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新商业时代的企业战略与定位

内训讲师:崔瀚文 需要此内训课程请联系中华企管培训网
新商业时代的企业战略与定位内训基本信息:
崔瀚文
崔瀚文
(擅长:商业模式 市场营销 )

内训时长:1-2天

邀请崔瀚文 给崔瀚文留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

《数字经济生态与行业机会风口》

新商业时代的企业战略与定位

主讲老师:崔瀚文

【课程背景】

世界正处在从工业经济向数字经济过渡的大变革时代,互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。面对不确定性、不连续性叠加的复杂环境,企业如何探寻和制定正确的企业战略,成为企业发展的重中之重。

国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要发布,明确提出“打造数字经济新优势”,提出到2025年,数字经济核心产业增加值占GDP比重将达到10%。在经济社会发展主要发展指标中,“数字经济核心产业增加值占GDP比重”首次成为体现创新驱动的指标。《世界互联网发展报告2021》指出,数字经济成为世界各国应对新冠肺炎疫情冲击、加快经济社会转型的重要选择。世界各国加快新型基础设施布局,以5G、人工智能、物联网、工业互联网、卫星互联网为代表的新型信息基础设施逐步成为全球经济增长的新动能。IDC预测:“到2023年全球超过一半的GDP将由数字化转型企业的产品和服务推动。”

亚马逊、谷歌、阿里、腾讯等互联网巨头已经捷足先登。但是,也有很多公司,利用数字组件、数据挖掘、机器人学乃至合成生物学等数字技术,成就身边一个又一个行业的颠覆者、独角兽。在中国商业史上,也许现在是一个最佳时机,给了更多企业实现弯道超车的机会:突破性技术的融合、企业精神的认可、不同的众包选择、众筹机会、亟待颠覆的旧有市场,这一切都创造了诱人的突破条件和全新的数字商业环境。

本次课程,崔老师会综合运用战略思想、经济模型、企业案例等,从全球视野出发,帮助企业更好的看清数字经济宏观趋势走向,并了解各个重要产业界的核心参与者们正在如何的主导和迎接这场新的变革,进而,帮助企业在做战略时,更好看清局势、找到定位。让复杂的商业生态明晰化。

 

【课程收益】

Ø  重塑新时代经济观念,了解全球数字经济发展的概况、重点,以及底层逻辑

Ø  了解未来数字生态布局的核心框架和重点及对企业的影响

Ø  了解数字社会和数字政务发展的趋势以及对企业的影响

Ø  了解数字经济时代的前沿核心技术及其及对企业的影响

Ø  掌握产业数字化与数字产业化的发展及对企业的影响

Ø  掌握企业实施数字化转型战略的框架和要点

Ø  掌握数字化场景典型案例及其应用打造的要点

Ø  现场解答企业转型升级过程中遇到的各种问题,真正做到:传道、授业、解惑

 

【课程特色】

咨询式培训,哲学思辨,原创工具,亲操案例,互动研讨,现场答疑,学之能用。

 

【课程对象】董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、各部门经理等中、高管人员

 

【课程时间】1-2天(6小时/天)

 

【课程大纲】

问题:面对复杂而不确定的商业环境,如何找到相对明确的企业战略定位?

一、 数字化:为什么强国纷纷将其作为国家战略?1.         另一个地球—互联网世界版图

Ø  根据互联网用户制作的新版世界地图,反映了互联网对世界的重构

Ø   “数字丝绸之路”建设(2021)

Ø  美国人工智能产业发展

Ø  英国国家计算战略实施计划、数字宪章、数字经济法案

Ø  德国工业4.0站战略、数字战略2025

Ø  俄罗斯联邦数字经济规划

Ø  韩国未来战略

Ø  日本社会5.0与智慧城市

Ø  澳大利亚技术未来:实现强大、安全和包容的数字经济

Ø  印度数字经济发展

2.         后疫情时代治理模式在如何转变?

Ø  数字经济、数字社会、数字政府、数字生态、数字中国

Ø  6D框架

3.         数字时代消费者的生命观念、消费需求、社交生活发生哪些转变?

Ø  为什么说全球集体智慧正在巨大跃迁?

Ø  永远在线,永远感知,永远连接、越来越快

Ø  30亿人的全新消费者群体,以及数十万亿美元级别的新生购买力

Ø  即便他们不是你的直接顾客,也很有可能是你顾客的顾客

Ø  作为潜在的顾客、员工和投资者,新兴人类有哪些主流行为倾向?

4.         刮目相看——如何看待数字时代的劳动者?

Ø  一个新的创业阶层:崛起中的10亿人

Ø  创新速度爆炸性增长、自由职业者会带来哪些职场文化的变革?

二、 数字生态:是否要关注数字霸权和数据滥用?1.         数字要素市场会是未来全球最大的交易市场吗?

