防减灾培训

《防减灾培训》

讲师：刘艳萍

【课程大纲】

第一单元 备灾     1

第1章 备灾的常识     1

1.1备灾的定义     1

1.2基层备灾的责任与分工  1

1.2.1基层备灾的职责与分工      2

1.2.2应急预案      3

1.3灾害的常识     4

第2章 家庭与工作场所备灾     7

2.1备灾  7

2.1.1学习自我保护措施      8

2.1.2避难场所的选择  8

2.1.3制定家庭应急预案      9

第3章 实施减灾措施  18

3.1日常减灾措施  18

3.2人人参与备灾  19

3.3第一响应人在灾害中发挥的作用  19

第二单元 消防安全     21

第1章 火灾基础知识  21

1.1火灾的定义     21

1.2燃烧要素  22

1.2.1火四面体      22

1.2.2火三角  22

1.2.3燃烧发生的必要条件和充分条件      23

1.2.4六大火灾类别及其灭火途径      23

1.2.5灭火原理      25

第2章 常见安全隐患  26

2.1安全隐患排查  26

第3章 扑救初起火灾  31

3.1评估  31

3.2常见消防设施  32

3.3初起火灾扑救  36

第4章 火灾逃生  40

4.1火灾报警  40

4.2逃生要点  41

4.3逃生禁忌  42

第三单元 灾难医疗     44

第1章 灾难医疗基础知识  44

1.1灾难的定义     44

1.2灾难医疗  44

1.3学习灾难医疗行动的必要性  44

1.4灾难医疗行动实施的基础     45

第2章 如何应对致命状况如何应对致命状况  45

2.1有效个人防护  45

2.2致命状况处置  45

2.2.1开放气道      46

2.2.2止血带止血  48

第3章 检伤分类  49

3.1什么是检伤分类     49

3.2检伤分类中救援人员的安全  50

3.3脱手套正确方法     50

3.4检伤分类一般步骤  51

3.5检伤分类对受灾者的评估     52

3.6检伤分类中的评估  53

第4章 如何在灾难中进行医疗救治现场管理  53

4.1优先考虑因素  53

4.1.1进行卫生防护      54

4.1.2保持环境卫生      54

4.1.3水的净化      55

4.1.4防止疾病传播      55

4.2灾难医疗行动的作用     55

4.3现场医学治疗区     55

4.3.1建立医学治疗区  55

4.3.2治疗区的选择      56

4.3.3治疗区的布局      57

4.3.4治疗区的组织      58

4.4从头到脚的评估     58

4.4.1对伤者进行从头到脚的评估的目的  58

4.4.2对伤者进行从头到脚的评估的内容  59

4.4.3何时何地进行从头到脚的评估  59

4.4.4如何进行从头到脚的评估  59

4.4.5闭合性头部、颈部及脊柱损伤  60

4.4.6灾后其他损伤的治疗  61

4.4.7冷相关损伤  62

4.4.8热相关损伤  63

4.4.9叮咬伤  64

第四单元 现场医疗急救     66

第1章 现场医疗急救基础知识  66

1.1现场医疗急救  66

1.2现场救护原则  67

1.3现场医疗急救的重要性  67

第2章 气道异物梗阻  68

2.1气道异物梗阻的表现     68

2.2气道异物梗阻的救治     68

第3章 创伤救护  71

3.1认识创伤  71

3.2外伤救护  72

3.2.1止血清创      72

3.2.2包扎      75

3.2.3固定      80

第4章 恢复体位  85

第5章 心肺复苏（CPR）  86

第五单元 搜索与营救  90

第1章 安全原则和个人防护     90

第2章 评估  91

2.1评估九步法     91

第3章 搜索技巧  95

3.1搜索标识  95

3.2建筑物结构     97

3.3内部搜索行动  100

3.3.1安全行动      100

3.3.2内部搜索      100

3.4外部搜索行动  101

第4章 开展营救行动  102

4.1现场营救的策略与方法  103

4.1.1搜索和营救行动准则  103

4.1.2现场营救策略      103

4.1.3现场营救操作的原则和步骤      104

4.1.4现场营救（队）组织  105

4.2营救方法  105

4.2.1重物移除      105

4.2.2非脊柱伤伤患转运技术      110

4.3风险防范  117

4.3.1考虑具体的安全因素  118

4.3.2创造安全的营救环境  118

