危机管理技巧
危险的办公室
遇到突发情况(失火、触电、地震)如何紧急逃生?
遇到突发情况(失火、触电、地震)如何自救与救人?
怎么避免人身与财产的损失?
怎样避免办公室的“小事故”给自己造成的身心不快?
树立安全常规心态!
内训课程大纲
一、前言:
1、 危险时刻在身边;
2、 不要小视办公室安全;
3、 安全警示语!
二、办公室安全心理篇:
1、 相关法律知识——紧急避险及相关条件;
2、 安全在细节中,更在我们的心中;
3、 保己不害人。
三、办公室安全知识篇:
1、 办公环境中危险源的识别;
2、 办公室防火及如何逃生;
3、 办公室触电的预防与逃生;
4、 地震时在办公室如何自保与逃生;
5、 办公室文件等信息的安全;
6、 人体工程学在工作中的实际运用;
7、 职场的安全“八卦”。
紧急疏散逃生演习(自然演练与预案演练)
四、办公室安全救护篇:
1、 对触电人员如何救护;
2、 如何做人工呼吸与心肺复苏;
3、 对创伤(外伤)的判断与救护;
4、 紧急疏散防止踩踏训练(条件如果许可)
5、 人体常用的“七大”止血穴位;
6、 人类“八大生理极限”与“十大急救误区”。
五、办公室养生健康篇
1、健康新观念;
2、体质测试;
3、几节简易办公室健身操;
4、一个中心、两个习惯、三个限制、四个最好。
六、课程结语——健康的真谛:
知足常乐、自得其乐、静水深流
1、 危险时刻在身边;
2、 不要小视办公室安全;
3、 安全警示语!
二、办公室安全心理篇:
1、 相关法律知识——紧急避险及相关条件;
2、 安全在细节中,更在我们的心中;
3、 保己不害人。
三、办公室安全知识篇:
1、 办公环境中危险源的识别;
2、 办公室防火及如何逃生;
3、 办公室触电的预防与逃生;
4、 地震时在办公室如何自保与逃生;
5、 办公室文件等信息的安全;
6、 人体工程学在工作中的实际运用;
7、 职场的安全“八卦”。
紧急疏散逃生演习(自然演练与预案演练)
四、办公室安全救护篇:
1、 对触电人员如何救护;
2、 如何做人工呼吸与心肺复苏;
3、 对创伤(外伤)的判断与救护;
4、 紧急疏散防止踩踏训练(条件如果许可)
5、 人体常用的“七大”止血穴位;
6、 人类“八大生理极限”与“十大急救误区”。
五、办公室养生健康篇
1、健康新观念;
2、体质测试;
3、几节简易办公室健身操;
4、一个中心、两个习惯、三个限制、四个最好。
六、课程结语——健康的真谛:
知足常乐、自得其乐、静水深流
讲师 王建军 介绍
中华企管培训网特聘讲师
国家注册高级咨询顾问、中国企业家联合会特聘专家
清华大学能源规划与管理培训中心客座教授
清华大学基础工业训练中心客座教授
北大纵横咨询集团管理学院客座高级讲师
前程无忧(中国)签约高级讲师
国际认证NLP教练
国际认证OUT WARD BOUND高级培训讲师
北京市公安局培训处特聘高级培训顾问
历任人众人北京培训学校高级讲师、研发组组长;
北京人民警察学院培训部副主任。
培训风格:
王老师具有多年国内本土企业及跨国外资公司双重管理实战授课经验。王老师以现代营销管理理念诠释经典管理理论,广泛引用各行业成败案例、通过各种小活动和培训游戏充分调动参训人员的培训激情和专注力。引领学员在演练中激烈讨论,让学员自己总结出培训结论,使培训成为学员主动探索、总结的过程。
王老师做为中国第一代行为学教练,把管理课程,职业化技能课程与行为学训练法、体验学习训练法进行有机结合与实践,自主独立研发出以“双频教学法”为理论基础,针对性较强的企业管理和通用技能提升训练实战课程体系。王老师善于从本源出发,引导学员经由“自省——内悟——外发”,实现“要我动——我要动”的转化,从而真正改善学员心智与态度,达到事半功倍的培训与绩效改善。
王老师为了确保培训效果和培训的顺利实施。在每次培训前王老师都会亲自下到企业或通过电话对企业受训学员进行360度的调研与访谈,以便准确严谨的掌握企业的培训目的。有的放矢,结合企业的实际情况和企业文化实施培训。并在培训后通过各种方式协助企业把培训内容最大限度的转化为行动力。
课程特色:
一、多维——根据客户需求,内训、体验可单独或混合授课;
二、针对——根据客户需求,研发内训教学与体验项目服务;
三、融汇——内训教学理论,采用模块教学的方式,进行有机的融合与提炼!
四、专注——四大课程体系——管理、销售、财务、人资,我只讲管理类的课程。
国家注册高级咨询顾问、中国企业家联合会特聘专家
清华大学能源规划与管理培训中心客座教授
清华大学基础工业训练中心客座教授
北大纵横咨询集团管理学院客座高级讲师
前程无忧(中国)签约高级讲师
国际认证NLP教练
国际认证OUT WARD BOUND高级培训讲师
北京市公安局培训处特聘高级培训顾问
历任人众人北京培训学校高级讲师、研发组组长;
北京人民警察学院培训部副主任。
培训风格:
王老师具有多年国内本土企业及跨国外资公司双重管理实战授课经验。王老师以现代营销管理理念诠释经典管理理论,广泛引用各行业成败案例、通过各种小活动和培训游戏充分调动参训人员的培训激情和专注力。引领学员在演练中激烈讨论,让学员自己总结出培训结论,使培训成为学员主动探索、总结的过程。
王老师做为中国第一代行为学教练,把管理课程,职业化技能课程与行为学训练法、体验学习训练法进行有机结合与实践,自主独立研发出以“双频教学法”为理论基础,针对性较强的企业管理和通用技能提升训练实战课程体系。王老师善于从本源出发,引导学员经由“自省——内悟——外发”,实现“要我动——我要动”的转化,从而真正改善学员心智与态度,达到事半功倍的培训与绩效改善。
王老师为了确保培训效果和培训的顺利实施。在每次培训前王老师都会亲自下到企业或通过电话对企业受训学员进行360度的调研与访谈,以便准确严谨的掌握企业的培训目的。有的放矢,结合企业的实际情况和企业文化实施培训。并在培训后通过各种方式协助企业把培训内容最大限度的转化为行动力。
课程特色:
一、多维——根据客户需求,内训、体验可单独或混合授课;
二、针对——根据客户需求,研发内训教学与体验项目服务;
三、融汇——内训教学理论,采用模块教学的方式,进行有机的融合与提炼!
四、专注——四大课程体系——管理、销售、财务、人资,我只讲管理类的课程。
培训现场
讲师培训公告
讲师管理文库
- 企业到公司化阶段后,老板要从关注事向关注人转变
- 某电信企业员工职业化项目纪实
- 某商业银行EVA考核模式设计项目纪实
- 管理企业不难---管理思想摘录
- 成功者离不开第4个医生
- OD落伍了,OD2.0来了
- 中层的责任与担当
- 如何做好员工管理
- 赢在协同:如何高效联动与无缝对接
- 问题解决力 ——问题的分析与解决