通常见的问题剖析
3.  跨部门沟通出现问题的背后原因
4.  部门内沟通和跨部门沟通的区别和难点
5.  心中理想的跨部门沟通
6.  沟通六种渠道及工作中选择沟通渠道的原则
7.  优秀企业的跨部门沟通典范:摩托罗拉& 丰田公司
8.  影响沟通的三个因素
9.  沟通中常见的四大误区
10.评价沟通效果的五大标准
11.沟通六种渠道及工作中选择沟通渠道的原则
12.案例讨论:受人欢迎的沟通& 令人讨厌的沟通
第二部分 跨部门沟通应具备的四大心态
1.     沟通应具备的心态之一—聚焦目标客观中立
视频分析:不同部门的同事如何达成共识?
2.      沟通应具备的心态之二--发光体,不做黑洞
案例分析:面对部门间冲突,你选择聚焦解决还是指责抱怨?
3.      沟通应具备的心态之三—全局角度换位思考
案例分析:部门间交接工作,如何换位,让对方懂得并积极配合?
4.      沟通应具备的心态之四—信任欣赏开放共赢
案例分析:部门间面对冲突,如何寻找共赢的解决方案?
5.      视频学习:如何靠良好的沟通心态,转变团队的负面情绪
第三部分 有效沟通需了解的十点人性—说话的艺术
1.     人希望被赞同
案例练习:如何指出部门交接工作时存在的问题
2.      人愿意被认为出发点是好的
案例练习:如何让人们放下情绪,调整行为?
3.      人都希望别人和自己同频道
案例练习:如何快速找对对方的频道并且能表达自己想说的?
4.     人希望彼此间共同点多
视频学习:如何让其它部门同事快速和你站在一个角度看问题?
5.      要想处理好事情,先处理好心情
案例练习:当我们需要其它部门同事协作,而对方正有情绪,如何处理?
6.     情感帐户:有存款才能支取
案例练习:如何在紧急求助时,能够得到别人的支持?
7.      人性五层次:人们希望高层次欣赏,低层次批评
案例练习:如何嘉许其它部门同事,让对方愿意配合你?
8.      你给的未必是对方想要的
案例练习:不懂对方心思的时候,用什么方法来了解对方?
9.      人愿意采取行动的两大动力:追求快乐和逃避痛苦
案例练习:如何让别人快速做决定?
10.  性格不同,沟通不同
案例练习:不同性格的人,最喜欢和最讨厌的沟通穴位点是什么?
第四部分 有效沟通需掌握的十个技巧—说话的技术
1.      沟通前需做的六项准备
2.      创造良好氛围的五个方法
3.      倾听和复述的三层次  案例练习:你能听懂别人话语背后的意思吗
4.      教练技术四步骤四技巧  案例练习:如何用启发式发问引导对方思考并愿意负责任?
5.      探秘术案例练习:如何挖到问题根源?如何了解一种技能的精髓?
6.      有效表达之I-message  案例练习:如何把难听的话变得好听?
7.      有效表达之结构框架  案例练习:如何指导别人把混乱的语言说的清晰有条理?
8.      调焦到你要的事情上 案例练习:如何与配合工作中出问题的其它部门同事交流?
9.      五步抗拒消除法案例练习:如何让拒绝你的人变得同意你?
10.  达成共识及行动安排案例练习:如何让沟通出的好结果在之后得到很好的落实?
第五部分 改善跨部门沟通的十个方法
1.      完善流程接口,厘清灰色地带,完善岗位说明书
2.      正式沟通---建立跨部门沟通会议制度,高效解决问题,信息共享
3.      非正式沟通---提升情感帐户的存款
4.      知己知彼---轮换岗位,加强对其它部门的理解
5.      闭环管理,下家找上家
6.      双向沟通,明确5W2H
7.      要积极,不退缩、不侵略、不争执,寻找互利解决方案,创造企业内部开放坦诚的沟通氛围
8.      多用“我们公司、我们部门”,不用“你们部门”
9.      如果沟通太多,需调整组织架构,部门外沟通变为部门内沟通
10.  信息链过长,需调整组织架构,精简层次和环节,建立信息沟通系统
11.  优秀企业的跨部门沟通典范:摩托罗拉& 丰田公司
12.  案例讨论:学员在实际工作中遇到的沟通问题,现场分析解答
课前课后支持
课前,老师提供《问卷调研》、《电话调研》、 《学员综合/特定能力测试表》、《课上讨论案例》
课后,根据企业需要,老师可提供1-4天的辅导(或引入教练团),支持企业将培训转化、落地,包括:
1.   通过“复盘、头脑风暴、思维导图”的方式带领学员对课程要点进行回顾
2.   通过引导技术中的“团队共创技术或世界咖啡技术”引导学员学习如何依靠团队解决实际问题
3.   带领学员制定行动改善计划
4.   指导学员建立学习小组,有利未来的学习
5.   提供未来学习的工具:检视行动改善的对话话术
 