第六单元 灾难心理     120

第1章 灾难心理基础知识  120

1.1灾后心理抚慰目的  120

1.2灾后心理抚慰对象  120

1.3灾难创伤  121

第2章 灾后自身心理调节  121

2.1危机的四个阶段     121

2.2情绪反应  122

2.3身体症状  123

2.4灾后自身心理调节过程  123

第3章 灾难心理抚慰  124

3.1心理抚慰领导者职责及重要性     124

3.2危机事件心理减压  125

3.3针对受灾者创伤开展工作—共情倾听法     125

3.4管理（受灾者）死亡事件     128

3.5通知（逝者）家人和朋友死讯     128

3.6重大创伤后压力症候群  129

3.7儿童与青少年的身心反应     130

3.8儿童现场抚慰方法  131

3.9特殊人群的照顾     132

第七单元 应急演练的组织与实施     134

第1章 应急演练基础知识  134

1.1应急演练的目的与意义  134

1.2应急演练的原则与分类  136

1.3应急演练规划与准备     138

1.3.1应急演练规划      138

1.3.2应急演练准备      139

1.3.3应急演练保障      142

1.3.4应急演练实施      144

1.3.5应急演练评估与总结  146

1.3.6相关名词解释      147

第2章 校园应急疏散演练的全流程技术解析  148

2.1紧急疏散的阶段     150

2.2地震紧急疏散  151

2.2.1地震应急准则      152

2.2.2地震常见问题      152

2.2.3地震避险技巧      153

2.2.4地震疏散技巧      155

2.3火灾紧急疏散  156

2.3.1火灾的疏散技巧  156

2.3.2火灾被困时的保护技巧      157

2.4疏散危机等级动态管理  157

2.4.1动态管理      157

2.4.2该如何分工组织应急疏散  159

2.4.3训练相关知识      160

2.5紧急疏散——避难场所 162

第3章 密集人群管理  164

3.1基础知识  164

3.1.1人群拥堵的诱因  164

3.1.2防踩踏  165

第4章 紧急疏散演练  168

刘 艳 萍老师（北京）

——资深心理成长辅导专家

Ø  心理咨询师，健康管理师，婚姻家庭咨询师   

Ø  桥爱慈善基金会特聘心理咨询师

Ø  北京大学尔雅总裁班特聘讲师

Ø  中科院心理研究所管理心理学高级研修班

Ø  人民大学企业管理学硕士

Ø  十五年世界500强企业市场营销经验

Ø  专业为企业提供量身定制的EAP服务

【个人简介】

刘老师能把管理学和心理学充分结合，在市场营销和心理疏导方面经验丰富。接受过系统的撒提亚，绘画投射技术，潜意识卡牌，理情疗法，海灵格家排，催眠，九型人格等培训，10年的个人成长经历，超过1000小时个案（包括个人，团体，家庭，企业员工等，实操案例丰富）在人际关系，情商沟通，家庭两性都有深入的研究和实战。

刘老师同时专业辅导企业EAP，市场营销心理课程。刘老师总结了近十五年市场和心理疏导工作经验，对于当今企业发展过程中在新形势下遇到的多元问题进行了深入的研究，总结出了一套关于压力管理，促进团队合作，沟通技巧，跨文化团队融合，领导力提升，消费者心理分析等课程的方法论。综合实战案例，提出了很多企业实用的实战系统模型，获得众多企业家及政府机构的高度认同并用于企业发展实战，取得良好的效果。

刘老师使命：致力于促进个体心理成长，协助企业打造高效活力的团队。

【主讲课程】

《90后员工的有效管理》

《360高效商务沟通技巧》

《霸道应聘秘籍》

《防减灾课程》

《改变看法和自我认知》

《高三孩子》

《好心态助力，参赛者成功》

《九型人格》

《情绪压力管理半天银行系统》

《提升员工企业归属感》

《疫情中工作-领导者如何帮助员工恢复心态》

《员工心理建设》

《职业素养大纲》

【学员评价】

刘老师的课深入浅出，非常贴近自己的生活。听完后对自己的启发很大。

                                                     --社工委社区大学副院长徐建

 刘老师讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

                                                     --桥爱慈善基金会秘书长叶子

刘老师的课既有专业的理论部分，又有许多生动的案例；娓娓道来，温和又有力量，带我们探索内心、直面自己，从内心深处激发出更多力量。  

——中科院心理培训机构联合创始人 田丽华