管理者高效执行力打造将校营

管理者高效执行力打造将校营
 
课程背景：
每个企业都说：执行力很重要！执行力是将经营策略变成业绩成果的根本！
执行是一种意志，是一套科学体系，也是企业文化的重要组成部分！所有成功的优秀企业背后，一定都有优秀的企业文化在支撑。因为企业文化是企业信仰、价值观和行为规范的总和，它同时还包括企业的经营风格、员工行为习惯和应对事物的默认规则。一个有执行能力的公司，一定是针对客户价值聚焦能力的公司。执行问题表面上体现为业绩，但背后更多的是一个文化问题，只有在优秀的文化背景下，才可能有真正的执行。
所以有关执行力的课程一直深受重视，世界上几乎所有优秀的企业已经把该课程列为每年的必修课程，通过不断强化团队精神，提升团队执行力，来实现企业快速发展的目标。
本课程将会从管理者角度、执行者角度、管理和执行的心理学角度、以及执行工具的运用等方面进行梳理。通过科学的管理工具应用和执行逻辑程序，从根本上加以改善，从而将企业效能显著提高。
 
课程收益：
1.     剖析企业执行力最强的优秀团队成功秘诀。
2.     研究并分析优秀知名企业大量一线管理的“术”与“道”的案例
3.     了解执行力文化掌握执行中的方法和技能
4.     增进团队执行能力，中层层面的执行能力要求，创造高绩效
5.     培养团队合作精神，增强团队执行的意识和组织观念
 
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业高层管理、部门经理主管、中层干部、储备干部等
课程方式：教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨、沙盘模拟等
 
 
课程大纲
一、执行力认知
1. 执行——企业强大的根本原因
2. 执行力的深层本质
3. 团队执行力的标准
4. 对公司执行业绩的四大指标(平衡计分卡)
5. 高效能公司=战略到位＋运营到位＋人员到位(执行到位)
6. 不同层级的执行力特点
1)     基层管理者执行的特点
2)     中层管理者执行的特点
3)     高层管理者执行的特点
头脑风暴：自愿发言，学员提出自己所遇到的执行力难题，这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练
 
二、分析企业日常工作中，组织执行不力的原因有哪些 
案例分析：
1. 目标不确定
2. 战略不清晰
3. 命令不精准
4. 渠道不顺畅
5. 人员不协调
6. 分析不到位
7. 职责不清晰
8. 错误不改进——PDCA环
9. 跟踪不到位
10. 标准不统一
11. 奖罚不公平
12. 团队不合作
案例分析并总结
 
三、培育高执行力的硬核企业文化
1. 高效执行力文化内核
案例：西点军校的执行观与培养
2. 培育高效执行力文化
案例：华为血液中的执行力文化
3. 打造最大化团队执行力
1）确立集体利益高于一切的执行理念
2）确立团队目标高于一切的执行理念
3）上接战略目标，下接落地执行
4. 勒温执行三步曲模型：解冻——推进——再冻
案例：华为交换机从代理到自主研发的故事
案例：给猫挂铃铛的故事
 
四、团队的执行力——管理者的胜任力
一）识人用人的能力
1. 管理者识人与断事的能力
2. 管理者自我觉察的能力
3. 管理者风格各异的决策能力
4. 《团队角色》测评：没有完美的个人，但有完美的团队
1）“协调人”角色的执行特点与改善
2）“智多星”角色的执行特点与改善
3）“实干家”角色的执行特点与改善
4）“监督员”角色的执行特点与改善
5）“外交家”角色的执行特点与改善
6)“执行家”角色的执行特点与改善
7)“凝聚者”角色的执行特点与改善
8)“完美主义者”角色的执行特点与改善
4. 管理者的向下授权——下属忙起来就对了
5. 管理者的影响力
二）工具使用的能力
1. 目标管理的SMART原则
2. 项目管理的十大领域
3. 情绪管理的ABC法则
4. 分析现状的SWOT原则
管理案例
三）标杆建设——管理界公开的秘密
影片案例分析：树立榜样&惩罚失败，哪个更有效
1. 标杆的力量
2. 能提高员工积极性的标杆“长”什么样？
3. 树立标杆的注意事项
四）激励的分层应用
1. 激励——满足员工内心的需要
2. 不同需求层次的激励措施
1）生理需求层次的激励措施
2）安全需求层次的激励措施
3）社交需求层次的激励措施
4）尊重需求层次的激励措施
5）自我实现需求层次的激励措施
案例分析：典型激励案例（华为、阿里、海底捞……）
行动学习：分组讨论我们公司的人才激励政策
 
五、打造执行力的五大原理
一）打造执行力——短板原理
1)     限制因素
2)     协调性和向心力
二）打造执行力-----火炉原理
1)     警告性原则
2)     永恒性原则
3)     即时性原则
4)     公平性原则
 
