高效能人士的七项修炼
高效能人士的七个习惯
通过本课程的学习
您的员工将:
打开由内而外的“改变之门”,了解实现和谐、圆满人生目标的方式方法
掌握自己的人生方向,有效管理自己的职业生涯
发现自我的价值观,懂得如何了解别人,寻求圆满的解决之道
内训课程大纲
授课对象:企业部门主管、经理、各类团队的领导者,以及所有渴望改变自我,获得成功的有识之士
培训内容:
引言:思维转换 建立全新自我
我们的思维模式是什么?它带给我们什么?
什么样的思维模式才是正确的?
什么是产能?什么是产出?高效能的秘诀是什么?
什么是习惯?习惯是如何影响我们的?
高效能人士的习惯是什么?
什么是个人成功?什么是公众成功?
个人如何从依赖期发展到独立期,从独立期成长到互赖期?
习惯一:积极主动——个人愿景的原则
什么样的行为是消极的?什么样的行为是积极的?
我们有什么样的选择自由?
积极主动的原则如何应用于我们的生活中、工作中?
我们所关注的是什么?
在我们所关注的范围内,哪些是我们可以影响的?
我们所关注的焦点在影响圈还是在关注圈?这对我们又会有什么影响?
我们如何用影响圈来工作?
习惯二:以终为始——自我领导的原则
如何运用我们的右脑来发挥想象力?
对我们来说,真正想要的是什么呢?
我们的使命宣言是什么?
我们的重心是什么?这会怎么影响我们的生活、工作及行为?
我们的角色和目标分别是什么?
我们将如何去实现我们的目标?
习惯三:要事第一——自我管理的原则
对我们来说什么才是要事?
对我们来说,什么是重要的?什么是不重要的?
我们的时间安排是怎样的?高效能人士的时间安排是如何的?
我们的主导价值观是什么?它会怎样影响我们?
当我们面临价值观冲突时,我们该怎么办呢?
习惯四:双赢思维——人际领导的原则
人际关系中的产能是什么?如何增加这种产能呢?
什么是情感账户?情感账户存的是什么?
对他人而言,我们可以做些什么来增加彼此情感账户的存款呢?
我们所做的真的是他人想要的吗?
作为生活的我们,如何才能实现真正的双赢?
作为工作中的我们,如何才能实现真正的双赢?
习惯五:知彼解己——同理心交流的原则
人与人之间交流时的障碍是什么?
什么是同理心?如何才能做到同理心交流呢?
我们所看到的、听到的都是真实的吗?
工作中如何增加沟通的效率?
什么是客观的事实?什么是我们大脑中演绎的推论呢?
什么才是基于事实的交流呢?
习惯六:统合综效——创造性合作的原则
我们如何信赖别人?如何获得别人的信赖?
如何发挥彼此的优势,实现创造性的合作呢?
合作时,如何发挥我们的创造天赋?
如何将我们所学的融会贯通于我们的日常生活与工作中?
习惯七:不断更新——平衡的自我更新的原则
高效能人士的最重要的习惯是什么?
对我们而言,最重要的产能是什么?
我们目前的状况如何?可以怎样持续地改进?
邀请姚俊老师做内训,联系助理:010-68630945
中华企管培训网 http://www.qgpx.com/jiangshi/1664_yaojun.html
培训内容:
引言:思维转换 建立全新自我
我们的思维模式是什么?它带给我们什么?
什么样的思维模式才是正确的?
什么是产能?什么是产出?高效能的秘诀是什么?
什么是习惯?习惯是如何影响我们的?
高效能人士的习惯是什么?
什么是个人成功?什么是公众成功?
个人如何从依赖期发展到独立期,从独立期成长到互赖期?
习惯一:积极主动——个人愿景的原则
什么样的行为是消极的?什么样的行为是积极的?
我们有什么样的选择自由?
积极主动的原则如何应用于我们的生活中、工作中?
我们所关注的是什么?
在我们所关注的范围内,哪些是我们可以影响的?
我们所关注的焦点在影响圈还是在关注圈?这对我们又会有什么影响?
我们如何用影响圈来工作?
习惯二:以终为始——自我领导的原则
如何运用我们的右脑来发挥想象力?
对我们来说,真正想要的是什么呢?
我们的使命宣言是什么?
我们的重心是什么?这会怎么影响我们的生活、工作及行为?
我们的角色和目标分别是什么?
我们将如何去实现我们的目标?
习惯三:要事第一——自我管理的原则
对我们来说什么才是要事?
对我们来说,什么是重要的?什么是不重要的?
