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中层管理者技能提升(MTP)实务

内训讲师:杨飞 需要此内训课程请联系中华企管培训网
中层管理者技能提升(MTP)实务内训基本信息:
杨飞
杨飞
(擅长:项目管理 研发管理 管理技能 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

明确中层管理者自身的角色,更好的发挥领导的作用
掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任务
掌握中层管理者必备知识及技能,明确个人管理技能进阶方式
学会管理下属的技能,充分调动员工的积极性,提升部门的绩效
掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标的方法
掌握如何建设团队,考察、培养、激励人才的方法
掌握与上司、下属沟通的技巧
分享解业界管理最佳实践、经验和技巧


内训课程大纲
培训特色                                                        
  • 系统性——课程内容采用国际先进的管理理论、方法,结合国际、国际优秀企业的最佳实践,提炼出适合中国企业经理人的核心管理理念、知识、技能、方法和工具的提升体系。
  • 互动性——互动案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加强学员对知识的理解和转化。实战派讲师具备深厚的管理知识积淀及管理经验积累,课堂上与学员充分交流,深入浅出的解答学员在工作中碰到的各种实际问题。使课程收益更加直接。
  • 针对性——讲师管理及咨询经验丰富,亲历了从基层到中层、高层管理的职业历程,与学员深入分享亲身经历、切身体会和深刻感悟。 内容、案例针对性强。
 
参加对象                                                      
中层管理人员、后备干部、骨干等,包括但不限于:部门经理、总监、项目经理、主管、产品经理、骨干员工等。
 
课程介绍                                                 

1.中层管理人员的角色与定位
1.1中层管理者的必备基础知识
1.1.1对管理的基本认识——(分享管理大师的经典理论)
1.1.2中层管理者的素质模型
1.1.3各级管理者行为动机的差异
1.1.4管理者与普通员工的思维模式区别
1.2中层管理者常见误区
1.2.2中层管理者的管理常见误区(“老母鸡效应”、“事必躬亲”、“完美主义”、害怕失去“饭碗”、“全能妄想”、不懂“委曲求全”等)
1.2.3中层管理者转型与障碍
1.2.4管理者七大基本行为
1.2.5中层管理提升的进阶模式
研讨:红脸与黑脸、管人与管事、自己动手与推动他人、刚性与弹性)
1.3中层管理能力提升
1.3.1中层管理者的角色与定位

1.3.2管理者的影响力提升(如何提升影响力与领导力)
1.3.3管理体系的基本模型(各职能在企业运作中的定位与角色,如何从企业的角度看待管理)
1.3.4技能提升模型(管理实用知识及技能体系、提升途径)
1.3.5管理能力修炼方式(管理的“道”与“术”)
1.4管理者的全局观
1.5 如何建立和谐的团队氛围(团队语言和文化)
2.组织规划与改进
2.1常见的组织结构与管理特征
2.2 如何考虑你的组织规划与设计
2.2流程规范建立和改进(案例讨论:流程是否能够提升工作效率?)
2.3流程体系的构建
2.3.1 流程体系设计的三个声音(VOB、VOC、VOE)
2.3.2流程的层次和框架
2.3.3流程的构建方法
         2.4持续改进(IDEAL模型)
          2.4.1像医生一样闭环思考和行动
          2.4.2案例1:5 Why(Toyota)
2.4.3案例2:美国华盛顿广场大厦的故事

