IATF 16949：2016 内审核员

第一单元：IATF 16949：2016改版背景
IATF 16949：2016的驱动力量
汽车质量管理体系的发展
IATF16949：2016的目标
IATF 16949：2016的关键时间
基于ISO9001：2015的主要变化
ISO9001：2015基本结构-PDCA
基于风险思维
IATF 16949：2016的主要变化

第二单元、IATF 16949：2016条文讲解【包括对现有文件的修改影响】
1、范围
2、引用标准
3、术语和定义
4、组织环境
- 组织环境分析、SWOT分析
- 过程方法
- 产品安全文件化
- 小组练习

5、领导作用
- 企业责任
- 过程有效性和效率
- 过程所有者
- 角色、职责和权限

6、策划
- 风险分析
- 预防措施
- 应急计划
- 质量目标及其实现的策划
- 变更策划

7、支持
- 工厂、设施和设备计划
- MSA
- 校准/验证记录
- 实验室要求
- 组织知识
- 能力
- 意识
- 沟通
- 形成信息的文件
- 工程规范

8、运行
- 运行策划与控制
- 保密性
- 制造可行性
- 设计和开发
- 外部提供过程、产品和服务的控制
- 产品和服务提供
- 产品和服务的放行
- 不合格输出的控制

9、绩效评价
- 制造过程的监视和测量
- 顾客满意
- 分析和评价
- 内部审核
- 管理评审

10、改进
- 不合格和纠正措施
- 问题解决
- 防错
- 保修管理系统
- 顾客投诉及现场失效测试分析
- 持续改进

第三单元、IATF 16949：2016内审流程管理
策划和准备的目标：
- 审核准备的步骤
- 审核目的、范围和准则
- 准备审核计划和审核清单
- 分组练习：查检表和审核计划的编制
实施审核-阶段1
- 首次会议
- 调查和记录证据
- 面谈和提问的技巧
实施审核-阶段2
- 不符合项和审核发现
- 不符合的原因和类型
- 撰写不符合项
- 检查不符合项
分组练习：不符合项判定
实施审核-阶段3
- 末次会议的目的和会议议程
- 给出建议
- 有问题的末次会议
完成审核报告
- 审核报告的格式
- 对报告的响应和跟踪
纠正措施和关闭
- 确定问题的范围
- 纠正措施
- 分配职责
- 跟踪验证
- 关闭
分组练习：如何关闭CAR
考核
 
注：课程现场的进度与计划会有所差异。

王继武简介。中华企管培训网特邀企业内训讲师，湖南大学机电工程硕士，质量工程师，IRCA国际注册主任审核员，EARA国际注册审核员，QS9000主任审核员（AIAG），TS16949:2002审核员(IATF)。

实务经验
富士康集团公司（Foxconn） 高级品质经理；
森泰集团 品质经理兼高级顾问；
王继武老师具有8年品质管理实战工作经验，及十多年培训与咨询经验。其间王老师辅导ISO14001的企业达15家；辅导QS9000与TS16949的企业达25家；曾在多家大型外企中担任高层管理职务；熟悉许多优秀外企的运作模式；在六西格玛世界级大公司的质量运动中，接受过全面、严格的统计学培训。指导公司各部门采用统计学的方法进行持续改进活动。

研究实绩
2003年6月编著《汽车行业ISO/TS16949:2002国际标准应用与实施指南》，由海天出版社出版发行。
即将出版《FMEA潜在失效模式与效应分析》

培训领域
品质管理系列、生产管理系列、6Sigma系列

培训风格
良好的基本素质，著名大学和著名公司的教育和培训以及多年的授课与培训经验，使得学员在轻松愉快的气氛中获益非浅。
以结构完整，条理突出，表达清晰，逻辑性强著称，注重理论联系实际，强调技能掌握及实操性。课中互动性强，达到讲台上下的双向交流效果，对实际工作带来启发与助益。
从事多年的质量管理工作经验，加上观察入微的细密思维，上课内容丰富，体现较深的专业水平，根据课程及学员采用不同上课形式:小组研讨、个案研究、角色扮演、活动练习、实战模拟等多种教学手段并用。

学员反馈

“满意，很满意，通俗易懂，好理解，收获良多；逻辑清晰，演讲表达技巧好，幽默生动；有实际效果，课程正是工作需要。”                                       —— 来自  芜湖马瑞利

“讲解清楚、授课经验丰富，材料生动、针对性强，逻辑清晰，对以后工作实用性强。本次课程清晰地讲授了五大核心公司的定义、运用，并有丰富的实例，对增加前期质量管理很有帮助。”
—— 来自  2010年4月五大核心工具公开课

“实用性强，讲师演讲与表达技巧精益、突出。良好，较能理解，对FMEA/SPC/PDCA有进一步了解；本次课程的学习内容对工作帮助很大，能学以致用。”             —— 来自  肇庆本田