党建相关
跟伟人毛泽东学战略思维
内训课程大纲
一、战略思维能力是领导者的首要能力
(一)战略离我们远吗?
古今名言:不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时。
故事1、蒋介石选接班人。
故事2、美国总统桌上的毛泽东著作
提升领导干部战略思维能力的必要性
1、案例分析:脑白金的蓝海战略
2、案例分析:湖南卫视
(二)为什么要跟毛泽东学战略思维?
经典案例分析:
1、西安事变的和平解决
课堂研讨:企业发展中如何把握主要矛盾?
2、抗日名著《论持久战》
问题1:如何认识企业发展中的阶段
3、抗美援朝决策出台的前后
问题:你的企业决策是怎样出台的?
(三)战略思维的特点和作用
1、特点:整体性、系统性、前瞻性、创造性
2、作用:第一,为领导者提供新的思维视角。
第二,为领导者提供广阔的思维空间。
第三,为领导者提供新的决策思路。
课堂互动:谈谈你对战略思维重要性的认识
二、毛泽东战略思维的特点及启示
(一)毛泽东战略思维的内容
1、政治战略
2、经济战略
3、军事战略
4、国防战略
5、外交战略
6、统战战略
7、党建战略
8、科技战略
9、文化战略
10、教育战略
(二)毛泽东战略思维的特点
一是从实际出发,具体问题具体分析。
二是以小博大,以弱胜强。
三是抓主要矛盾,着力解决关键问题。
课堂互动:谈谈对毛泽东经典语录的理解
战略上藐视敌人,战术上重视敌人。
战略上以一当十,战术上以十当一。
帝国主义和一切反动派都是纸老虎。
敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追
(三)毛泽东战略思维的启示
1、广阔的战略胸襟
(1)从领袖诗词看伟人胸怀。 咏蛙 沁园春.雪
(2)从中共七大看伟人气度。
2、睿智的战略眼光
(1)审时度势 炮打金门
(2)顺势而为 撤出延安
(3)借势造势 重庆谈判
3、远大的战略目标
(1)农村包围城市,武装夺取政权
(2)新民主主义的目标
4、科学的战略布局
(1)战略重点。 案例分析:挺进大别山
(2)战略布署。 案例分析:三大战役
5、灵活的战略战术
(1)游击战 “敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追“。 案例:
(2)运动战
商战运用--课堂重点研讨:企业家如何看势、造势、用势和借势?
三、全方位提升企业中高管的战略思维能力
(一)破旧立新,强化战略思维理念
问题1、中小企业如何持续经营?
企业发展中基于战略的系统创新与变革模型
案例分析:谭木匠的梳子世界
1、走出传统认识误区
2、破除旧的思维定势 课堂游戏1、2、3
3、创新战略思维模式
旋转思维---引领头脑风暴。旋转思维是指人在思维时所具有的螺旋状的思维过程及思维方式。它包括正向思维、反向思维、聚变思维、裂变思维及联结思维。旋转思维的五种思维模式,可以帮助人们打破旧有的思维模式的束缚,建立新的思维规则。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,也是推动社会经济前进的源泉。
思维导图的基本模型
(二)构建导图,掌握战略思维方法
1、国际化视野
2、战略化高度
3、系统化思考
4、全方位整合
5、综合性谋划
6、动态性执行
课堂重点研讨:企业核心---战略定位、品牌定位、商业模式
(三)锻造素养,提升战略思维能力
1、“养心志”,涵养企业中高管之德
2、“增才学”,积累企业中高管之智
3、“练胆识”,开发企业中高管之能
4、“勤调研”,夯实企业中高管之基
5、“强体魄”,锻炼企业中高管之本
(一)战略离我们远吗?
古今名言:不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时。
故事1、蒋介石选接班人。
故事2、美国总统桌上的毛泽东著作
提升领导干部战略思维能力的必要性
1、案例分析:脑白金的蓝海战略
2、案例分析:湖南卫视
(二)为什么要跟毛泽东学战略思维?
经典案例分析:
1、西安事变的和平解决
课堂研讨:企业发展中如何把握主要矛盾?
2、抗日名著《论持久战》
问题1:如何认识企业发展中的阶段
3、抗美援朝决策出台的前后
问题:你的企业决策是怎样出台的?
