赢在团队执行（管理篇）

【参训人员】董事长、总经理、各层级管理人员
【培训时间】1－2天（根据实际情况与培训需求确定时间与内容）
【培训方式】讲授、互动、角色扮演、研讨、活动、管理游戏、研讨

【课程收益】
1、 建立“上下同欲者胜”共同理念，塑造高效团队沟通意识；
2、 培养“简单、听话、照做，以结果为导向的”执行文化；
3、 运用有效的执行工具，学以致用，使学习内容迅速吸收转换，让培训转化成可追踪并可衡量的行为。

【培训方式】采用全新的教学方式，运用管理游戏、案例分析、角色扮演、团队活动等教学方法，深入浅出，寓教于乐，理论与实践充分结合。

【课程大纲】
一、现代企业执行力的困惑
1、知而不行
2、行而不远
3、行而未果

二、换只眼睛看执行力
1、远离执行力误区
2、企业战略与执行
3、执行文化的建立
4、组织分工与协作
管理游戏：海上生存
5、共赢才是真正的执行

三、管理者的角色定位与职业素养
1、管理者自我认知与角色定位
1) 格局决定结局
2) SWOT分析
2、管理者的岗位职责与职业规划
3、管理者的职业素养与职业形象
1）快乐职业心态的塑造
2）职业化礼仪与形象

四、管理者必备的执行力
（一）管理者的基础管理技能——执行的保证
1、 目标管理的能力
2、 时间管理的能力
3、 有效沟通与表达能力
1）学会有效与上级沟通
2）学会有效与下级沟通 
3）部门间的沟通与协调   
4、 会议经营与报表管理
1）会议经营实操训练
2）报表应用
5、 有效授权与激励员工
6、 教练式管理的能力
7、 被追随的能力

（二）高效执行的能力
1、领悟力
2、发现与解决问题的能力
3、量化与细化的能力
4、系统思维
5、果断办事能力
6、应变力
7、创造力

五、执行力五大步骤
1、简单——任务明确
2、听话——绝对服从
3、照做——流程清晰
4、找方法——主动出击
5、检查——执行力是检查出来的

六、用量化管理技术检查执行力
1、员工执行力表现原理——只做你检查的，不做你希望的
2、如何用量化管理技术检查员工执行力
1）量化检查频率
2）量化检查报表
3）公开绩效排名
3、用绩效管理工具强化员工自我执行力
七、制定行动方案

（以上大纲谨供参考，具体课程将根据企业及学员实际情况进行专项设计） 

国际高级职业培训师 咨询师、中国矿业大学高级培训顾问、国家大学科技园专家组成员。人民大学继续教育学院特聘讲师、北京大学民营经济研究院江苏分院院长顾问、快乐阳光培训师俱乐部会长及首席训练导师、国际职业培训师行业协会会员及IPTS授权讲师、国际劳工组织及人力资源与社会保障部SIYB授权讲师

实践学术背景：
从基层员工到企业总经理，一步一个脚印地收获成功，积累了丰富的企业资历及识人、育人、用人及留人的经验，对企业训练体系与标准化工作模式的建立、职场生存之道、管理者综合领导技能与领导艺术、培训师的成长与提升、员工职业规划与素养的提升都有较为深刻的理解与研究 具有多年的事业单位、文博单位、大型企业、金融业、服务业、培训与咨询行业的工作经历；注册高级职业培训师、人力资源管理师、心理咨询师；

培训特色：
课程轻松愉悦，别具一格，用真诚和专业触动学员心弦，以激发学员内动力为着力点,通过生动幽默语言和活泼多样的授课方式,将交流和分享专业化的知识、技能和经验,在快乐互动中传播,从而有效提高学员的综合能力及素质,让学员产生行动力，实现快乐学习、学习快乐、快乐提升的目标。