3.高效完成管理任务的技能训练

3.1有效完成任务的5大步骤

3.2有效完成任务的(ORADO-PDCA)方法

3.2.1制定符合SMART原则的目标
小练习:目标设定
3.2.2检验目标是否与上层目标相一致
3.2.3找出达成目标的方法或方案
3.2.4选择最佳的有效方法或方案
3.2.5如何有效决策,选择正确的方案(案例:Pros-Cons-and-Fixes决策方法)
课堂练习:团队决策游戏
3.2.6采用PDCA循环行动
3.2.6.1制定计划的方法(估计方法(进度、工作量、成本评估)、网络计划、风险计划)
3.2.6.2跟踪完成任务(Do, Check, Action)(工作日志、周志、定期工作汇报、例会、进度报告、度量、统计报表、走查……)
3.2.6管理与授权
3.2.6.1要事第一原则(案例:哪些工作有价值)
3.2.6.2模板:工作分析表
3.2.6.3学会授权,提升管理效率
  3.3 绩效管理与考核
          3.3.1 绩效管理的基本概念(如何正确认识绩效管理工作?)
          3.3.2 绩效管理过程(绩效循环)
          3.3.3 绩效管理与绩效考核的关系和却别
          3.3.4 如何进行绩效辅导?
          3.3.5 如何进行绩效沟通?

4.团队建设与激励

4.1团队的基本概念(Together, we Everyone  Achieve More!)
4.1.1群体、团体与团队的区别
练习:请分析项目的一群人是属于群体、团体还是团队?
4.1.2四种团队常见现象
4.1.3高效团队的五大特征(如何打造一支“铁军”团队?)
案例研讨:团队目标与集体智慧
4.2团队发展的五个阶段特征及管理要点
4.3如何进行人岗匹配
4.3.1认识和选择成员
4.3.1.1帕金森Parkinson定律——从“武大郎开店”到管理定律
4.3.1.3认识和考察队员-人才地图(如何识别核心员工与问题员工,如何对待和处理不同类型的员工?)
4.3.2人员与岗位的匹配
4.3.2.1人岗位匹配-如何将正确的人放到正确的位置上
4.3.2.2匹配工具:人岗匹配表
案例研讨:如何管理“牛人”?
  • “牛人”有哪些特征?
  • 管理“牛人”的技巧
       4.3.3 激励下属
         4.3.3.1 目标激励
         4.3.3.2 工作设计激励
         4.3.3.3 强化激励
         4.3.3.4 其他常用激励措施与技巧
         4.3.3.5 团队中的“沉默”

5.管理者沟通与协调技巧

5.1沟通的障碍
5.2倾听的技巧
5.3人际风格在管理及沟通中的应用(如何与不同风格的人有效的沟通?)
5.3.1如何识别人际风格类型?
5.3.2人际风格与沟通及管理的特点(如何协调、激励、调动、说服不同风格的人?)
5.3.3如何激励不同人际风格的人?
5.3.4人际风格与管理风格
5.3.5管理沟通行为的方法
5.3.6怎样自我调整人际风格?
5.3.7管理沟通(观察行为 、预测行为 、管理行为 )

6.课程总结

  • 书籍推荐:推荐中层管理者阅读的书籍

讲师 杨飞 介绍

杨飞,中华企管培训网特邀企业内训讲师
中国产品创新管理第一人
产品与研发管理专家
研发人力资源管理专家
资深顾问、品牌讲师
香港理工大学深圳研究院客座专家
浙江省企业技术创新协会特聘专家
广东省中小企业发展促进会特聘专家
《中国品牌讲师大全》推荐品牌讲师 、产品与研发管理权威
上海交通大学成人教育学院特聘专家
香港理工大学  工商管理硕士 工学学士
PDMA(美国产品开发与管理协会)会员

工作经历及专业实战背景:
杨飞老师,产品及研发管理权威专家,作为卓有成效的管理专家、资深顾问和品牌讲师,拥有十几年的丰富的产品管理、研发管理及咨询经验。作为研发管理领域的著名专家、权威顾问成功主持了多家企业的产品战略与规划、产品管理体系、研发项目管理、研发人力资源等管理体系的咨询、培训与实施。开设公开课及企业内训课程千余场,培训学员十余万,深受客户的信赖与好评。凭借全面的管理理论基础和资深的职业经验,杨飞顾问对需求理解清晰,把握重点准确,方案具体,剖析深刻,极具实战性和可操作性。是一位具有颇高知名度和威望的实战专家顾问,在业界广受赞誉。

擅长管理领域:
产品战略与规划、研发项目管理、IPD-CMMI体系构建、研发组织结构设计、质量及过程改进、研发人力资源管理、研发绩效管理、研发团队管理等。

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