三）打造执行力——渔蛇原理
四）打造执行力——刺猬原理
五）打造执行力——海狸原理
 
六、上下齐心的执行力达成要点
一）计划管理
1. 计划管理的本质
2. 计划管理的三阶段
3. 计划管理实施的注意事项
二）时间管理
1. 时间管理的原则
2. 根据任务进程安排的时间管理
3. 时间管理工具和方法
4. 六大浪费时间的表现
案例分析
三）立即行动
1. 计划和里程碑以后的行动
2. 拖延症的自我治理
3. 如何培养立即行动的习惯
案例分析
四）高效沟通
1. 沟通中的逻辑化思路六条
2. 沟通中的感性化影响六招
3. 结构化表达的必要性
4. 管理沟通中的心理学应用
5. 有温度的沟通力养成——聆听与共情
6. 跨部门沟通的”绊脚石”
五）细节管理
1. 任务的细节管理在于统筹思考能力
2. 发现细节的三思模式
3. 粗心大意是情商不高还是智商不高
4. 事情的细节与人的心理细节有高度的统一性
六）绩效考核
1. 绩效关键指标的确定
2. 考核的关键方法
3. 绩效面谈的方法
4. 让绩效考核落实到位的方法
5. 绩效管理工具的比较和选用：KPI&OKR
七）及时授权
1. 授权的含义与流程
2. 授权的原则与误区
3. 授权的舍与得
八）人才培养的激励
1. 人才——企业的核心与未来
2. 人才最看重的是什么？
3. 培养人才的立体方法构成
九）勇于创新
1. 什么是创新能力
2. 创新能力的重要性
3. 创新思维的养成
 
七、行动学习——定制/改善适合我们企业/部门/岗位执行力的措施
一）明确目标
二）群策群力
三）世界咖啡
四）城镇会议
五）措施落地
 
总结课程

大连理工大学 工程硕士 
国家人力资源及社会保障部  一级企业培训师
（高级技师）
英国伦敦城市行业协会C&G  专业认证讲师
国际注册ACI职业沙盘  专业认证讲师
情境模拟沙盘  专业认证讲师
PMP美国项目管理协会项目管理5A认证
中国人力资源和社会保障部  高级礼仪培训师
国际注册高级礼仪培训师  导师
心理投射咨询师（紧缺人才库）
国际财务管理师(SIFM)  高级资质
上海人民广播电台《市民与社会》、《非常解读》栏目 特邀嘉宾
上海交通大学、上海财经大学、上海开放大学等院校特聘讲师
 
历任
曾任和君咨询等企业 资深咨询顾问 针对国内知名企业需求，负责咨询项目
曾任工商银行工银安盛等企业 培训主管 负责全国课程架构设计、新课程开发、网络课堂开发负责人、企业大学培训管理软件系统设计主管
曾任中车集团附属教育中心 教师 任职期间获中学骨干教师、团委书记、省级课程开发一等奖等荣誉
 
视培训工作为终身事业，执教20年，数百次为各类企事业单位进行管理培训工作，学员上万。工作于业务一线，对于国家大型企业、外资企业、民营企业均具有丰富的企业管理培训经验，对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训，受到热烈好评。长期接受现代培训技术高端版权课程培训，并具有丰富的课程开发与管理能力。
 
授课特点：
1．授课风格生动活跃、生动有感染力，启发性强，给予结构化思维方式设计演绎课程，善于运用引导、促动技术和体验式培训方法，激发学员学习热情和主动性，学员培训参与程度高，客户评价高；
2．一切从实操出发，学员当天学马上用。重视能力培养和技能落地，培训过程广泛运用案例分析、情景模拟、角色扮演、现场演练等培训技术与方法，学员的学习转化有效性强、效果显著；
3．充分发挥长期于各级各类企事业单位合作咨询、培训项目的优势，精准解决企业培训需求：课前深化调研成果；课间积极分享培训管理经验；课后使培训课程内容紧密贴合企业岗位能力需求。让学员形成态度改善自发性、知识获取主动性、能力提升系统性的培训效果。
 
业务专长：
1．历任大型外资跨国集团/合资公司中国区总部、大型国有企业资深培训主管职务，担纲企业课程设计、课程传承、培训管理工作，新产品上市工作，长期主持会销、大型活动和企业专题沙龙。
2．开发及完善了多个大型企业培训项目，开发多门企业培训课程，对企业培训项目设计运营、培训课程开发、培训体系建设有较丰富的实务经验。
3．拥有二十年的服务行业、国企单位、教育机构、金融行业、生产企业培训经验，培训近千场，学员过万，深受企业领导好评和员工的喜爱。
4．长期TTT导师一职，为各类企业培养或输送专业讲师人才，精于辅导，乐于养成，使其成为本企业技能及文化的传播者。
5．主讲方向：企业培训师授课表现力提升、课程设计能力提升、教学手段与方法提升、基于心理学原理的学员主观能动性提升、新常态下学习型团队培养、培训管理者专业管理能力提升等。

【培训特色】
把常规内训与情景式教学有机结合，授课采用重点知识传授在体验中感悟、升华；
采用培训引导技术与学员对话，让学员在反思中自我解决问题；
采用案例教学的模式，深入浅出，贴近学员实际，
授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，
强调学以致用，结合企业现状，以解决学员在企业实际工作中遇到的问题为培训的最终目的。