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《公司授信业务及风险防控》

内训讲师:雷春柱 需要此内训课程请联系中华企管培训网
《公司授信业务及风险防控》内训基本信息:
雷春柱
雷春柱
(擅长:市场营销 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
公司授信业务及风险防控
课程大纲
 
第一部分  授信业务概述
一、什么是授信
(一)授信与贷款的区别
(二)主要授信种类风险分析
二、贷款业务授信操作基本流程
三、票据业务授信操作基本流程
(一)银行承兑汇票业务操作流程
(二)票据功能与操作行为流程
(三)电子银行承兑汇票业务操作流程
第二部分  客户报表编制与财务因素分析
 
第一章  编制报表概述
一、编制企业财务报表方法
(一)收付实现制。
(二)权责发生制。
二、为什么要自制报表
(一)部分小微企业客户没有账薄、没有报表。
(二)部分企业虽然有报表,但报表的真实性难以判断。
(三)自制三张报表,防范贷款风险。
1.现金流量表:贷款安全第一道防线;判断每月净流量是否能确保分期还本付息。
2.损益表:贷款安全第二道防线;判断贷款期限内,其利润是否能偿还本息。
3.资产负债表:贷款安全第三道防线;企业最后处置资产是否能偿还本息。
三、编制三张报表适用客户对象
(一)资产负债表适用所有客户
(二)损益表(利润表)适合客户
(三)现金流量表适用每月有稳定收入客户
 
第二章  小微企业财务报表编制方法
一、现金流量表
(一)现金流量的分类与计算
(二)现金流量表的作用与局限性
二、损益表
(一)损益表作用。
(二)损益表局限。
(三)损益表结构。
(四)损益表相关财务比率分析与课堂演练
(五)损益表与现金流量表编制与课堂演练
 
三、资产负债表
(一)资产负债表理论依据
(二)资产负债表特点。
(三)资产负债表局限。
(四)资产负债表相关财务比率计算与课堂演练
(五)资产负债表编制与课堂演练
 
第三部分  新形势下授信业务风险控制
 
第一章  针对经济下行形势,正确把握对公贷款总体投向
 
对公贷款业务,就是对单位贷款业务。包括企业(公司)类贷款业务;事业单位贷款业务,如:学校贷款、医院贷款
(一)三农领域:
(二)小微企业客户,主要是经营状况良好的小型商业、餐饮等企业及个体工商户
(三)学校、医院等事业单位:带有一定的公益性质,不受经济周期的影响,风险更小。
(四)基础设施项目:城乡基础设施建设;铁路、公路、机场、桥梁、港口。
(五)重点国企:有竞争优势的中央、省市重点国有企业。
(六)优质上市大中型民营企业
(七)重点行业
 
第二章  加快对公授信业务转型升级
(一)由以前主要发放公司类大中型企业大额贷款,向发放小微企业小微贷款转变
(二)由以前向众多行业发放贷款,向少数特定行业发放贷款转变
(三)由以前向客户全生命周期发放贷款,向客户生命周期部分阶段发放贷款转变
(四)银行向公司融资由单一贷款业务向投贷联动转型
(五)对公业务由单一产品营销,向多元化、交叉营销转型
 
第三章  强化授信调查审查审批
 
一、授信调查风险防范措施
(一)规范操作;(二)区别对待
(三)联合行动 ;(四)数据支撑
(五)技术支持 ;(六)实地调查(眼见为实)
(七)全面深入; (八)突出重点
(九)面谈面签; (十)充分沟通;
(十一)真实反映;(十二)廉洁自主
 
二、授信审查风险防范措施
(一)加强授信资料完备性与合规性审查
(二)强化非现场核实
(三)认真做好客户授信条件复测工作
 
三、授信审批环节风险防范措施
(一)树立全新的审贷理念
(二)强化授信审批把关
(三)充分发挥系统审贷功能作用
(四)按权限审批授信
(五)严格加强用途审批。 审批通过授信应符合国家产业政策、信贷政策

讲师 雷春柱 介绍
(一)工作经历。雷春柱金融本科学历高级理财规划师,专业培训师。从事银行工作36年。先后在农行乡镇营业所、县支行、市农行、省农行、农总行《中国农村信用合作》杂志社工作过。当过市州级联社主任,省级联社稽查大队大队长、审计监察部总经理、业务管理部总经理。
(二)发表文章。先后在人总行《金融研究》、《金融参考》、农业部《农业经济问题》、《中国审计》等刊物发表经济金融论文250多篇,约200多万字。曾经在《中国城乡金融报》、《中国农村金融》、《广东金融》等报刊上,发表金融体裁短篇小说70多篇,约20万字。
(三)擅长领域。农信社、农商行、村镇银行、农行、城商行、邮储银行等金融机构信贷、营销、合规、风控等方面讲课。
 
讲课风格
(一)以故事讲观点。主要理论都是自己在工作实践中总结出的观点;注重互动式授课,以案例故事讲述理论观点,不单纯讲理论。
(二)案例精彩丰富。案例来自实际工作,来自古今中外。
(三)通俗易懂。讲课内容上到银行及企业高管,下到刚参加工作的基层员工,人人都听得懂,易掌握。
(四)非常接地气。与实际工作紧密相连,学完就能用,立竿见影。

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