有效沟通课程大纲

【课程背景】
为什么沟而不通？为什么每次沟通的事项不能有效的得到落实？为什么同事之间不能有效的配合？为什么有的问题沟通多次却还在沟通？为什么团队士气总是不高？为什么沟通者的绩效不能有效的达成？……，根据管理调研和大量的案例与咨询实践，分析认为造成上述现象的根本原因在于管理者自身的沟通能力，以及对职业化养成的误解。角色因位而转，沟通无处不在。根据上述情况，以未来的管理发展趋势，特研究开发了本课程。旨在通过以下课程内容的全面实施、分享、交流与传播，来有效提高企业管理者的沟通能力，从而帮助管理者实现从“优秀到卓越”的升华与转变。

【授课风格】:专业讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演与行动学习式分享相结合。

【课程对象】:企业中高层管理者。

【课程时长】:1天（每天6小时）

【课程指引】:
1、培训中采用“全员参与＋行动演练”，旨在参与中“悟道精髓”，演练中“得到实践”
2、培训中穿插“管理案例”，旨在通过“情境再现”，找出“问题”，得出“方法”  
 
【内容介绍】:
一、沟通认知——管理就是沟通
1、认识有效沟通——50%传说引发的共识过程
2、解读有效沟通——明确的目标/清晰的内容/适合的载体
3、沟通的渠道选择——多维度沟通与沟通区域视窗
思考：多维度（电话、邮件、会议、文件、即时通、OA）哪个更有效？
4、是什么影响了沟通的效果——视频案例：为什么沟而不通
5、如何正确理解有效沟通——换位同理术
二、沟通前提——准确定位自己的角色
     1、分析沟通中角色错位——换位／越位／定位
2、探求沟通时的职业准则——业绩／心态／方法／对策
3、全面分析与解读管理者的沟通定位
   A、作为下属的沟通定位——高效执行者
   B、作为同事的沟通定位——内部客户
   C、作为上司的沟通定位——绩效教练
 情景案例——张毅在职场中的沟通错位
三、沟通步骤——有效沟通四步曲
     1、有效表达——有效表达技巧与角色扮演
     2、用心倾听——四级挑战实现用心倾听
3、积极反馈——积极反馈的四项策略
4、结果演绎——移情互助法则
沟通训练——团队决策在沟通中的演绎
四、沟通保障——管理者的职业化养成
1、树立职业化理念——一变／二改／三身／四心
2、塑造职业化精神——缺什么别缺职业精神
3、培养职业化心态——有效管理你的心态
4、缓解职业化压力——与压力同行，快乐工作的五个要点
5、提升职业化素养——不断的自我提升
案例分享：一个外企总裁秘书的职业化表现
五、沟通期望——团队绩效的高效达成
1、为什么团队绩效达成这么难——根源是什么
2、绩效达成应具备的要素与前提——沟通意愿／沟通方法／行动效率
3、团队绩效达成靠什么来保障——绩效保障机制的解读
4、达成沟通期望的四个途径
   A、消除绩效沟通者的角色错位
   B、严格执行绩效达成职业心态
   C、将沟通期望变成策略型计划
   D、让沟通者蜕变成高效执行者
绩效训练——绩效垒进工具模拟演练
六、沟通技巧——高效组织沟通艺术
1．打通向上的阶梯——如何与上司沟通
A、正确理解上级的意图——接受任务六步曲
B、获得上司的赏识和认可——赏识认可的有效途径
        C、技巧性的说服你的上司——请示报告的编制
        D、消除批评带来的压力——问题沟通之策略
2、凝聚团队的力量——如何与同事沟通
      A、将同事看成内部客户——内部客户转化的条件
        B、赢得同事的配合——供应链危机机制的建立
C、避免同事之间的恶意竞争——自我反思图
D、如何建立良好的同事关系——3A关系法则
3、赢得下属的帮助——如何与下属沟通
      A、把下属当成绩效火伴——下属需求的有效转化
        B、持续不断的辅导下属——绩效辅导ABCD
C、正确的委派工作任务——工作委派六步法
D、培养成员的团队精神——责任机制的建设
     4、换取别人的真心——如何与不同性格的人沟通
        A、性格诊断——人类性格类型划分
        B、性格测试——测试你的性格类型（DISC测试）
        C、性格分析——四种性格类型的特质表现
        D、性格沟通——与不同性格人的沟通策略          

　　中华企管培训网特聘讲师，美国AACTP国际注册培训师、工商管理硕士、实战型职业经理人、资深管理技能训练专家，现任多家企业管理顾问。曾任职于两家国际知名企业集团，历任人力资源经理、人力资源总监、总裁助理、运营管理中心总监、管理学院副院长。

实战经验：
　　周炜老师拥有十多年的国际化企业管理工作经历，专注于企业中高层管理者的管理技能、执行力和领导力的发展与研究，并对企业管理执行、流程再造、方法创新、团队建设有着深刻的理解和认知。曾为上百家知名企业、培训机构、知名院校提供过团队建设、执行力、领导力等方面的培训和服务。

授课风格：
1、专业讲授、全员互动、小组讨论、案例分析、角色演练与行动学习式分享相结合；
2、擅长把关键点分解成实际操作动作、擅长用案例解读管理中存在的问题；
3、幽默风趣、观点清晰，擅长把学员引入到“讲中学、演中练、悟中用”的参与境界。