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做好5S管理,让企业浪费无处遁形

内训讲师:韩文召 需要此内训课程请联系中华企管培训网
做好5S管理,让企业浪费无处遁形内训基本信息:
韩文召
韩文召
(擅长:生产管理 )

内训时长:1-2天

邀请韩文召 给韩文召留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

消灭浪费,利润翻倍

做好5S管理,让企业浪费无处遁形

 

【课程背景】

生产制造是个系统工作,需要让信息流(订单与计划)与物资流(采购与仓库)良好匹配和高效对接,才能实现生产过程的顺利启动,产生最终产品或服务而交付客户,产生业绩。陶建科老师通过咨询现实看到事实并非如此,各部门各自为政,自以为是的现象尤为严重,使企业整个生产运作处於低效状态。

如何让信息流、物资流高效打通?如何让职能部门支持生产?如何体现整体业绩?......唯有集聚全员力量,打好生产系统这套组合拳,企业效益才能不断提升,并在激烈竞争中立於不败之地,也是我们企业中高层管理者必须面对的核心问题,本课程以在短时间内帮助企业解决生产计划方面的长期难题,并提供相应的操作表单提供,助力企业执行!

 

【课程收益】

1.      生产运作管理系统化的概念与思维

2.      生产制造系统的三大流程

3.      明确自我职责,提升管理意识;

4.      生产计划的生成与控制

5.      少量多批生产计划的三大优化手法

6.      物料存量管理与采购过程控制

7.      少量多批物资管理的四大优化手法

8.      工序生产过程的跟进与管理

9.      少量多批生产过程优化四大手段

 

【课程对象】董事长、总经理、副总经理、经理、车间主任、班组长

【课程时间】1-2天(6小时/天)

 

【授课方式】理论讲授+案例分析、小组研讨+实操练习

 

 

【课程大纲】

第一讲:企业为什么要推行5S现场管理?

1.丰田成功的三大秘诀

2.5S具体内容

3.5S的八大功能

 

第二讲:什么是整理推进方法和要点?

1.整理定义和目的

2.整理前的厂区环境的处理

3.要与不要物品判断三法则

4.不要物品清单

5.非必需品3项处理方法

6.必需品3项处理方法

7.整理标准样本

8.整理成功与否的判断标准

案例:某企业生产现场

9.推行整理的步骤

 

第三讲:什么是整顿推进方法与要点?

1.整顿定义和目的

2.科学布局的四大方法

3.科学布局工具—接近相互关联法

4.大布局案例展示

5.中布局案例展示

6.小布局案例展示

7.微布局案例展示

8.仓库四号定位

9.工艺流程布局案例

现场演练:车间平面布局

现场演练:车间布局参考答案

10.以沙盘演练确定物品放置位置

11.物品寻找快捷的要点

12.工位器具设计的四大原则

案例:工位器具展示

现场演练:设计车工工作台

现场演练:车工工作台设计参考答案

13.科学布局中的定置管理2大原则

14.定位颜色标准

15.工具箱布置方法

16.清扫工具摆放方法

17.板材的堆码方法

18.线材的堆码方法

19.标准件堆码方法

20.零部件堆码方法

21.纸箱堆码方法

22.小件货架的布置方法

23.大件货架的堆码方法

现场演练:办公室办公桌布置

现场演练:办公室办公桌布置参考答案

 

第四讲:什么是清扫推进方法与要点?

1.清扫定义和目的

2.清扫工作三个要点

3.清扫工作七步法

4.办公桌清扫标准设计

现场演练:设计柜式空调清扫标准

现场演练:柜式空调清扫标准参考答案

案例:杜绝污染源展示

 

第五讲:什么是清洁推进方法与要点?

1.清洁定义和目的

2.清洁的核心是制度化

3.车间5S检查表设计

4.办公室5S检查表设计

 

第六讲:什么是素养推进方法与要点?

1.素养定义和目的

2.素养三要素

3.设计员工行为准则

现场演练:设计岗位规范具体条款

现场演练:设计岗位规范具体条款参考答案

1.素养具体实例一

2.素养具体实例二

3.素养具体实例三

4.素养具体实例四

 

第七讲:什么是目视化管理工具和要点?

1.目视化管理两个要点

2.识别管理

3.目视化管理十一大工具

4.定位法图解

5.标识法图解

6.分区法图解

7.图形法图解

8.颜色法图解

9.方向法图解

10.影迹法图解

11.透明法图解

12.监察法图解

13.公告法图解

14.地图法图解

15.目视化管理案例展示

现场演练:设计货架目视看板

现场演练:货架目视看板参考答案

16.目视化管理抢答赛

 

第八讲:5S管理推进5项活动是什么?

