创新思维训练（新版9.0）

一、为什么学习本课程？
在新经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变，把握先机，成为变革中的成功者。
在创新的时代，组织的创新职能不再是由少数天才来承担，它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神，具备创新思考本领。
创新思维不仅是研发能力、策划能力的核心，也是灵活应变、预测未来的素质体现，《创新思维训练》课程按照“所学即所用”的实战培训原则，采用“叠加训练”和“实用模板”等技术，以“创新能力”的提升为核心，完整系统地学习一套先进高效的创新思维工具：
1）创新速度训练——思维快想术，快速联想、快速创想。
2）创新广度训练——思维快分术，快速理清思路、快速开辟思路。
3）创新深度训练——思维深化术，深度思考，抓住关键核心。
4）创新高度训练——思维破坏术，打破定势，挑战常识常规。
5）创新智度训练——柔性思维法，赢者务虚，高级的智慧心法。
标准化、模块化的新课程设计体系使学习者可以轻松掌握创新思维工具，并按照科学规范的步骤，由低级到高级，一步步破除脑障，提升创新能力。最终让学习者能纯熟地运用创新思维去分析和解决实际工作中的问题，去创造人生和事业的辉煌。
 
二、课程目标
1、创新思维原理学习
2、5个创新思维工具
3、创新能力强化训练
4、创新管理15项法则
5、团队创新实战演练
 
三、谁应该学习本课程？
1、企业中高层管理者、高级员工。
政府事业单位各级领导、公务人员。
3、一切希望提升思维素质和头脑智慧的人。
  
培训格言：任何高层的竞争，实质上都是头脑力的竞争。  
 
课程大纲  
第一讲  创新思维原理
原理1：创新思维是什么？
原理2：创新能力是什么？
原理3：创新思维能训练吗？
原理4：创新思维工具有哪些？
 
第二讲  创新团队训练
一、团队创新思维规则
1、创新第一
2、以量求质
3、拒绝批评
4、保护异端
5、快速轮转
6、实用转化
 
二、团队创新思维流程
1、界定问题——主持人说明／会员探询
2、思维快想——快速发散（直觉反应／清空头脑）
3、思维快分——快速划分（归类简化／理清思路）
4、思维深化——抓住核心（深度思考／筛选最佳）
5、思维破坏——打破定势（反思不足／否定超越）
6、循环上述步骤……
7、形成方案——方案目标＋操作流程＋方案效果
 
三、团队创新思维训练
第三讲  创新速度训练
一、思维理念
1、直觉性原则——先开枪，后瞄准。
2、发散性原则——没有对错，只有优劣。
3、非理性原则——欢迎“荒谬”先生！
 
二、思维工具
1、发散思考法
2、强制联想法
 
三、创新能力训练
1、案例分析研讨
2、实际问题＋思维工具
 
第四讲  创新广度训练
一、思维理念
1、条理性原则——整体划分，系统思考。
2、简单化原则——化繁为简，举重若轻。
3、复杂化原则——化简为繁，变化无穷。
 
二、思维工具
1、三分法
2、九宫图法
 
三、创新能力训练
1、案例分析研讨
2、实际问题＋思维工具
 
 
第五讲  创新深度训练  
一、思维理念
1、深层思考原则——深度胜过速度！
2、抓住核心原则——寻找不可撼动的“1”。
3、以简驭繁原则——重要的少数决定整体。
 
二、思维工具
1、本源思考法
2、追问到底法
 
三、创新能力训练
1、案例分析研讨
2、实际问题＋思维工具
 
 
第六讲  创新高度训练
一、思维理念
1、与众不同原则——不做常人！
2、逆向反成原则——成功，有时候需要反向操作。
3、突破定势原则——常识，是束缚头脑的无形锁链。
 
