员工职业化
管理者职业化塑造
正确认知企业管理及管理者的角色定位与职责界定
了解执行力的内涵,掌握执行力提升的方法
认知职业化的核心内容,了解职业化塑造的路径
掌握有效制订目标和工作计划,并用目标管理团队的方法
了解时间浪费的因素及有效利用时间的技巧
了解员工,掌握与不同类型人员沟通的方法
认知激励原理,掌握激励员工的技巧
认识问题员工的状况,学习如何有效培导问题员工
了解高绩效团队的特征,掌握职业化团队建设的方法,提升团
队竞争力
分析授权中的问题,学习授权的方法
了解心态调整与压力纾解的方法,作好自身情绪管理
内训课程大纲
授课对象:中层管理人员
培训方式:专业讲授、分组讨论、案例分析、小组活动、游戏演练、角色扮演、录像分享
内容介绍:
一、对管理者职业化塑造的认知
1、案例分析:刘力的烦恼
2、对管理的认识
3、管理者角色转换与角色定位
4、职业化的三个核心
5、职业化的工作表现
6、管理者职业化塑造的要求
7、录像分享
二、执行力是核心竞争力
1、执行力的内涵是什么?
2、执行是有结果的行为
3、创造结果的三大核心要素
---全力以赴
---信守承诺
---没有借口
4、执行不力的原因分析
5、执行力提升的影响因素
6、中层管理者在执行中的责任
三、职业化塑造,从目标开始---
1、一组数据的启发
2、有效目标的特征
3、“摔鸡蛋”的启发---如何制订有效的工作目标?
4、目标管理工具---目标计划书的分享与应用
5、可帮助完成行动计划的几点建议
培训方式:专业讲授、分组讨论、案例分析、小组活动、游戏演练、角色扮演、录像分享
内容介绍:
一、对管理者职业化塑造的认知
1、案例分析:刘力的烦恼
2、对管理的认识
3、管理者角色转换与角色定位
4、职业化的三个核心
5、职业化的工作表现
6、管理者职业化塑造的要求
7、录像分享
二、执行力是核心竞争力
1、执行力的内涵是什么?
2、执行是有结果的行为
3、创造结果的三大核心要素
---全力以赴
---信守承诺
---没有借口
4、执行不力的原因分析
5、执行力提升的影响因素
6、中层管理者在执行中的责任
三、职业化塑造,从目标开始---
1、一组数据的启发
2、有效目标的特征
3、“摔鸡蛋”的启发---如何制订有效的工作目标?
4、目标管理工具---目标计划书的分享与应用
5、可帮助完成行动计划的几点建议
四、管理人员的时间管理
1、从一封来信想到的---
2、管理者的资源
3、工作中浪费时间的因素有哪些?
4、有效利用时间的两个重要思路
5、时间管理表单分享:三个有效工具
五、职业化的工作保证---有效沟通
1、有效沟通的真正涵义
2、活动与分享:
“抓间谍”的启发---沟通中存在的问题及克服方法
3、如何实现有效沟通(十项实用工具)?
4、认识差异--人际风格测试
5、四种人际风格的特征及应对方法
6、怎样与上级完成工作配合?
7、如何达成内部客户满意?
8、录像分享
讲师 于虹 介绍
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