《与导师积极对话》

与导师积极对话 课程

讲师：刁东燕

课 程 纲 要

【课程名称】《与导师积极对话》

【课程背景】

新员工刚刚进入职场，不仅仅需要快速适应职场，还要跟随职业导师勤学苦练。然而现实工作中，却出现如下问题：

新员工自视甚高，认为导师的方法过于陈旧

新员工过于听话，不会提出一些新思路，新方法

新员工不懂个人成长路径，好高骛远不能踏实跟随师傅学

新员工不会跟导师交流，直来直往缺乏沟通技巧

新员工不懂人情世故，自我为中心

……上述问题不胜枚举，新生代员工如何快速融入职场，了解本职工作，建立与导师的和谐关系，融洽的沟通，以及了解个人职业成长的路径是至关重要的基础。《与导师积极对话》课程从采用多样的课程形式翻转课堂、对话引导，视觉呈现，主题讲授等方式寓教于乐，带动学员积极参与。课程整体从新员工的成长、成熟的全息路径切入，然后从掌握不同阶段的个人 “WALS” 模型以及对应的策略及方法开始，帮助学员快速建立与导师的关系，对话方式，教导模式以及构建职场信心，高速成长。

【课程收益】

Ø  掌握个人快速成长、成熟的全息路径图

Ø  学习快速建立与导师关系的步骤

Ø  学会不同阶段发展与导师沟通的策略及方法

Ø  掌握与导师共同成长的技巧

【课程对象】新员工、管培生

【授课方式】理论讲解+演练实操+视觉呈现+对话引导+角色扮演

【课程时长】3小时

【课程大纲】

一、新员工个人成长的全息路径图

案例分析：2周快速融入岗位的陈泽做对了什么？

1.    新员工从菜鸟到雄鹰需要经历哪些阶段？

l  新员工成熟必经的四个阶段

l  案例分析：“战战兢兢”的卢小宝

l  案例分析：海归的神奇三件套

2. “WALS”模型

l  意愿度

l  能力值

l  …..

l  “WALS”自我评价

3.    成就职场自信的关键要素

二、自我管理，与导师积极对话

1. 良好关系是一切的基础和前提

l  案例分析：好人缘的好方法

l  建立与导师关系的三个步骤

l  如何主动建立联系

l  如何及时回应？

l  如何全身心投入？

2.    不同阶段的发展与导师沟通的策略

l  第一阶段：回应策略

提出任务时回应的五步骤

l  第二阶段：反馈策略

心态焦虑时反馈的三种情景

获得肯定的“吉普方程式”

l  第三阶段：协同策略

遇到问题时协同的五个原则

如何交流才能事半功倍

l  第四阶段：汇报策略

案例分析：避免陷入“教会徒弟，饿死师傅”的魔咒

师徒共赢原则

正式汇报 vs 非正式汇报

正式汇报的三种场景

非正式汇报的两个方法

l  现场练习：角色扮演，讲师点评

三、复盘&答疑

（或可根据企业需求进行内容的设计与调整）

刁东燕老师

î讲师背景

n  历任外资、民营企业高管

n  丹麦上市公司商学院操盘人

n  AACTP国际注册培训师

n  国家专项心理健康指导师

n  HMD健康管理师、家庭健康指导师

n  CCDM职业生涯规划师

n  中国移动EAP督导师

n  中铁北京工程局心理辅导教练

n  清华大学、林业大学MBA班客座教授

n  前程无忧特邀专家

î职业背景

历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理，新加坡花旗银行咨询顾问，韩国圃美多高级顾问兼讲师，国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验，两年海外工作经历，曾亲历某知名寿险公司、某国有银行，某上市教育平台，中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富，理论与实际结合，课程呈现充满激情，被誉为：“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始，从事职业发展咨询工作，并独立接受个案咨询，期间介入企业EAP建设，建立EAP门诊，助力员工提升职场幸福。

î授课特点

启发性：引导催化学员，深挖自身，由表及里，引发思考，尤其擅长引导学员思维方式；

轻松性：授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称；追求学中练，练中体验的身心核心的感受；

实用性：围绕从实践中来到实践中去的理念，发现挑战、面对挑战，跨越挑战，让学员产生共鸣；