市场营销
校园营销
1.帮助参训者全方位了解校园营销的结构体系,对校园营销有立体系统的思考;2.帮助参训者掌握校园营销环境分析的方法,并学会分析工具的熟练使用;3.帮助参训者掌握校园营销策略的制定方法与步骤,学会差异化营销。4.帮助参训者掌握校园营销的战术展开手段,立体构建校园营销的竞争优势。5.帮助参训者掌握向校园营销活动设计和促销执行的方法与工具,在临门一脚上决胜对手。
内训课程大纲
课程背景:
随着市场竞争的日趋激烈,以互联网、知识经济、高新技术为代表,以创造消费者需求为核心的新经济迅速发展,迫使企业在营销方面不断开拓创新,校园营销应运而生。
校园营销是在新的市场环境下,企业营销方式由传统营销方式向个性化发展的必然趋势,是企业营销方式的创新与营销潜在规则的有机结合。
企业在进行校园营销活动时,应该把握校园营销的特殊性和新颖性,制定出一套具有针对性的营销方案,并做好每个方案的细节,力争获得良好的营销效果。
企业在开展校园营销活动的同时要以校园文化为基础,丰富校园文化,培养学生适时的消费观念,树立企业在校园的品牌形象,是企业的文化与校园的文化想融合,深入大学生的心。
《校园营销》是专门营销的这一发展趋势研发推出的课程,结合本土最新营销案例,演绎营销科学与艺术的平衡,通过教授可预测、可监控、可考量的营销实战工具,使企业校园营销工作更规范,发展更长远。
培训目标:
授课对象:
市场部人员、校园营销人员
培训方式:
理论剖析+ 小组互动+ 案例研讨+ 情景模拟,启发式、互动式教学。
课时设置:
12小时
内容介绍:
随着市场竞争的日趋激烈,以互联网、知识经济、高新技术为代表,以创造消费者需求为核心的新经济迅速发展,迫使企业在营销方面不断开拓创新,校园营销应运而生。
校园营销是在新的市场环境下,企业营销方式由传统营销方式向个性化发展的必然趋势,是企业营销方式的创新与营销潜在规则的有机结合。
企业在进行校园营销活动时,应该把握校园营销的特殊性和新颖性,制定出一套具有针对性的营销方案,并做好每个方案的细节,力争获得良好的营销效果。
企业在开展校园营销活动的同时要以校园文化为基础,丰富校园文化,培养学生适时的消费观念,树立企业在校园的品牌形象,是企业的文化与校园的文化想融合,深入大学生的心。
《校园营销》是专门营销的这一发展趋势研发推出的课程,结合本土最新营销案例,演绎营销科学与艺术的平衡,通过教授可预测、可监控、可考量的营销实战工具,使企业校园营销工作更规范,发展更长远。
培训目标:
- 帮助参训者全方位了解校园营销的结构体系,对校园营销有立体系统的思考;
- 帮助参训者掌握校园营销环境分析的方法,并学会分析工具的熟练使用;
- 帮助参训者掌握校园营销策略的制定方法与步骤,学会差异化营销。
- 帮助参训者掌握校园营销的战术展开手段,立体构建校园营销的竞争优势。
- 帮助参训者掌握向校园营销活动设计和促销执行的方法与工具,在临门一脚上决胜对手。
课程特点:
- 面对一线校园营销人员,结合讲师自己22年实战经验,以技能训练为主,确保参训者掌握实战工具,提高工作业绩。
- 以心、体、技三层结构组织课程内容,从理念——结构、流程——方法、工具三层次逐级展开,确保学员听着激动,想着冲动,实际会用。
- 灵活运用多种培训手段:精彩销售故事、影视视频资料分析、现场模拟演练等,使参训者在笑声中成长,在触动中进步,在实际中自由运用,真正提高销售业绩。
授课对象:
市场部人员、校园营销人员
培训方式:
理论剖析+ 小组互动+ 案例研讨+ 情景模拟,启发式、互动式教学。
课时设置:
12小时
内容介绍:
- 第一模块:校园营销的原点
- 案例:加多宝与王老吉的豪门恩怨
- 营销策略制定模型
- 第二模块:有备而战——校园营销分析
- 大学生购买行为与心理分析
- 大学生用户的5大典型特征
- 竞争者分析的3种方法
- 三大运营商的产品线对比
- 通信行业分析的模型
