让孩子快乐成长

第一章：孩子教育对家长的意义
1.播种与收获、因与果；
2.面向未来的孩子家庭教育。

第二章：面向未来——教育的真正目标
1.孩子品格教育与未来成就的机会；
道德认知——人类共同的道德标准；
道德价值——基本道德价值的普遍有效性。
道德行为与道德体会；
2.学问与智慧的区别及联系；
智商、情商与七种智能；
智慧：对生活的理解能力；
智慧：对于正确价值的知觉能力；
智慧：理智与感情合一的能力。
3.健康身体拥有的重要性及必要性。
4.孩子教育的最高境界；
让孩子与自身的生命和谐；
与周围的生命和谐；
与大自然和谐。
 
第三章：作为家长，孩子教育的哲学和方法
1.家长的角色与责任；
家长的角色：关爱者/道德楷模/道德导师；
家长的责任与孩子的未来命运。
2.作为家长的教育哲学
教育的哲学：让孩子保持尊严；
教育的哲学：尊重与爱；
教育的哲学：来自家长的樊篱与障碍；
教育的哲学：唤醒智慧与培养完整的生活；
教育的哲学：让孩子的学习不期而至；
教育的哲学：保持孩子的天然学习能力；
3.作为家长的教育方法；
家长常用的错误教育方法；
教育的方法：帮助孩子自己做事情；
教育的方法：有效的约束；
教育的方法：正确的鼓励；
教育的方法：创造力是一种影响而非压力；
案例：《周弘—赏识你的孩子》；
案例：只有你欣赏我
 
第四章：卡尔.威特教育法
1.孩子的体能教育；
2.孩子的智力训练；
3.孩子人格理念的培养；
4.孩子快乐学习的引导；
5.孩子情感气质的培养；
6.孩子人生守则的培养—热爱劳动；
7.孩子完整人格的培养。 

　　中华企管培训网特聘讲师，中国著名人力资源专家、学习型组织专家、企业文化专家，中国人民大学、清华大学客座教授，北京大学、国家行政学院、上海复旦大学、上海交大总裁班主讲教授，国家人事部高级公务员培训中心客座教授。同时兼任北京博硕纵横企业管理咨询机构首席顾问。 叶老师出生于1942年，毕业于清华大学；曾就职于中国最大的民营科技企业四通集团，作为四通集团的奠基者之一，历任人力资源部部长、干部管理学院院长、集团副总裁等职务；亦曾任联合证券公司总部总裁高级管理顾问、美国人力资源开发集团公司高级顾问、美国太平洋研究院（TPI）高级辅导员。

　　实战经验：自1997年始，活跃于国内各著名高校总裁班讲台及企业咨询领域。 叶老师能根据不同的产业特性、不同企业的经营环境、不同的学员层次，制定卓有成效的培训课程。

　　授课风格：由于具备丰富的实际工作经验和良好教育背景，叶老师的授课内容扎实、结构严谨、角度多维、案例丰富，并能针对学员的特殊需求现场作出积极反应。叶老师的授课风格活泼灵活、幽默睿智，善于调动学员的参与积极性，具有非常好的亲和力与课堂控制能力。