Ø  数据资源产权、交易流通、跨境传输、安全保护

Ø  数据的分类分级保护制度

Ø  数据的安全流动和可交易

2.         数字生态政策环境将如何影响数字新业态的发展?

Ø  无人驾驶、在线医疗、金融科技等新业态的监管

Ø  数字经济的统计监测体系

3.         网络安全保护为什么受到越来越多的重视?

Ø  人工智能安全技术

Ø  提升网络安全产业的综合竞争力

4.         网络空间命运共同体如何影响你我?

Ø  国际间的网络空间规则

Ø  数据安全、数字货币、数字税等国际规则和数字技术标准

三、 数字社会和数字政务:深刻影响每个人的工作生活?1.         公共服务会怎样的智慧便捷?

Ø  教育、医疗、养老等公共服务领域的数字化普惠服务

Ø  互联网+公共服务

2.         智慧城市、数字乡村发展趋势和重点?

Ø  城市数据资源体系与城市数据大脑

Ø  数字孪生

3.         影响每个人的数字生活新图景?

Ø  购物、居家、生活等各类场景的数字化

Ø  智慧社区为核心的数字化便民服务和公共服务

4.         为什么说公共数据开放共享是人类历史上一次伟大进步和机遇?

Ø  国家公共数据资源体系

Ø  政府数据授权第三方对公共数据的挖掘和利用

5.         政务信息化共建共用

Ø  加强信息化建设的统筹力度,推动系统继续上云

6.         数字化政务服务效能

Ø  全流程一体化在线服务平台提升政务效率

四、 数字经济的内核是什么?1.         关键的数字技术

Ø  量子计算

Ø  量子通讯

Ø  神经芯片

Ø  DNA存储等

2.         数字产业化

Ø  人工智能、区块链、网络安全、5G等新兴产业

3.         产业数字化

Ø  高水平工业互联网平台和数字化转型促进中心

Ø  数据与行业跨界融合的新业态

五、 产业数字化转型1.          产业互联网平台的提升路径

Ø  面向全产业链的集成服务平台

2.         产业互联网转型机会分析

Ø  数字化蓝海

3.         农业农村数字化

Ø  数字农业农村“十大工程”

Ø  智慧城市、智慧小镇、智慧村居

4.         制造业与信息化深度融合

Ø  智能制造和智慧工业

Ø  工业互联网和工业物联网

Ø  工业云与工业大数据

5.         新零售

Ø  新物种、新渠道、新服务……

6.         新批发贸易

Ø  批发市场转型升级,数字贸易信息技术创新、商业模式创新

Ø  重塑现代商贸流通体系

Ø  买全球、卖全球

7.         智慧物流

Ø  物流智能化分析决策和自动化操作执行

Ø  智慧供应链

8.         科技金融

Ø  金融科技关键技术发展与演进

Ø  金融科技热点应用突破与创新

9.         智能出行

Ø  自动驾驶--重新定义驾驶

Ø  新能源车的浪潮

Ø  共享交通--出行即服务

10.     数字文化

Ø  新型文化企业、文化业态、文化消费模式

Ø  数字创意、网络视听、数字出版、数字娱乐、线上演播

11.     数字化教育

Ø  疫情与全球在线教育

Ø  “数字化校园”与教育质量提升

12.     数字化医疗

Ø  医疗设备数字化、医疗服务数字化、医院管理数字化

Ø  远程医疗和医疗大数据

六、 企业数字化转型1.         智能商业

Ø  数字经济特征:低成本、实时服务、个性化、巨量用户……

Ø  商业变革方向:数据、服务、体验、平台、物联、分享、产消者、普惠、协同……

2.         范式转移与第二曲线

Ø  商业、组织的第二曲线

Ø  从单S曲线模型转向双S曲线模型

3.         数智战略与新生产要素

Ø  活数据、核心数据、数据运营

Ø  财务、客户、运营、学习成长

4.         指数型技术驱动

Ø  指数级增长的领域、加速发展的技术

5.         你是不是新物种和独角兽?

Ø  经营思维大跨越

Ø  首席增长官

6.         数字化营销

Ø  新品牌、新体验、新需求、新产品

Ø  移动营销、社群营销……

7.         新采购

Ø  智能化采购

Ø  采购协同、战略寻源、供应商管理、采购大脑

七、 数字化场景1.         未来技术的应用场景

Ø  发挥海量数据和丰富应用场景优势,促进数字技术与实体经济的深度融合

2.         数字化消费场景

Ø  购物消费、居家生活、旅游休闲、交通服务

3.         数字化应用场景

Ø  智能交通、智慧能源、智能制造、智慧农业及水利、智慧教育、智慧医疗、智慧文旅、智慧社区、智慧家居、智慧政务

八、 现场收集的学员问题解答

通常答题时间为0.5-1小时,2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节


讲师 崔瀚文 介绍

崔瀚文老师

——数字商业专家、企业战略专家

Ø  原《阿里商业评论》创始主编、新零售研究中心主任

Ø  原阿里巴巴集团商业生态/创新案例研究/公共战略等负责人

Ø  原大唐电信集团(中国首批“创新型企业”)战略管理负责人

Ø  原GFK咨询(全球三大市场研究公司)中国产品研究部负责人

Ø  原中科同创(国务院扶贫办创新试点单位)董事总经理/CEO

Ø  友橘科技(私域社群SAAS/私域云服务行业前三)董事长

Ø  商业进化研究所创始人

Ø  中国技术经济学会理事、科技部现代服务业重大专项专家组专家

Ø  中国国际电子商务中心特聘导师/台湾中华经济研究院专家

Ø  清华大学企业成长与经济安全研究中心、中国人民大学数字创业创新研究中心研究员

 