 
注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与客户做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案

讲师 何边 介绍
“顾问+教练”型领导力系统 创始人

课程兼具: 学院派的系统性+实战派的实用性
顾问+教练型领导力系统创始人
中科院 心理研究所 管理心理学 博士研究生
日本产业训练协会 MTP中高层管理技能课程认证讲师
深圳企业发展协会、东莞外商投资协会、顺德企业家协会 常聘顾问
香港浸会大学、香港城市大学、厦门大学、中山大学、
哈工大深圳研究院   MBA  特聘讲师

讲师特色

1、知识储备深厚:多年持续学习,包括中科院心理研究所管理心理学博士课程、日本原版MTP认证课程、教练技术、顾问技术、引导技术、领导力、德鲁克管理精髓、NLP、九型人格等理论。
2、课前+课中+课后 全面支持方案: a课前电话访谈(或面谈)+问卷调研+学员能力测试,目的是聚焦培训目标,个性化设计课程;b课中强调知识的系统性,并通过近百个实战案例演练,提高实际解决问题能力;c课后可安排辅导,协助企业做“学习成果转化为绩效”的指导。
3、教练技术 贯穿始终:教练功底深厚,完全用教练的启发式教学,调动学员积极思考,发现自身优秀潜质,提升自我效能感,对课后的实操和提升充满信心。
4、精彩点评 道破盲点:何边老师的点评,精彩在于不只是点评缺点,更是点中盲点,让学员产生顿悟,豁然开朗,发现自己未曾注意到的问题,找到提升的方向,终身受益。
5、国内外经历,视野宽阔:国内、国外的管理及咨询经历,拓宽了视野,能站在一定的高度和视角看待企业方方面面的问题。
6、管理实战20年:20年从事管理工作,积累丰富的实践经验,在2008年金融危机中,跟踪调查倒闭企业的失败原因,总结出的《企业发展规律》,在国内企业界有很大的影响。

工作经历
工学、工商管理(MBA)双硕士学位,中科院心理研究所管理心理学专业  博士研究生。
何边老师从事企业管理20多年,其中10年在国外做管理工作,回国后曾任总经理、企业顾问。2007年从事企业培训以来,何边老师已培训过美的、联想、松下、丰田、中国航天集团、深圳地铁、香港地铁、和记黄埔、中国银行、海通证券、金蝶软件、中国电信、等几百家大中型企业,做过领导力、MTP中层管理技能、有效沟通、九型人格、员工心态、执行力等方面的培训,被客户公认为非常少见的,兼具学院派的系统知识体系,同时又具有丰富实践经验的综合性讲师。
深圳地铁、中国航天,中国银行、美的集团等企业连续采购何边老师课程达8年以上。
何边老师的优秀文章也被登载在《财智》等杂志卷首语、《中外文化》杂志、《时代商报》专栏。

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