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机械电气安全知识 及个人安全防护(LOTO)知识

内训讲师:陈秀明 需要此内训课程请联系中华企管培训网
机械电气安全知识 及个人安全防护(LOTO)知识 内训基本信息:
陈秀明
陈秀明
(擅长:生产管理 )

内训时长:1天

邀请陈秀明 给陈秀明留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

1、掌握机械、电气安全知识,了解重大风险控制手段
2、了解挂牌上锁(LOTO)知识和应用


内训课程大纲
一.基础机械安全常识
1.1 机械概述
1.2 机械的组成
1.3 机械安全概述

二.机械安全通用技术
2.1 设计与制造的本质安全措施
2.2 采用本质安全技术
2.3 限制机械应力

三.一般机械设备的危险因素及防护
3-1一般机械设备危险
3.1.1  易发生机械伤害的部位
3.1.2  传动装置的危险
3.1.3  压力机械的危险
3.1.4  机床的危险
3.1.5  易出现机械伤害事故的作业
3.1.6  发生机械伤害事故的类型
3-2机械设备危险的防护措施
3.2.1  机械传动机构危险的防护
3.2.2  冲剪压机械危险的防护
3.2.3  金属切削机床危险的防护
3.2.4  机械事故的防范
3.2.5  机械各种状态下的危险与危害
3-3典型事故案例
3.3.1  常见的机械安全防护装置与要求
3.3.2  设备上常见的安全保护装置
3.3.3  急停开关与接触开关(平头)
3.3.4  安全触边应用案例
3.3.5  安全光幕应用案例

四.典型机械安全知识
4-1刀具使用基本安全常识
4.1.1  机械刀具
4.1.2  美工刀结构简介
4.1.3  美工刀使用说明
4.1.4  事故案例
4-2车床基本安全
4.2.1  车床的工作特点
4.2.2  切削加工中常见的危险和有害因素
4.2.3  引起危险的不安全行为
4-3钻床操作安全
4-4砂轮机的安全技术要求
4-5起重设备介绍
4.5.1  操作人员基本要求
4.5.2  吊重设备的关键部件
1)  钢丝绳(缆吊索)认知
2)  钢丝绳的选用
3)  钢丝绳检查与报废
4)  钢码扣安装
5)  链吊索
6)  链吊索选用
7)  钩环的使用
8)  吊钩的选用
9)  有眼螺栓
4.5.3  电动葫芦的安全使用要求
4.5.4  吊装作业中的其它注意事项
4.5.5  案例简述
4-6叉车安全
4-7电器安全
4.7.1  电力的危害---电击
4.7.2  电力的危害---火灾
4.7.3  防止触电的措施
4.7.4  防触电防护用品
4.7.5  触电急救

五.挂牌上锁知识简述(LOTO)
5.1 挂牌上锁的定义与实施原则
5.2 LOTO的必要性
5.3 推进LOTO带来的…
5.4 何时需要LOTO…
5.5 LOTO的目的:隔离危险能源
5.6 锁的种类
5.6.1  电力锁具
5.6.2  阀门锁具
5.6.3  压缩空气锁具
5.6.4  多用途锁具
5.6.5  锁  头
5.6.6  吊  牌
5.6.7  各种锁具套装
5.7 LOTO实施步骤与具体要求
5.8 用于锁定的锁(挂锁)
5.9 锁定标示牌
5.10   锁及标示牌运用原则
5.11   LOTO作业延续到下一班时…
5.12   LOTO解锁程序
5.13   LOTO实施可能的困难点
5.14   将LOTO进行到底

讲师 陈秀明 介绍
  中华企管培训网特聘讲师,培训师、咨询师、职业经理人、生产管理专家、国家注册企业培训师、国家注册安全工程师。陈秀明老师,国家注册企业培训师、国家注册安全工程师,曾就职于三星、盖茨、APP等。世界知名跨国工作,行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业,拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验,并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。

工作能力:
  陈老师在企业工作中,多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理,多次参加类似、AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动,并帮组企业在一年内,从集团内风险指标评选倒数第一名扭转成第一名。通过借鉴跨国公司先进管理经验与理念、与国内外知名专家交流及多次赴国外参观交流等渠道,积累了较丰富的现场管理及安全管理经验和技术。陈老师成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。

培训理念:
  陈老师以丰富的实践经验为基础,借鉴跨国公司的成功经验,结合现代企业精益生产及EHS(环境健康安全)管理的特点,力求课程内容的先进性、系统性、指导性和可操作性,注重理念、方法的讲授。他设计和实施了大量的培训课程。

培训风格:
  陈老师在培训中,注重培训效果,能深入浅出,理论联系实际,并结合成人教育的特点,注重学员的参与,采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学,深入浅出,确保课程具备良好的实践性,让学员学为所用,学有所用。

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