销售团队
《从执行到结果-打造销售团队的秘籍》
【课程背景】
销售管理是个复杂的问题,也是个系统问题。当你从系统制度的角度去思考如何解决问题时,你才是一个管理者。
本课程将结合企业销售管理常见的一些问题,以国内外研究最新理论为经,以培训师的丰富操作经验为纬,结合生动精彩案例,使学员在轻松愉快、互动热烈的气氛中掌握针对销售人员管理和激励的原则、方法。
【课程收益】
Ø 理解销售管理者的角色,了解如何建立科学全面的销售队伍管理体系和流程
Ø 通过案例分析与讨论,提升学员建设销售团队、管理销售团队的能力
Ø 学会处理一些常见的销售团队管理问题
Ø 学习了解销售激励管理的方法,学习掌握销售绩效管理技巧和工具
Ø 行业内的成功经验分享和交流
【课程特色】: 典型案例剖析 内容精彩,互动性强,逻辑清晰 简化行动工具
【课程对象】销售团队的管理者、销售总监、高级经理人、团队领导者、各级管理者
【课程时间】2天
【课程大纲】
一、 理解销售管理者的角色
n 销售管理者的岗位认知
n 销售高手与销售管理者的区别
n 销售经理人的十项能力要求
二、 4+2销售管理模式
n 4+2销售运营模式
u 战略的偏差,在计划中调整补救
u 市场的变化,在重组资源中跟进
u 人员的波动,在项目管理中补位
u 资源的不足,在执行中创新寻找
n 4+2模式中的“两点”
u 以市场战略为起点
u 以市场结果为终点
u 销售运营中To B vs. To C的对比
n 4+2模式中的“四大”核心框架
u 市场目标与市场策略
u 销售人力资本运营管理
u 销售预算与费用管理
u 销售业务和项目管理
三、 销售队伍的建设
n 销售人员配置与管理
u 销售组织架构设计
u 客户/区域/行业/产品的组合原则
u 销售人员数量规划
u 各级销售的任职资格和岗位责任
n 销售的软技能发展
u 各级销售的能力素质模型
u 销售的胜任力模型
u 晋升体系与职业发展阶梯
u 销售软技能培训体系
u 销售新人育成:外招与内聘
n 销售团队建设
u 销售团队的整体能力发展的四个阶段
u 销售人员的风格种类
u 问题销售员工的管理方法
u 销售人员的培养与发展
u 领导风格与团队风格
四、 销售过程管理
u 销售目标设定与计划制定
l 细分市场与目标市场
l 如何确定市场开发策略
l 目标市场的市场目标
l 市场环境分析、竞争态势分析、产业结构分析
l 市场容量、目标客户群分类分析
u 制定营销目标的四个参考变量:
l 上年度销售业绩
l 企业中长期市场规划
l 行业增长率
l 下年度新增长点
n 销售目标的两个指标
l 确保目标:必须完成
l 力争目标:争取完成
n 销售人员的日常行为监督
u 销售的日常管理制度
u 销售的时间日志管理
u 项目机会的漏斗管理
n 营销目标追踪与绩效考核
u 销售目标的科学分解、细化
l 每一个人
l 每一个月/周
l 每一个渠道
l 每一类产品
l 每一个客户
l 每一个地区
u 有效的跟踪考核体系
l 半年、季度、月、周跟踪
l 月度考核机制
l 重点客户跟踪体系
l 重点渠道跟踪体系
l 重点产品跟踪体系
l 重点市场跟踪体系
u 提高目标完成的关键能力
l 团队布局:战斗力、执行力
l 产品覆盖:有竞争力的产品、新品上市
l 渠道覆盖:渠道拓展、布局和激励奖惩
l 推广活动:有效果的推广活动、促销计划
n 销售业绩辅导
u 销售业绩追踪盘问
u 绩效评估沟通
u 销售辅导技巧
n 销售的财务内控
u 销售预算的基本原则
u 销售预算制定流程
u 费用管理的基本原则
u 费用管理注意事项;
u 销售费用审计与分析
工具:安索夫矩阵、业绩辅导对话工具、六西格玛理论
测评工具: 评估贵公司业务队伍的战斗力
案例:糟糕的流程如何摧垮销售团队
思科 腾讯 华为的销售管控
五、 如何激励销售团队
n 销售激励的原则
