时间管理
赋能银行员工-时间管理与情压平衡
《赋能银行员工-时间管理与情压平衡》
课程大纲
【课程背景】
当下时代银行人在行厅工作不同阶段过程中,整体时间管理意识尤为重要。步入银行后面临存续业绩的压力,厅堂业务流程的要求,标准化操作的重担,职业发展与自身整体能力的需求增加,使得基于工作和生活往往容易产生失衡;追根溯源,本课程帮助银行人从自身时间管理能力意识进行学习;从自我认知、情压调节、 生活工作平衡习惯的养成;由浅入深进行学习;授课风格强感染力,重逻辑与效果且利用丰富的案例和互动帮助银行人提升精神面貌,塑造职业能力、强化自身综合专业水平,还等什么?早一天学习,早一天受益,早一天实现目标。
【课程收益】
帮助银行员工快速了解做最好的自己,整体系统化提升职业能力
【效率】:时间管理-明晰自我时间管理意识,建设有目标,有效果的银行人队伍
【疏导】:正向心态-提升心理建设与情压疏导,形成阳光正向、生活工作平衡的良好氛围
感知工作与生活所需的“心理调整力”“底层逻辑力”“综合心态力”
【课程安排】
0.5天
【课程方式】
六位一体课程体系:原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习
轻松幽默的授课风格讲授落地内容,戏称“培训界的相声大师”
【课程大纲】
导入:压力+情绪=心态的底层逻辑
案例:【百岁人生】提升心理格局认知
新时代对银行人职业界定(后疫情时代+移动互联网时代+00后时代)
认知篇:
互动:感恩墙-感知情压心态重要性的底层逻辑
1)正视压力的“隐形杀手”(任务艰苦等正确认知)
工具:ABC理论-内在原因
案例:人生标尺的启示,写给自己5年后的一封信(感知)
2)六大案例感知“角色极致与破冰”
①我的自律与极致
②个人到群体号召
③难忘的经历
④透过现象看本质
⑤人生感知
⑥正念的奇迹-剥洋葱理论
3)情压的前提假设
① 前提假设思维
案例:找青蛙
② 压力四特性
案例:正念的奇迹感知
4)时间管理的缘由
① 冰山模式
② 正念-削弱压力的产生来源、减缓磨合
③ DISC性格分析-情压心态底层逻辑
工具:DISC诊断分析
互动:感恩墙的启示
提升篇:效率意识-良好的时间管理与高效能-外部修炼
1、银行人情绪与压力管理
① 如何调节低效率的底层逻辑-情绪与心态
② 《焦虑自测表》-了解自己-做自己的主人
2、以目标为结果-致胜网点效率-时间管理用结果说话
1)时间管理第一步-有目标、有主次
工具:SMART,PDCA,5W2H,鱼骨图共创
互动:BINGO的启示
2)视过程不断精进-过程影响结果
工具:德博诺六项思考帽
工具:高效会议的罗伯特议事规则
3)卓越职场人的效率管理
① 时光倒流的启示
② 重要紧急四象限
③ 利用麦肯锡金字塔模型提升TDL高效工作习惯
工具:金字塔模型
3、网点职员胜任素质模型-打破障碍
高效能人士(高标准,高要求、团结共赢)
①独立思考、积极主动
②及时沟通、以终为始
③物品归档、条理清晰
④提前计划、要事第一
⑤及时总结、迭代进步
⑥换位思考、合作共赢
⑦planA and Plan B
4 总结与回顾
员工成长赋能实战专家 于滨老师
【专业资质】
✦注册国际职业培训师
✦心理咨询师(高级)
✦中国NLP企业教练
✦中国人力资源开发研究会理事
✦省级科技中心人才孵化赋能专家
✦国家讲师注册人才交流中心高级培训师
✦中国银行、交通银行、民生银行等多家分行指定合作老师;
农商行、城商行、农信社等多地区指定合作老师
✦金融上市公司中国翰亚(08312)人力资源总监
【实战经验】
● 于滨老师多年的培训积淀,已为百余家银行进行过专项的培训,积累了丰富的银行实战经验及大量实际案例。
● 国内大型金融上市公司中国翰亚(08312)人力资源经理/总监
成绩:从0到1搭建集团化公司培训体系,运营商的培训部门为企业创造营收,年度整体收入增长30%,培训部负责集团化公司旗下20余家各分公司的培训管理工作,培训学员超10000+培训场次1000+,兼任人力资源总经理,管理运营公司人力资源部门。
● 金泽集团(地产、教育)公司培训事业部总经理/人力资源总监/集团公司分部负责人
负责企业培训体系建设执行与运营管理,总公司及分公司整体人力资源管理与培训安排实施,两个部门为企业综合提升整体运营保障,拉升综合绩效与营收。
● 致力于帮助企业员工树立正确的工作思维、工作方法,从而推动员工与企业长足稳定发展。
【擅长领域】
银行职业素养,组织赋能类,管理能力提升类
【主讲课程】
第一部分 银行沟通类课程:
《识人、识己-高效沟通》 《高效沟通、卓越工作汇报》
《故事的力量-演讲逻辑思维能力提升》 《主持的力量-会议主持能力提升》
第二部分 银行职业化:
《正念的奇迹-卓越职场人职业素养修炼手册》版权课程
《正念的奇迹-情压心态管理》 《TTT》系列
《银行新员工入职登高者培训计划》
第三部分 银行管理类课程:
《NLP-做更好的主管》 《问题分析与问题解决》
《赋能团队.凝聚力+执行力》 《抓过程、拿结果-目标管理与目标执行》
【授课风格】
喜幽默:戏称“培训界的相声大师”,成人学习不同于学生上学,以幽默的授课风格带入形象的企业案例以及知识点,让学员在生动的故事、画面中由浅入深学到知识与工具,让学员开心的学,轻松地学,生动的学!
强逻辑:系统性的学习应该在闭环以内,课程有好的逻辑与顺序,让学员通过计划内的学习后能够更好地串联前后所学并实践应用!
重成果:以模块化为原则,每个知识点都包含生动的案例故事,情景讲授,理论工具,实践练习等,使学员从学到会,主动学,满意学!
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