- 企业自身分析的十字架
- 第三模块:我爱的人与爱我的人——校园营销策略
- 校园营销策略制定的3个步骤
- 校园市场细分的8种方法
- 校园市场定位的4种方法
- 校园差异化营销的5种策略
- 第四模块:好产品自己会说话——校园营销战术
- 校园市场产品选择与组合
- 校园市场产品创新的4个方法
- 校园产品的8种定价策略
- 资费手段的竞争核心
- 大学生对校园套餐的4大关注重点
- 校内渠道建设的3大重点
- 第五模块:校园营销的交响乐团——整合营销传播
- 校园整合营销的交响乐团
- 校园广告策略制定的6项内容
- 校园营销传播的8个步骤
- 营销传播的8种工具
- 第六模块:成为好的导演——校园市场活动策划
- 市场活动策划的6个基本要素
- 制定市场活动计划的5大步骤
- 市场活动的检查监控3大要点
- 突破校园市场的5种创新手段
- 第七模块:临门一脚——校园促销
- 校园促销面临的5大挑战
- 校园促销的3大目的
- 制定校园促销方案的5大步骤
- 促销方案的7个基本要素
- 校园促销活动的8种主要手段
- 建立校园促销管理体系
- 校园促销活动的全程控制
讲师 李成林 介绍
李成林,实战型营销培训师,服务龙头企业,电视台《大国品牌》栏目顾问
注册高级咨询师、企业联合会特聘专家、《销售与市场》、《经营报》特约撰稿人,清华大学、北京大学、上海交大、浙江大学、大学等客座教授。
从事营销管理工作26年,先后在可口可乐、力邦集团、鼎天集团、海星科技集团担任过品牌经理、营销总监、销售副总、总经理、营销副总裁等职务。
1000余场培训演讲经验,权威理念、正确态度、具体技能,讲、练、用三位一体的课堂培训模式,带来实效的培训效果,使之成为最受企业主欢迎的培训师。
【个人著作】
《成功销售的白金法则:用脑销售》
《高效能销售的自我修炼》
【培训特点】
紧密结合一线实际工作,组织编写培训内容,实用性强。26年营销管理工作经验,熟悉营销系统的各个岗位,对各岗位的素质要求有系统深刻地认识,能针对各种行业,各种企业,各个营销岗位的具体要求,提供个性化的、实用的营销培训课程。
心、体、技三层的课程结构,不但能提供理念、结构的传播,更注重技能、动作的操作训练与指导,将培训工作系统化,做到听着激动,想着冲动,课后行动,老板感动,确保培训能够提高企业的实际效益。
咨询式培训,针对企业实际,既有先进模式介绍,成熟方法推荐,又有操作技能训练,高屋建瓴,系统全面,课程深入浅出,引人入胜,旁征博引,妙趣横生。
注册高级咨询师、企业联合会特聘专家、《销售与市场》、《经营报》特约撰稿人,清华大学、北京大学、上海交大、浙江大学、大学等客座教授。
从事营销管理工作26年,先后在可口可乐、力邦集团、鼎天集团、海星科技集团担任过品牌经理、营销总监、销售副总、总经理、营销副总裁等职务。
1000余场培训演讲经验,权威理念、正确态度、具体技能,讲、练、用三位一体的课堂培训模式,带来实效的培训效果,使之成为最受企业主欢迎的培训师。
【个人著作】
《成功销售的白金法则:用脑销售》
《高效能销售的自我修炼》
【培训特点】
紧密结合一线实际工作,组织编写培训内容,实用性强。26年营销管理工作经验,熟悉营销系统的各个岗位,对各岗位的素质要求有系统深刻地认识,能针对各种行业,各种企业,各个营销岗位的具体要求,提供个性化的、实用的营销培训课程。
心、体、技三层的课程结构,不但能提供理念、结构的传播,更注重技能、动作的操作训练与指导,将培训工作系统化,做到听着激动,想着冲动,课后行动,老板感动,确保培训能够提高企业的实际效益。
咨询式培训,针对企业实际,既有先进模式介绍,成熟方法推荐,又有操作技能训练,高屋建瓴,系统全面,课程深入浅出,引人入胜,旁征博引,妙趣横生。
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