阳光心态
心态决定命运
内训课程大纲
《阳光心态 阳光人生》
心态决定命运
主讲:刘颖老师
【课程背景】
现在很多员工时常抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持,对工作缺乏热情,整天消极抱怨,责任感不强、执行力不佳,当一天和尚撞一天中,得过且过,没有长远的目标的计划,忧虑自己的前途。归咎原因,这些现象的出现根源就是员工心态出现了问题。心态决定行为,行为导致结果,结果不好是因为行为出来差错,要改变行为,必须先从改变心态开始。
塑造阳光心态,态度决定命运。树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观,实现快乐工作、幸福生活的人生目标!
【课程收益】
Ø 了解心态对人的影响
Ø 掌握心态影响人的能力,能力影响人的命运
Ø 掌握如何调整心态
【课程特色】实用性强,互动性强、现场答疑、学之能用
【课程对象】销售、财务、人力、后援等各部门的入职新员工及基层管理人员
【课程时间】3 小时
【课程大纲】
一、心态影响什么?
1、心态影响能力
2、心态影响生理
案例:过桥实验、死囚试验、
二、如何调整心态?
1、学会享受过程
2、活在当下
3、把握自己
4、学会感恩
5、天堂、地狱由心造
6、要学会弯曲
案例:名人名句、塞翁失马的故事、女士跳海的故事、吃草莓的故事、牛奶姑娘的故事、日本武士的故事、天堂和地狱的故事
呈现方式:学员上台谈感受
三、如何开悟呢?
1、开悟的意义
2、开悟的四个步骤
Ø 发现生活的美好
Ø 宽容过去
Ø 不消极
Ø 服务他人
讲师 刘颖 介绍
国际职业培训师
国家一级人力资源管理师
戴尔高级培训师
英国博赞思维导图管理认证讲师
中行、邮储、建行咨询顾问
金融公司人才培养指导老师
戴尔科技集团多个项目体系搭建和完善
【从业经历】
历任哈尔滨三氏企业管理顾问公司、匡威-北京泰吉达哈尔滨分公司、戴尔(DELL)中国有限公司的销售经理、HR经理、企业培训师长达17年,是哈尔滨第一批职业培训从业者。依托多年丰富的管理及培训工作经历,刘颖老师将多年积累的中外企业的中西方双层管理理念、商业思维与全新的培训元素重新组合,形成独到而有效的培训理念和观点,并以此建构出一系列适用于组织发展的课程体系。
【授课风格】
讲授方式极具亲和力,擅长互动,注重双向沟通,引发学员自主思考;课程注重解决学员实际问题,实用性强,始终遵循理论+实践的教学理念;课程传递以理性见长,循循善诱,并能对参与课程的学员建立持久的影响力。
【培训观点】
培训应为企业创造绩效。
定制化而非标准化:企业背景和员工状况大不相同,需要通过有针对性且有效的前期调研分析和对行业资讯的理解、授课对象的特点等因素,将标准化课程转化成为针对性强、可落地、切实有用的课程。
顾问式而非模板式:培训不是单纯的传授知识,而是提供解决方案,没有学员的主动参与,就不会形成有效的解决方案。刘老师主张培训应结合客户学员情况及培训目标,经过有效的课程形式和内容设计将培训结果可落地化。
国家一级人力资源管理师
戴尔高级培训师
英国博赞思维导图管理认证讲师
中行、邮储、建行咨询顾问
金融公司人才培养指导老师
戴尔科技集团多个项目体系搭建和完善
【从业经历】
历任哈尔滨三氏企业管理顾问公司、匡威-北京泰吉达哈尔滨分公司、戴尔(DELL)中国有限公司的销售经理、HR经理、企业培训师长达17年,是哈尔滨第一批职业培训从业者。依托多年丰富的管理及培训工作经历,刘颖老师将多年积累的中外企业的中西方双层管理理念、商业思维与全新的培训元素重新组合,形成独到而有效的培训理念和观点,并以此建构出一系列适用于组织发展的课程体系。
【授课风格】
讲授方式极具亲和力,擅长互动,注重双向沟通,引发学员自主思考;课程注重解决学员实际问题,实用性强,始终遵循理论+实践的教学理念;课程传递以理性见长,循循善诱,并能对参与课程的学员建立持久的影响力。
【培训观点】
培训应为企业创造绩效。
定制化而非标准化:企业背景和员工状况大不相同,需要通过有针对性且有效的前期调研分析和对行业资讯的理解、授课对象的特点等因素,将标准化课程转化成为针对性强、可落地、切实有用的课程。
顾问式而非模板式:培训不是单纯的传授知识,而是提供解决方案,没有学员的主动参与,就不会形成有效的解决方案。刘老师主张培训应结合客户学员情况及培训目标,经过有效的课程形式和内容设计将培训结果可落地化。
培训现场
讲师培训公告
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