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企业执行力提升六大方法

内训讲师:沈怀金 需要此内训课程请联系中华企管培训网
企业执行力提升六大方法内训基本信息:
沈怀金
沈怀金
(擅长:生产管理 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
第一讲  执行力剖析--团队中的执行力魔咒
1.什么是执行?执行的好处和坏处
2.执行什么?无标准和执行的矛盾
3.我做好了谁知道?执行好的怎么呈现
4.做好了得到什么?执行绩效如何折算
5.不做、做不好怎么办?执行绩效如何处理

第二讲   执行力--绩效是什么?怎么做?
1.绩效导向怎么定?什么是好,什么是坏。。。
2.目标是什么?目标的制定和分解
3.指标是什么?指标的计划、制定、问责
4.目标和指标与生产过程的关系,目标体系与实际执行、发生的连贯
5.数据怎么来?数据产生与流动法则详述
6.生产过程中的关键绩效KPI,关键KPI列表及考核方式
7.真假绩效的区分

第三讲   执行力--管理技术提升执行力-标准化体系建立方法
1.三要素法 标准、制约、责任详解
2.限制选择法 管理“多选一”环境应对
3.分段控制法 “时间、空间、人头、过程”划算管理单元
4.稽核控制法 为什么需要稽核和稽核的作用
5.横向制约法 横向制约法则在何时能用?
6.数据流动法 数据流动法及案例分析
    课堂辅导与练习

第四讲   执行力--衡量标准“执行率”怎么达到
1.执行力怎么达到?他律和自律
2.他律该如何设计?稽核组织、职责、流程、制度、表单
3.稽核动力思维与稽核机制导入
 奖捐机制、稽核计划、稽核标准库、稽核总结会、问责会应用细则
4.稽核绩效
第五讲   执行力--长效机制--企业绩效如何建立?
1.绩效与薪酬的关系
2.战略与目标的关系
3.目标与指标体系
4.指标计划、制定与生产的关系
5.绩效保障

第六讲  生产制造型统一指挥机制--生产运作系统与执行力的关系
1. 系统控制思维
1. PMC总指挥思维
2.技术核心思维
3.人资财务价值思维
4.机制建设的必要机制

第七讲  执行落地与领导力建设                    
1. 革除执行的四大陋习
2. 管理的五个DING
3. 潜能与显能
4. 持续与管理
5. 课程总结
6. 跟进或指导

讲师 沈怀金 介绍
【专业资质】
  资深咨询式培训教练
  实战派精细化企业管理专家
  教育部“卓越工程师培养计划”专家组成员
  SAP工程师\SQL\ORACLE企业级数据库工程师
  教育部“卓越工程师培养计划”项目组成员
  曾任: 原深圳富士康科技集团制造总部生管经理\富士康IE学院实战高级讲师
  曾任:多个驻厂管理咨询项目 项目经理\董事长顾问\总指挥

【从业经历】
  ■10年以上台\外资制造业管理经验,5年咨询项目实施、授课经验,调研超过500家制造型企业,为超过100家工厂提供管理系统升级和企业内训;
■从一线作业人员做起,历任员工、辅导员、储备干部、班组长、QC品控员、车间主任、IE工程师、生产主管、PMC计划主管,至今5年以上培训师、咨询师从业经验。深入掌握日企、台企管理思想,专注生产制造型企业管理优化,精通“信息流、物资流、工艺流”,为上百家工厂提供调研诊断、现场咨询、培训等管理升级服务,结合中国企业实际情况,给出针对性解决方案,轻松实现高效管理。
■具备独立运作企业管理系统的“思维导入、架构布局、动作梳理、软件固化”等一体化综合能力,专注于企业精细化系统运作、现场管理、信息化等管理研究。

【授课风格】
科学性:从现场实际出发,强调逻辑、知识的科学性、管理答案的精准性,禁止“大约、好像、似乎...”,绝不误人子弟,使课程知识具备可追溯性;
案例性:引入现场大量亲手操盘案例,经验性的规避管理过程中的焦点、难点,禁止“立即、马上、严格....”,绝不含含糊糊,使企业变革、业绩提升少走弯路;
互动性:讲授由浅入深、通俗易懂、互动性强,课件以“动画+图片+表格+视频”,采用“问题剖析+现状描述+案例分析+现场演练”全员互动,并提供总结点评;
技术性:注重“方法+工具+机制”的系统性应用,注重管理逻辑与闭环持续,并提供“课前调研+课中沟通+现场辅导+课后跟踪”;
实效性:不讲大道理,只针对问题而上课。重视实际问题解决能力培养,确保“信息获取--知识总结--技能转换--实际运用”等过程符合成人教育的成果吸收规律;
满意度:目前培训满意度均在90%以上,被业界称为“实战型、技术型、务实型”讲师;并为“成就中国每一家实体企业的精细化管理!”而精益求精!!!

【课程特色】
培训现场生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式,引导学员思考和掌握实用管理智慧。
培训成果现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施,有效支持企业快速发展和综合绩效的快速实现,并帮助企业及时转化培训效果。
概念引进、强化意识:全面引进管理概念,强化管理意识和理念;
案例分析、吸取经验:结合经典管理案例,分析并讨论,问答结合;
结合实际、模拟练习:结合培训前的访谈调研,现场讨论分析,提出改进;
游戏结合、生动深刻:模拟练习分析,游戏分析,奖赏结合,脑力激荡。

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