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MSA——测量系统分析

内训讲师:朱跃进 需要此内训课程请联系中华企管培训网
MSA——测量系统分析内训基本信息:
朱跃进
朱跃进
(擅长:生产管理 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
第一部分  MSA概述 
1.基本介绍
1.1 什么是测量和测量系统
1.2 测量系统分析的目的
1.3 测量术语
测量数据的质量
术语总结 真值ndc等
测量不确定度
ISO表述测量中不确定度指南
测量的不确定度和MSA
测量的溯源性
 
2.测量系统的统计特性
分辨率
准确度
精密度
重复性
再现性
稳定性
偏倚
线性
 
3.测量系统变差
3.1测量系统变差的组成
1.测量过程变差模型
2.位置变差
3.宽度变差
 
3.2测量变差的评估
1.测量过程变差分析
2.过程变差因果分析图P.I.S.M.O.E.A误差模型
3.测量变差的影响
4.量具重复性和再现性研究
5.测量变差的评价
6.分辨率类别数
7.测量系统案例分析与练习
 
4.MSA与SPC的关系
普通原因变差及特殊原因变差
过程能力与过程性能
过程设定/控制(戴明漏斗实验)
 
第二部分 计量型测量系统研究
 
1. 确定测量系统稳定性
稳定性分析实验方案的设计
测量过程控制图minitab及Excel应用
典型的测量系统稳定性分析案例
 
2. 确定测量系统偏倚的- 独立样本法
偏倚分析实验方案的设计独立样本法s估计和R估计
偏倚接受准则
独立样本法minitab及Excel应用
典型的测量系统偏倚独立样本法分析案例
确定测量系统偏倚- 控制图样本法
控制图分析法 数据分析minitab及Excel应用 偏倚原因分析
典型的测量系统偏倚控制图样本法分析案例
 
3. 确定测量系统线性
线性分析实验方案的设计
线性接受准则
线性研究minitab及Excel应用
线性研究 图形分析法及t值分析法
线性原因分析
典型的测量系统分析线性案例
 
4.确定重复性和再现性-极差法
重复性和再现性-极差法分析实验方案的设计
GRR过程控制和产品检验接受准则
图形分析法:极差图、均值图及其图形分析
GRR分析minitab及 Excel应用
典型的测量系统极差法案例
确定重复性和再现性-均值极差法
重复性和再现性分析minitab及Excel应用 重复性和再现性原因分析
确定重复性和再现性-方差分析法(ANOVA)
重复性和再现性方差分析法实验方案的设计
零件、评价人、交互作用和量具变差ANOVA minitab及Excel应用
典型的测量系统方差分析法案例
 
第三部分  计数型测量系统研究
假设检验分析基准值选取及实验方案的设计
1. 假设检验分析- 交叉表方法
交叉表Kappa值计算
测量系统有效性
上、下置信区间计算minitab及Excel应用
交叉表方法案例

2. 假设检验分析-信号探测法
区域II宽度dLSL dUSL d %GRR评估值
信号探测法Excel应用
信号探测法案例

3. 解析法
解析法基准值选取及实验方案的设计
偏倚 重复性t统计量 量具性能曲线
解析法minitab及Excel应用
 
第四部分  破坏性测量系统研究
1.传统R&R与破坏性测量系统的关系
2.破坏性测量系统的研究方法
3.破坏性测量系统的抽样方法
4.破坏性测量系统的结果分析

讲师 朱跃进 介绍
天津大学研究毕业生,机械制造专业、工业企业管理专业,高级工程师。
朱导师有近20年上市公司大型外企,国企(世界五百强)中高层管理工作经验,
精益六西格玛黑带大师,质量管理专家。
北京市公安局技防办特聘讲师,
北京中质环宇认证咨询中心质量、环境、职业健康安全管理体系高级咨询师、培训师。

工作背景:
    世界五百强--大型知名国企首钢集团(40万人)技术质量部部长  9年
    台湾知名上市公司研华科技集团(行业全球第一)质量管理部部长  7年
    朱导师长期从事质量管理(品质管理)工作将近二十年(其中兼管生产管理4年多),对质量管理, 精益六西格玛及精益TPM设备管理有系统地研究,能同时为企业提供质量管理,精益六西格玛,精益TPM设备管理等培训和咨询解决方案。最近十年一直潜心研究精益六西格玛在国内企业中的应用,是国内为数不多的精通质量管理的高端导师。

朱跃进导师授课风格
    近二十年企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让朱导师讲堂上游刃有余。因其授课内容的实用性强,被学员们誉为“所见过的最实在、最切合实际的培训师”!

朱跃进导师温馨提示
    质量,是一门技术含量极高,专业度极强的一门学科,不是在企业里呆了几年,就能弄得懂,学得透的(请慎重选择质量老师以免误入歧途)。像QC七工具,QCC,PDCA这样的课程,工作几年就差不多能掌握,但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等质量五大工具相对来说就要难得多,要是再高端些的课程如DOE,QFD,六西格玛等,可能要经过十几二十年的实战工作经验,你才能真正掌握。
    质量管理学的关键在于灵活应用质量工具解决企业存在的质量问题,关键是长期存在的质量问题,降低质量成本,提高企业效益,而不是仅仅理论讲解。
    衡量高水平质量管理老师的准则在于:您提供企业质量管理运行的真实数据SPC\MSA\基础检验数据等,老师根据您的数据找出您企业质量运行存在的问题,并依照问题给出解决方案。
注:质量工具的课,朱导师是用MINITAB软件进行讲解,同时教会学员软件处理数据,分析数据,学员们可以带着自己企业的数据,让朱导师当场帮你分析解决。

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