我们的时间安排是怎样的?高效能人士的时间安排是如何的?
我们的主导价值观是什么?它会怎样影响我们?
当我们面临价值观冲突时,我们该怎么办呢?
习惯四:双赢思维——人际领导的原则
人际关系中的产能是什么?如何增加这种产能呢?
什么是情感账户?情感账户存的是什么?
对他人而言,我们可以做些什么来增加彼此情感账户的存款呢?
我们所做的真的是他人想要的吗?
作为生活的我们,如何才能实现真正的双赢?
作为工作中的我们,如何才能实现真正的双赢?
习惯五:知彼解己——同理心交流的原则
人与人之间交流时的障碍是什么?
什么是同理心?如何才能做到同理心交流呢?
我们所看到的、听到的都是真实的吗?
工作中如何增加沟通的效率?
什么是客观的事实?什么是我们大脑中演绎的推论呢?
什么才是基于事实的交流呢?
习惯六:统合综效——创造性合作的原则
我们如何信赖别人?如何获得别人的信赖?
如何发挥彼此的优势,实现创造性的合作呢?
合作时,如何发挥我们的创造天赋?
如何将我们所学的融会贯通于我们的日常生活与工作中?
习惯七:不断更新——平衡的自我更新的原则
高效能人士的最重要的习惯是什么?
对我们而言,最重要的产能是什么?
我们目前的状况如何?可以怎样持续地改进?
邀请姚俊老师做内训,联系助理:010-68630945
中华企管培训网 http://www.qgpx.com/jiangshi/1664_yaojun.html
讲师 姚俊 介绍
中华企管培训网特聘讲师,国际品牌课程的认证讲师,情景领导、领导者之剑的认证讲师,IAPC注册企 业教练。
实战经验:
姚俊老师拥有14年的授课经历,10年的职业培训师经验,1998年起在企业内部进行授课,2002年起成为职业培训师,拥有全面的培训管理经验 ,从培训专员到培训主管,再到培训经理,从独立的培训部到培训中心、管理学院的负责人,丰富的跨行业培训经验,在民营企业、国有企业、合资企业及外商独资企业均从事过培训管理工作。
任职经历:
上海专才管理顾问有限公司 HR顾问
上海大唐移动通信设备有限公司 培训经理
嘉华(上海)咨询有限公司 培训经理
天安(中国)投资有限公司 培训中心负责人
中华英才网 资深顾问
欧倍德OBI(中国)管理系统有限公司/欧倍德中国管理学院 筹建人/负责人/资深培训师
授课特点:
该讲师授课的最大特点为:教练式培训,丰富的跨行业工作经历练就了其独到的视野及敏锐的洞察力,多年的HR、培训以及管理经验造就了其卓越的表现力及领导力,再加上其超强的学习力和创造力,使其在课程的讲解中如鱼得水,游刃有余。
在培训中,会运用5R教练醒觉系统、各类教练架构、动力对话系统等教练技术,结合学员或企业的实际状况,启发学员主动地思考,理清现状,发现实现目标的方法并落实到实际的行动中去。最终提升个人的绩效,改善企业的效益,增加企业的利润。
实战经验:
姚俊老师拥有14年的授课经历,10年的职业培训师经验,1998年起在企业内部进行授课,2002年起成为职业培训师,拥有全面的培训管理经验 ,从培训专员到培训主管,再到培训经理,从独立的培训部到培训中心、管理学院的负责人,丰富的跨行业培训经验,在民营企业、国有企业、合资企业及外商独资企业均从事过培训管理工作。
任职经历:
上海专才管理顾问有限公司 HR顾问
上海大唐移动通信设备有限公司 培训经理
嘉华(上海)咨询有限公司 培训经理
天安(中国)投资有限公司 培训中心负责人
中华英才网 资深顾问
欧倍德OBI(中国)管理系统有限公司/欧倍德中国管理学院 筹建人/负责人/资深培训师
授课特点:
该讲师授课的最大特点为:教练式培训,丰富的跨行业工作经历练就了其独到的视野及敏锐的洞察力,多年的HR、培训以及管理经验造就了其卓越的表现力及领导力,再加上其超强的学习力和创造力,使其在课程的讲解中如鱼得水,游刃有余。
在培训中,会运用5R教练醒觉系统、各类教练架构、动力对话系统等教练技术,结合学员或企业的实际状况,启发学员主动地思考,理清现状,发现实现目标的方法并落实到实际的行动中去。最终提升个人的绩效,改善企业的效益,增加企业的利润。
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