n 销售激励的常见误区
n 销售的薪酬结构
u 激励与行为的挂钩
u 合理报酬水平的确定
u 奖酬激励的种类模式
u 销售竞赛
n 对销售的个性化激励模式
u 激励销售的四种力量
u 教练对话赋能技术
u 如何做授权管理
u 如何做远程管理
六、 课程总结
n 结合企业实际的演练、讨论
n 成果展示 ,老师点评,互动问答
n 课程总结
综合案例演练,学员提问,老师回答与点评
工具:行动计划表、培训评估表
中华企管培训网特聘讲师
客户关系开发、大客户关系维护的实战专家
显著提升销售能力的辅导教练、企业咨询顾问
倾力奉送二十年的全球500强企业销售与管理实战经验
教育背景:
2008年获得清华大学MBA
1995年获得 中国科学院 地理信息系统专业 理学硕士
1992年毕业于 西安交通大学自动控制专业
GCDF国际认证全球职业规划师
CCIE 国际认证网络专家
从业经历:
1998~2000 年 朗讯科技 高级系统工程师
2000~ 2006 年 思科系统 大客户经理
2006~2007 年 摩托罗拉 大客户销售总监
2007~2009 年 万宝盛华公司 业务拓展总监
2009年起, 开始从事企业销售培训、咨询与教练服务
专业背景:
张志滨老师拥有20年的企业管理和领导力打造的实战和培训经验。
在摩托罗拉公司,担任政企行业大客户销售总监期间,面对激烈的市场竞争中,带领团队在一年内将市场份额从15%提升到40%,并成功把最新的广电网络新技术解决方案,首次引入到国内中信国安集团、深圳天威等多家政企大客户单位,为新产品和服务打开国内市场奠定基础。
在担任思科系统担任区域销售总监期间,领导团队攻克中国移动、中国电信等政企客户每年完成销售额超过1亿人民币,他所带领的团队,销售业绩始终在公司前20%的头部。
根植于他深厚丰富的职业背景、团队领导力的实践3经验和多年的潜心积累整理,从2009年开始,张老师开始走上讲台,为世界知名企业、大国企集团、国内上市公司,讲授领导力、高绩效团队建设、管理者技能提升等系列课程。迄今为止,已经为IT、电子、通信与传媒、能源、制造业、物流与公用事业等超过220家客户培训1000场,受训人数超过5万人,有70%的客户返聘率, 深受所服务企业的领导人或人力资源总监的高度认可。
张老师的培训课程从企业实际问题出发,可帮助管理者解决复杂多变的条件下的管理者领导力问题、团队执行力提升问题,着眼于如何有效“提高关键资源的利用率,降低整体运营成本,打造卓越团队”。
超过12年给中国各类型的企业培训经历中,张老师秉承帮助企业和学员“把要吃的亏,要走的弯路,多交的学费,尽量在课堂中化解”的培训理念。帮助企业和学员突破惰性和思维上的阻碍,用最短的学习时间,用最给力的方法,解决掉实际问题。
张老师非常重视培训的后期落地,基于他对于培训作用于企业管理和组织变革过程中深入持久的研究,他在培训需求调研、培训设计、实施、反馈评估和后期辅导等各环节可以提供专业的指导,并提供丰富的模型、工具、方法论,帮助企业组织变革及各级领导力的长远发展。
【授课风格】
Ø 注重营造学习气氛,通过关键问题的导入,触发碰撞听众当下的理念心态,实际引导和学员心态知识、行为的改变,可以建立持久的改变拐点。知识点、学习效力;
Ø 授课中,可以汇集多年亲身经历的实战经验,通过典型案例分析,启发学员思考,现场精彩解答和点评学员,帮助学员寻求内在真实的突破,同时提供大量的系统知识架构、模型和方法,可以帮助学员尽快落地执行;
Ø 张老师儒雅有气质,语言丰富优美,可以深入浅出,能综合运用各种互动培训手法(包括教练技术、现场体验、引导技术、游戏、沙盘),让学员充分沉浸到学习的氛围中,享受学习的乐趣;
Ø 张老师英文流畅,可以用全英文授课。
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