《战略规划与落地》

战略规划与落地

主讲：艾博

【课程名称】战略规划与落地

【课程背景】

　　未来的竞争是战略的竞争。农业社会与工业社会终将被知识社会取代，经验主义已成为过去时，战略将主导企业的生存与发展，但我们中国科学管理起步晚了西方近300年，在战略管理方面还存在诸多问题，比如：

1.     战略目标定了，战略规划不足以支撑目标实现；

2.     战略成了高层的事，中层断裂，基层不清楚；

3.     战略规划中责权不匹配，目标落不到人头、权限不匹配；

4.     战略规划与实际的日常工作脱节，战略成了空中楼阁，未能落地；

5.     战略规划倾向于事的经营、忽视了人的规划，导致事在人不为；

6.     战略在落地中发现资源的支撑不足；

7.     …………

　　要解决以上问题，就要将战略规划与落地系统化，将战略充分解读，并将战略规划细化和量化，杜绝假、大、空，避免有遗漏，并用健全的制度保障战略规划落地，用充足的资源支撑战略规划落地，特别是人才的数量与质量的规划。

　　《战略规划与落地》课程从企业实际的战略目标出发，现场带领学员制定战略地图，分解战略目标到部门、到岗位、到人、到天、到客户、到产品，并对目标进行科学的责权匹配，避免目标有遗漏、责权有真空，真正实现各尽其职、各负其责、人才其才、才尽其用。

    本课程从科学管理理论、理念、逻辑、制度、工具、技术、方法、案例、成果展示等层面出发，针对企业实际问题现场手把手辅导学员练习，将培训课程与管理咨询项目技术结合，现场出咨询项目成果，学员课后能够直接应用，有利于学员学以致用、知行合一。

【课程收益】

掌握战略经营地图的制定技术；

掌握战略目标分解的工具和方法；

掌握基于目标的责权匹配逻辑和原理；

掌握基于战略目标的资源规划步骤和要点；

掌握基于战略目标的人才规划步骤和要点；

【培训对象】企业中高层管理者

【培训用时】1天（6小时/天）

【授课方式】课前调研+课堂测评+理论讲授+案例解析+现场实操

【课程特色】

理论系统化: 有理论基础、有制度支撑、有核心技术、有案例成果参照。

讲师专业化: 10年名企经验+10年咨询项目经验+现场教练辅导＝解决方案；

学习体验化: 幽默、大气的授课方式，使学员在轻松快乐氛围中入心、入脑、入行；

知识实战化：理论讲授+案例分析+模拟演练+实用工具+教练技术+行动学习；

【课程要求】

l  分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

l  准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色；

l  准备彩色白板笔，每组三种颜色。

【课程纲要】

第一单元：战略与战略目标分解

1       战略：上兵伐谋

1.1     讨论：如何看待本企业在同行业中的发展？

1.2     战略的定义与发展

1.3     战略管理的责权匹配

1.4     战略规划与落地的步骤与要点

1.4.1 战略设计的三大工具（PEST、五力、SWOT）

1.4.2 何为“定位定天下、下价定生死”

1.4.3 战略设计的九大关键

1.4.4 战略目标与规划

2       战略致胜的路径：战略地图

2.1     四步设计战略地图

2.2     战略地图的金字塔原理

2.3     案例：某企业战略经营地图

2.4     演练与辅导：部门战略经营地图

3       战略目标分解

3.1     目的、目标与任务的区别

3.2     目标量化：杜绝假大空

3.3     目标分解到员工日常工作

3.4     案例：某企业年度目标分解量化

3.5     案例：某岗位目标量化

第二单元：战略落地的关键：责权匹配

1       目标落地到人头

1.1     战略落地难的现状分析

1.2     案例1：考勤管理难以落地

1.3     案例2：环境管理流于形式

1.4     案例3：交通厅听交通部的还是省委书记的

1.5     战略落地的标准：各尽其职、各负其责

2       职责目标与权限的匹配设计

2.1     责权匹配原理：流程高效、责权平衡

2.2     职责设计的麦肯锡三段论

2.3     九大权限匹配的原理

2.4     案例：人力资源部的责权匹配

2.5     演练：本部门责权设计

第三单元：战略规划

1       战略任务规划

1.1     基于目标的任务清单

1.2     案例：某部门任务清单

1.3     演练：制定本部门任务清单

2       战略资源规划

2.1     基于战略的预算规划

2.2     基于战略的人才数量规划

2.2.1 人才数量规划技术与工具

2.2.2 人才数量规划的步骤和要点

2.2.3 案例：某企业人才数量规划

2.2.4 演练：制定本部门人才数量规划

2.3     基于战略的人才质量规划

2.3.1 人才质量规划的技术和工具

2.3.2 人才质量规划的步骤和要点

2.3.3 案例：某企业人才质量规划

2.3.4 演练：制定本部门人才质量规划

第四单元：战略落地

1       制度落地

1.1     制度清单是目标实现的基础

1.2     制度不能落地是因为四大要素不健全

1.3     案例：某企业考勤管理制度

1.4     演练：制定本部门某管理制度

2       绩效落地是战略目标规划落地的核心

2.1     战略目标最终落地在员工绩效管理

2.2     绩效目标的缺失就是战略的遗漏

2.3     绩效管理的数字化管控

2.4     绩效循环的过程控制与纠编

2.5     绩效面谈与改善是保障

3       人才落地是“事在人为”

3.1     人才的“能力模型”是战略实现的基础

3.2     能力模型的可衡量、可评估、可改善

3.3     人才能力盘点与人才能力提升

3.4     人才发展与激励是企业生产力的提升

4       企业文化落地是给战略注入灵魂

4.1     企业文化的目的是提升员工素质

4.2     企业文化驱动战略实现的逻辑模型

4.3     企业文化理念的设计步骤与验收标准

4.4     基于企业文化素质模型设计与提升标准

4.5     企业文化的制度保障

4.6     员工素质：有模有型、有测有评、有升有降、有奖有罚

艾博老师

î 讲师背景

n   “组织自动化运营系统^©”创始人

n  资深企业管理咨询师、培训师

n  擅长商业模式落地、动态股权激励、阿米巴经营

积分制管理、责权利量化、战略绩效、企业大学、企业文化

n  国内多所知名院校总裁班客座教授；

n  多家知名企业合伙人；

î 工作经历

艾博先生曾任职于和君咨询、三一重工集团、葵花药业集团。

10年企业人力资源高管，10年企业管理咨询实战；20年的科学管理实际操作中积累了深厚的理论研究和丰富的实战经验；10万以上受益学员遍布中国20多个城市，培训满意度90%以上。

以成果呈现培训效果，培训+教练辅导+咨询技术，解决企业实际问题，注重问题诊断调研及培训现场辅导。

î 授课特点

艾老师崇尚科学管理，研究科学管理，践行科学管理，推广科学管理，集复杂的科学管理于“组织自动化运营系统^©”中，理清科学管理中各个因素的逻辑关系，通俗易懂好落地，有理论、有规则、有方法、有工具。

授课轻松诙谐、理论宏厚、激情四射，喜欢用通俗易懂的语言来阐释复杂的管理理论和案例。

重视课前需求调研，根据企业需求设计课程内容，课中演练、辅导，课后跟踪培训评估与成果转化。

培训现场坚持学员互动产出实效，通过行动学习、引导技术、教练技术、行动学习、案例模拟、情景仿真、视频分析、现场案例等方式进行培训。