1.红牌作战

2.定点拍摄

3.亮点展示

4.厂内外参观

5.诊断活动


讲师 韩文召 介绍

韩文召 老师

       ——企业智能装备升级理念(精益+智能化)发起人

Ø  曾在日本丰田汽车学习精益生产管理(TPS)

Ø  曾在一汽丰田工作多年,从事部门主管兼精益TPS推进

Ø  曾任东莞信腾机器人(冲压机器人行业前10名)公司总经理

Ø  精益生产管理培训、辅导至今,已服务上百家知名上市企业,富士康科技集团、中国电子科技集团(军工)、天药集团、东风小康汽车、神通科技、江山欧派、正川股份、SGS(瑞士)客座讲师

Ø  国际信息化IITP职业培训讲师

Ø  企业设备管理(TPM)资深专家

Ø  拥有智能装备发明专利4项,实用新型专利7项

 

【个人简介】

韩老师拥有近二十年精益生产管理培训、辅导的经验,曾带领多家不同行业的企业成功实现管理架构搭建、流程优化、减员增效、利润最大化。

在丰田工作期间与日方人员共同建立三条生产线,包括软硬件的建立。

Ø  企业精益布局layout改善规划辅导:在工厂内进行近600多台设备的工厂生产线的布线的规划,由“设备集群布局”的生产变为60条左右的“U字型单件流(one piece flow)线“为主机加工、组装焊接生产,减少3%的现场工作人员。

Ø  企业TQM及QRQC辅导:成功辅导电科集团某研究所QRQC快速反应品质控制系统建立,通过三现主义(会议)、PDCA、流程梳理、检查标准作业、看板管理、团队建设等建立起了一整套管理架构,保证机制运行,品质问题处理效率提高了50%左右;

Ø  企业精益战略规划布局:辅导某建材企业实施战略布局及升级,三年从3000万干到1亿,并实现企业产值的数倍成长等!

韩老师从事精益工作近20年时间,有着丰富精益管理理论知识和改善方面的实际经验,擅长帮助企业导入精益理念、文化,搭建精益管理系统,并结合智能工厂的自动化规划,服务于企业,也提出了“精益+智能化”理念,并在精益项目中得以运用,助力企业未来发展。

韩老师现全身心的致力于中国企业的转型升级事业,为帮助中国企业通过“精益+智能化”价值创新实现可持续成长,实现强企梦、强国梦而矢志奋斗!

 

【专利证明】

实用新型:1、动平衡机械手2、工业产品堆垛系统3、打磨机气动轮自动换砂装置4、高精度冲压上下料装置5、关节机器人6、自动翻转装置7、多功能机械手

发明专利:1压铸齿轮自动化后续加工系统2、锯条自动检测系统3、高温球面后视镜吸取装置4、铰链生产线自动连线

 

【培训课题】

TPS概论,5S及目视化、SOP标准作业、layout规划,TQM、QRQC、TPM管理、TWI、QANET、班组管理7大任务、精益物流管理、SPTT、供应商管理、TBP工作指导方法、QCC创意工夫建设和推行、One Piece Flow生产线布局、FMEA、MSA、SPC、PPAP、APQP等

 

【主讲课程】

《PMC管理落地实训》

《精益QRQC快速响应品质控制》

《班组长胜任力提升训练》

《丰田问题解决八步法》

《做好5S管理,让企业浪费无处遁形》


【客户优秀案例】

案例一:辅导中国电子科技集团某研究所,生产车间做规划及产线建设,通过产线布局和优化,产能从80台提升到110台。

案例二:辅导电科集团某研究所QRQC快速反应品质控制系统建立,通过三现主义(会议)、PDCA、流程梳理、检查标准作业、看板管理、团队建设等建立起了一整套管理架构,保证机制运行,品质问题处理效率提高了50%左右

案例三:辅导金耀集团企业做流程优化及库存标准化(包括店面建设及后补充方式)减少中间在制品和库存的资金七千多万,库存周转率得到提升。

案例四:辅导欧派木门企业产线减员增效、场地使用面积减小,缩短生产周期、提升产能,某产线人员由9人减少到6人,3条产线共节省9人;场地面积缩小40%;产能由160台/天提升到180台/天~200台/天。

案例五:辅导华邦机械进行近工厂全部600台设备的布局优化(layout),由“集群布局生产”变为40条左右的U型线为主,机加工、组装生产,作业人员减少30~40名;

案例六:辅导渝江压铸产品的品质提升。改善前:79%合格率,使用压铸机4台,机加工生产线11条,改善后:合格率为最高93%,使用压铸机3台,机加工生产线8条;每月品质不良损失降低100万以上。

案例七:辅导小康汽车发动机缸体机加生产线做精益U型线改造。改善前:40人/班,月产量最高6000台,改善后:26人/班,月产量最高11000台。

 

【学员评价】

韩老师的课程非常系统,从战略定位的帮助企业打造精益模式、车间布局设计,以及如何系统的进行组织建设、人才培养,全面而落地,学员受益匪浅。——东能护栏董事长 宋超娅

课程理论和实践都非常丰富,条理清晰,具备很强的实战性! ——江山欧派副总裁汪志明

韩老师的课程非常实战,理论的系统性也很强,具备很强的前瞻性,给企业的可持续发展指明了道路。                                         ——望美集团精益负责人宋振平

韩老师的课程深入浅出,通过案例不断给人启发,收益很大。

——小康汽车事业部总经理周顺平

韩老师通过企业产品及流程的分析,为企业重新布局给企业管理带来很大提升

——华邦机械总经理黄哲

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