室内拓展
团队执行七巧板拓展
1、改善团队沟通;
2、提高个人的共享、协作意识;
3、培养开拓意识,提升创新观念。
4、培养学员系统思考,增强全局观念。
5、团队信息收集、分析、分析结果甄选与应用;
6、处置团队内部的竞争与合作、冲突与统一,提高系统效率;
7、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
内训课程大纲
【项目简介】
七巧板是最为经典的激发想象力和创造力的动手、动脑游戏。它起源于我国宋朝的黄伯思,距今已有1000多年的历史了。
目前,七巧板已经被开发成为最经典、最成熟、变幻无穷、知行合一、知识体系完整、内容含金量高,可持续拓展的“个人思维突破”以及“团队执行力提升”的体验式沙盘训练项目。
本项目已经被哈佛、沃顿、清华、北大、中欧、长江等国内外知名商学院的MBA、EMBA班列为常规采用的培训项目;已经被IBM、GE、联想、方正、中石油等优秀企业列为管理干部培训项目,并经常在“团队执行力提升”、“项目管理创新”、“工作方法论训练”等培训中常常被采用、拓展和创新。
【项目特点】
1、轻松、愉快基础上的竞赛、反思与探索;
2、通过项目充分激活学员的想象力、创造力;
3、寓教于乐、变换无穷、压力下的潜能发现;
4、情境再现,自然浮现每个人的行动与思维习惯;
5、知行合一,让学员在当下成为自己想法的行动者、实践者。
【项目流程】
1、项目初期:大组探索
提示:提问激发、内部讨论;
2、项目中期:小组竞赛
反馈:知识管理、压力应对
3、项目高潮:大组合作
反思;改变自我、追求承诺
4、项目总结:生命绽放
承诺:改变自我、创造命运
【培训目标】
1、改善团队沟通;
2、提高个人的共享、协作意识;
3、培养开拓意识,提升创新观念。
4、培养学员系统思考,增强全局观念。
5、团队信息收集、分析、分析结果甄选与应用;
6、处置团队内部的竞争与合作、冲突与统一,提高系统效率;
7、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
注意:依据客户要求不同,培训目标会有所调整和偏重!
【反馈内容】
目标管理:SMART、心理区间、误区、本质、精髓、作用
决策管理:民主集中、决策风险、信息有限、二手解读、
局部整体:局部双面性、系统性恶果、计划前行动
团队沟通:思维局限、语言障碍、无效沟通、沟通精髓
时间管理:可以管理吗?精髓是管什么?四象限工作管理
知识管理:知识来自过去、领悟需要时间、知识需要突破
资源管理:理清现状、合理调配、资源调配、突破边界
工作创新:创新动力、创新来源、创新责任、风险与结果
流程优化:点线系统效率、PDCAR、优化与积累
团队合作:合作基础、合作方法、团队领袖、权力距离
思维突破:系统思考、整体布局、关注细节、自我奉献
……
七巧板是最为经典的激发想象力和创造力的动手、动脑游戏。它起源于我国宋朝的黄伯思,距今已有1000多年的历史了。
目前,七巧板已经被开发成为最经典、最成熟、变幻无穷、知行合一、知识体系完整、内容含金量高,可持续拓展的“个人思维突破”以及“团队执行力提升”的体验式沙盘训练项目。
本项目已经被哈佛、沃顿、清华、北大、中欧、长江等国内外知名商学院的MBA、EMBA班列为常规采用的培训项目;已经被IBM、GE、联想、方正、中石油等优秀企业列为管理干部培训项目,并经常在“团队执行力提升”、“项目管理创新”、“工作方法论训练”等培训中常常被采用、拓展和创新。
【项目特点】
1、轻松、愉快基础上的竞赛、反思与探索;
2、通过项目充分激活学员的想象力、创造力;
3、寓教于乐、变换无穷、压力下的潜能发现;
4、情境再现,自然浮现每个人的行动与思维习惯;
5、知行合一,让学员在当下成为自己想法的行动者、实践者。
【项目流程】
1、项目初期:大组探索
提示:提问激发、内部讨论;
2、项目中期:小组竞赛
反馈:知识管理、压力应对
3、项目高潮:大组合作
反思;改变自我、追求承诺
4、项目总结:生命绽放
承诺:改变自我、创造命运
【培训目标】
1、改善团队沟通;
2、提高个人的共享、协作意识;
3、培养开拓意识,提升创新观念。
4、培养学员系统思考,增强全局观念。
5、团队信息收集、分析、分析结果甄选与应用;
6、处置团队内部的竞争与合作、冲突与统一,提高系统效率;
7、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
注意:依据客户要求不同,培训目标会有所调整和偏重!
【反馈内容】
目标管理:SMART、心理区间、误区、本质、精髓、作用
决策管理:民主集中、决策风险、信息有限、二手解读、
局部整体:局部双面性、系统性恶果、计划前行动
团队沟通:思维局限、语言障碍、无效沟通、沟通精髓
时间管理:可以管理吗?精髓是管什么?四象限工作管理
知识管理:知识来自过去、领悟需要时间、知识需要突破
资源管理:理清现状、合理调配、资源调配、突破边界
工作创新:创新动力、创新来源、创新责任、风险与结果
流程优化:点线系统效率、PDCAR、优化与积累
团队合作:合作基础、合作方法、团队领袖、权力距离
思维突破:系统思考、整体布局、关注细节、自我奉献
……
讲师 李军 介绍
自我评价:带着自己所有优点和缺点、持续突破思维惯性、热爱学习的普通人。
个人经历:13年管理经验;9年管理咨询、培训服务经验;
培训现场
讲师培训公告
讲师管理文库
- 企业到公司化阶段后,老板要从关注事向关注人转变
- 某电信企业员工职业化项目纪实
- 某商业银行EVA考核模式设计项目纪实
- 管理企业不难---管理思想摘录
- 成功者离不开第4个医生
- OD落伍了,OD2.0来了
- 中层的责任与担当
- 如何做好员工管理
- 赢在协同:如何高效联动与无缝对接
- 问题解决力 ——问题的分析与解决