【个人简介】

崔老师近20年的商业战略咨询及企业管理实践经验,始终立足于科技前沿与商业消费的有机结合,曾深度参与过近十个新兴行业领头企业从零到一的孵化、崛起、指数级增长,达到百亿、千亿、万亿级规模。

Ø  帮助阿里巴巴集团实现了公共战略升级、研究体系搭建、商业生态完善,深度参与和亲历阿里巴巴集团发展成为万亿级企业集团全球顶级商业生态的过程;

Ø  帮助德国GFK市场咨询集团从0到1开拓了芯片行业、操作系统行业、新品行业研究咨询报告和项目,发展成为相关领域中国排名第一的咨询机构

Ø  帮助大唐电信科技产业集团建立战略情报系统,完成多个重大集团整体战略规划,以及近10个专项战略规划,深度参与战略执行落地管理达成千亿级营收,成为全球移动通信标准领导者央企信息科技领军企业

Ø  作为创始CEO创建中科同创股份有限公司,搭建团队并创建农品领域社交电商、新零售平台,实现指数级增长,发展为国务院扶贫办指定的消费扶贫创新试点单位

崔老师长期致力于和研究和推动商业和管理创新,拥有丰富的商业研究、战略规划、市场营销、企业管理经验,提出“联域”、“新创新要素”、“新零售立体论”、“生态型企业指标”等观点崔老师曾亲身走访研究过数千个企业案例,参与和主持数百份的重量级研究成果,参与和发起十余个行业联盟组织,参与策划和导演了数十场行业顶级峰会,并在《商学院》杂志、香港《东方日报》等开设专栏。

对于企业战略和数字商业,崔老师团队拥有具有丰富的理论积淀和管理实践经验,并逐步形成了适宜于中国企业的咨询培训风格,曾为众多企业提供经营者战略部署、能力提升、人才发展建设、管理运营体系建设等培训咨询项目。崔老师期望帮助更多企业在数字经济转型期,乘上时代东风,突破发展瓶颈、抢占市场先机、实现指数成长,并加速中国企业的全球战略实现,为中国企业贡献自己的力量!

 

【主讲课程】

《培育指数级创新增长元动力——数字化战略与指数型组织解决方案》

《数字经济生态与行业机会风口——新商业时代的企业战略与定位》

《新消费驱动与新零售进化——立体打造创新零售共同体》

《聚变裂变:抓住第二次社会化商业风口期——社群营销与私域电商》

《关键时刻:生命周期与第二曲线——阿里典型企业案例解析》

 

【授课特色】

Ø  有料:崔老师能够从多维度立体的分享优质商业知识

1)     深厚的经管理论功底、丰富的研究咨询经验,受邀担任多个顶级研究机构研究员;

2)     丰富的企业管理实践经验,拥有从专员到董事长的各层级岗位亲身经历和感悟;

3)     外资企业、国有企业、民营企业、混合制企业等各类背景企业的工作和管理经历;

Ø  有用:培训不仅仅基于传授,更应注重在现实工作中的运用,因此崔老师的课程更注重课前调研和课后应用跟进,达到学以致用,课中不断强化掌握;

Ø  有趣:寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中,崔老师擅长在与学员互动引导的过程中,将知识、方法有效传授,实现学员由内而外的实效转变,表达风格循循善诱,引人入胜。


【课堂反馈】

崔老师的课程高屋建瓴且直击前沿,好多行业内企业非常迷茫的复杂问题,崔老师总是给出指导,让人豁然开朗。                               ——新零售联盟 理事长 余秋荣

崔老师学识渊博、专业性强,课程逻辑清晰、层层深入,举例论证恰到好处,引人入胜。

——长沙银行 行长 陈富华

崔老师是真正的专家,提炼出来的思想与工具一目了然。——中国国家品牌网 CEO 吴为

今天听了崔老师的课,让我深刻感觉到数字化商业时代的机遇,这次团队都在,课间我们就在研讨了,想清楚公司需要改变什么,回去就干!           ——华为 营销总监 孟大雷

老师平易近人,能循循善诱,很注意启发和调动学生的积极性,能够鼓励学生踊跃发言,课堂气氛活跃。                                         ——东风汽车 市场总监 张总

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