项目管理
快速组建项目团队沙盘
激发学员的沟通、协作精神,创造快速建立合作模式的机会,掌握快速创建机会的技巧和方法,提高自身的团队管理能力。
内训课程大纲
【课程背景】
越来越多的领导,意识到团队组建的重要性,甚至给下属介绍“大雁南飞”的案例,激励成员团结合作。
可是,为什么团队的工作还是没有搞好呢?
最根本的原因是我们在组建团队的初期,就没有打下团结合作的好基础,导致团队越来越难管理,甚至出现各自为政、领导独自上阵、上级哀求下级等的不良现象。
本课件,将通过理论的学习,现场收集学员实际工作案例,通过沙盘活动形式,促进学员快速进入角色,学习掌握分工、合作、团结、互助的方法和技巧,然后现场了解学员掌握情况,并解答实际工作的问题。最后通过沟通升级管理结束本课件。
【课程特点】
理论与学员实际工作解密结合,通过沙盘演练、角色扮演、互助合作等方式,掌握快速组建团队的方法和技巧,学习运用沟通升级方法解决团队组建问题。
本课件,可以根据用户的需求,按需调整课时和课件深度。
【培训形式】
理论讲解、案例分析、现场问答、沙盘演练等。
【沙盘条件】
学员分组不少于3组(每组7——10人);
A4白纸,每人2张以上,笔每人1支;
4K大白纸4张,碳素笔1支,架子1套(展示白纸内容);
白板、笔1套;
扑克1副;
礼品不少于7份;
【课程大纲】
1.项目基本概念介绍
1.1项目及其特征( 4大特征)
1.2项目目标及其特征(6大特征)
1.3项目流程(4+2个阶段,5个过程组)
1.4项目案例分析(现场收集1-2个行业案例,后续沙盘使用)
注:巩固学员对项目的理解。
2. 组织结构介绍
2.1 介绍七种组织结构形式
2.2 学员根据介绍,分析自身的组织结构
2.3 各组织结构的适用领域及优缺点
3. 团队发展的五个阶段
3.1 形成期
3.1.1 此阶段团队特征;
3.1.2 此阶段各种角色管理技巧和注意事项;
3.1.3 现场沙盘游戏(促进彼此快速了解的沙盘游戏);
3.2 震荡期
3.2.1 此阶段团队特征;
3.2.2 此阶段各种角色管理技巧注意事项;
3.2.3 现场沙盘游戏(促进团队快速分工、合作的沙盘游戏);
3.3 规范期
3.3.1 此阶段团队特征;
3.3.2 此阶段各种角色管理技巧注意事项;
3.3.3 学员列举实际工作中存在的问题,共同探讨解答;
3.4 发挥期
3.4.1 此阶段团队特征;
3.4.2 此阶段各种角色管理技巧注意事项;
3.5、结束期
3.5.1 此阶段团队特征;
3.5.2 此阶段各种角色管理技巧;
4. 沟通升级
4.1 升级原则
4.2 沟通技巧
5. 总结
越来越多的领导,意识到团队组建的重要性,甚至给下属介绍“大雁南飞”的案例,激励成员团结合作。
可是,为什么团队的工作还是没有搞好呢?
最根本的原因是我们在组建团队的初期,就没有打下团结合作的好基础,导致团队越来越难管理,甚至出现各自为政、领导独自上阵、上级哀求下级等的不良现象。
本课件,将通过理论的学习,现场收集学员实际工作案例,通过沙盘活动形式,促进学员快速进入角色,学习掌握分工、合作、团结、互助的方法和技巧,然后现场了解学员掌握情况,并解答实际工作的问题。最后通过沟通升级管理结束本课件。
【课程特点】
理论与学员实际工作解密结合,通过沙盘演练、角色扮演、互助合作等方式,掌握快速组建团队的方法和技巧,学习运用沟通升级方法解决团队组建问题。
本课件,可以根据用户的需求,按需调整课时和课件深度。
【培训形式】
理论讲解、案例分析、现场问答、沙盘演练等。
【沙盘条件】
学员分组不少于3组(每组7——10人);
A4白纸,每人2张以上,笔每人1支;
4K大白纸4张,碳素笔1支,架子1套(展示白纸内容);
白板、笔1套;
扑克1副;
礼品不少于7份;
【课程大纲】
1.项目基本概念介绍
1.1项目及其特征( 4大特征)
1.2项目目标及其特征(6大特征)
1.3项目流程(4+2个阶段,5个过程组)
1.4项目案例分析(现场收集1-2个行业案例,后续沙盘使用)
注:巩固学员对项目的理解。
2. 组织结构介绍
2.1 介绍七种组织结构形式
2.2 学员根据介绍,分析自身的组织结构
2.3 各组织结构的适用领域及优缺点
3. 团队发展的五个阶段
3.1 形成期
3.1.1 此阶段团队特征;
3.1.2 此阶段各种角色管理技巧和注意事项;
3.1.3 现场沙盘游戏(促进彼此快速了解的沙盘游戏);
3.2 震荡期
3.2.1 此阶段团队特征;
3.2.2 此阶段各种角色管理技巧注意事项;
3.2.3 现场沙盘游戏(促进团队快速分工、合作的沙盘游戏);
3.3 规范期
3.3.1 此阶段团队特征;
3.3.2 此阶段各种角色管理技巧注意事项;
3.3.3 学员列举实际工作中存在的问题,共同探讨解答;
3.4 发挥期
3.4.1 此阶段团队特征;
3.4.2 此阶段各种角色管理技巧注意事项;
3.5、结束期
3.5.1 此阶段团队特征;
3.5.2 此阶段各种角色管理技巧;
4. 沟通升级
4.1 升级原则
4.2 沟通技巧
5. 总结
讲师 王万勇 介绍
2000年7月,毕业于山东工商学院(原名“中国煤炭经济学院”),经济信息管理专业。在校期间,喜欢钻研企业管理、企业文化、沟通管理、交际与公关等领域知识,为走向社会奠定了坚实的基础。
毕业后,从事IT项目编程近2年后,快速成长为公司高层领导。对项目低层、中层、高层工作,均有亲身经历和体会,为编写《项目经理沟通管理技巧与实务》积累了真实的案例。
2009年——2014年间,负责过智能弱电、网络通讯、安防图像信息分析等领域项目工作。对项目管理流程、规范、考核等有独到的见解和成功事例。
2013年——2015年间,与电力出版社共同举办3期项目管理类沙龙。
2015年4月,受聘《项目管理评论》杂志PMO研究中心特约讲师。
2015年7月,出版《项目经理沟通管理技巧与实务》,并开始培训、咨询工作。
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