二、思维工具
1、质疑否定法
2、逆向思考法
 
三、创新能力训练
1、案例分析研讨
2、实际问题＋思维工具
 
第七讲  创新智度训练
一、思维理念
1、有形的世界／无形的世界
2、无形的是无限的，有形的是有限的！
3、新成功法则：无形的比有形的价值更高！
 
二、思维工具
1、有形思维视角
2、无形思维视角     
 
三、创新能力训练
1、案例分析研讨
2、实际问题＋思维工具
 
第八讲  创新管理15项法则
1、要有一个长期的创新战略目标，它应包括企业的管理创新、服务创新、产品创新三大要素。为此，企业要储备和培训一大批创新型人才。
2、要有一个新的管理思想，即通过坚持不懈的创新来积累企业的长效竞争优势。
3、要有一个办法：从一开始就把创新因子嵌入员工日常工作流程中的。不要指望强制和检查能激发创新。
4、要有一个创新实用化的全面考虑。在管理、服务、产品的创新上不要只考虑创新性而忽视了可操作性，以及企业的资源限制。
5、要有一个监督企业机制僵化的措施。因为，85%的创新障碍来自企业机制束缚，只有15%的创新障碍来自个人头脑。
6、要有一个全面的、长期的创新培训计划。不仅要告诉员工为什么要创新，还要训练员工的创新技能。
7、要有一个新的领导方式。企业的创新文化，首先源于领导者的创新意识和柔性管理。
8、要在组织内有一个新风气。消除员工不敢提问题、提建议的恐惧心理。
9、要在部门间创造协作的态度，帮助研发、销售、服务人员多了解企业面临的问题。
10、要有一个激励、教导员工通过创新降低成本和提高效率的好办法。不能只对他们
    压任务、下指标。
11、要有一个随时检讨企业日常工作问题的程序，并且用创新的眼光审视是否有改进
    的可能性。
12、要把奖励由做好工作转到创新贡献上，使员工都能感到他们的智力成果受到尊重。
13、要有一个强而有效的创新绩效评估机制，以使员工的创新与他的经济收入和职位
    升迁紧密联系起来。
14、要在企业内建立一个平台结构，使全体员工都有可能来参与企业的创新改革。
15、要建立长期稳定的智库，应有专门的部门和人才负责企业“脑智”的开发和管理
    工作。
 
第九讲  团队创新实战
一、团队创新实战研讨
1、列出实际工作中急迫的问题
2、列出实际工作中重要的问题
3、团队创新研讨：新思维工具＋实际问题＝思路创新
 
二、思维教练咨询辅导
1、指导正确的思维模式
2、矫正错误的思维习惯
3、点评团队的思维流程
4、解答个人的思维疑问

　　中华企管培训网特聘讲师，中国思维训练第一人，柔性思维理论、逻辑思维7级、辩证思维10级创始人，国内著名思维专家，袁劲松老师从事大脑思维研究和训练20多年，当他开始在中国推广思维培训时，国内在这一领域还几乎是一片空白。

　　袁劲松老师其研究领域涉及：创新思维、系统思维、逻辑思维、辩证思维、战略思维、思维脑图、道家思维、兵家思维、右脑潜能开发、职业脑力技能、团队创造力开发、问题分析与解决训练、思维素质测评等诸多领域，其著作曾获全国优秀畅销书奖，在台湾出版后被选为管理人员思维训练教材。

　　袁劲松老师2001年曾应邀赴北京参与全球著名思维训练大师、英国剑桥大学教授爱德华;波诺博士的《横向思维》和《六顶思考帽》教程改编工作。袁劲松老师2005年创建世界上最庞大的思维方法工具体系——柔性思维理论。其核心内容分为6大类，每类包含12个单元。柔性思维理论是世界上第一个既包含左脑工具，又包含右脑工具的思维方法工具体系，同时也是国内第一个原创的思维训练体系。

袁劲松老师2006年创建中国第一家思维在线训练网站——柔性思维网。
袁劲松老师2009年创建“智慧道”——头脑训练实战体系，即对智力、智技、智慧的系统训练。
袁劲松老师2010年创建“逻辑思维7级”理论——让逻辑思维学习第一次有了标准化分级制度。
袁劲松老师2011年创建“辩证思维10级”理论——让辩证思维学习第一次有了标准化分级制度。