(三)战略思维的特点和作用
1、特点:整体性、系统性、前瞻性、创造性
2、作用:第一,为领导者提供新的思维视角。
第二,为领导者提供广阔的思维空间。
第三,为领导者提供新的决策思路。
课堂互动:谈谈你对战略思维重要性的认识
二、毛泽东战略思维的特点及启示
(一)毛泽东战略思维的内容
1、政治战略
2、经济战略
3、军事战略
4、国防战略
5、外交战略
6、统战战略
7、党建战略
8、科技战略
9、文化战略
10、教育战略
(二)毛泽东战略思维的特点
一是从实际出发,具体问题具体分析。
二是以小博大,以弱胜强。
三是抓主要矛盾,着力解决关键问题。
课堂互动:谈谈对毛泽东经典语录的理解
战略上藐视敌人,战术上重视敌人。
战略上以一当十,战术上以十当一。
帝国主义和一切反动派都是纸老虎。
敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追
(三)毛泽东战略思维的启示
1、广阔的战略胸襟
(1)从领袖诗词看伟人胸怀。 咏蛙 沁园春.雪
(2)从中共七大看伟人气度。
2、睿智的战略眼光
(1)审时度势 炮打金门
(2)顺势而为 撤出延安
(3)借势造势 重庆谈判
3、远大的战略目标
(1)农村包围城市,武装夺取政权
(2)新民主主义的目标
4、科学的战略布局
(1)战略重点。 案例分析:挺进大别山
(2)战略布署。 案例分析:三大战役
5、灵活的战略战术
(1)游击战 “敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追“。 案例:
(2)运动战
商战运用--课堂重点研讨:企业家如何看势、造势、用势和借势?
三、全方位提升企业中高管的战略思维能力
(一)破旧立新,强化战略思维理念
问题1、中小企业如何持续经营?
企业发展中基于战略的系统创新与变革模型
案例分析:谭木匠的梳子世界
1、走出传统认识误区
2、破除旧的思维定势 课堂游戏1、2、3
3、创新战略思维模式
旋转思维---引领头脑风暴。旋转思维是指人在思维时所具有的螺旋状的思维过程及思维方式。它包括正向思维、反向思维、聚变思维、裂变思维及联结思维。旋转思维的五种思维模式,可以帮助人们打破旧有的思维模式的束缚,建立新的思维规则。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,也是推动社会经济前进的源泉。
思维导图的基本模型
(二)构建导图,掌握战略思维方法
1、国际化视野
2、战略化高度
3、系统化思考
4、全方位整合
5、综合性谋划
6、动态性执行
课堂重点研讨:企业核心---战略定位、品牌定位、商业模式
(三)锻造素养,提升战略思维能力
1、“养心志”,涵养企业中高管之德
2、“增才学”,积累企业中高管之智
3、“练胆识”,开发企业中高管之能
4、“勤调研”,夯实企业中高管之基
5、“强体魄”,锻炼企业中高管之本
讲师 谢立民 介绍
湖南株洲市委党校管理教研部主任、副教授
中央党校访问学者
中国红色管理学院专家
“毛泽东人生智慧”宣讲人
“周恩来人生智慧”宣讲人
湖南工业大学经管学院客座教授
湖南朵朵大办公首席培训师
清华大学、北京大学等各大高效总裁班特聘老师
擅长党建时政、发展战略、领袖智慧、团队建设等方面的讲课,是国内“跟伟人毛泽东、周恩来学人生智慧”宣讲人和推广人。
【出版专著】
《做最好的公务员九堂课》、《品德与责任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》
【授课特点】
从事教育培训事业已28年,教学经验丰富,善于主题式、案例式、咨询式、体验式培训,注重培训教学的科学性、知识性、趣味性,深入浅出,通俗易懂,教学效果非常好。
☆
中央党校访问学者
中国红色管理学院专家
“毛泽东人生智慧”宣讲人
“周恩来人生智慧”宣讲人
湖南工业大学经管学院客座教授
湖南朵朵大办公首席培训师
清华大学、北京大学等各大高效总裁班特聘老师
擅长党建时政、发展战略、领袖智慧、团队建设等方面的讲课,是国内“跟伟人毛泽东、周恩来学人生智慧”宣讲人和推广人。
【出版专著】
《做最好的公务员九堂课》、《品德与责任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》
【授课特点】
从事教育培训事业已28年,教学经验丰富,善于主题式、案例式、咨询式、体验式培训,注重培训教学的科学性、知识性、趣味性,深入浅出,通俗易懂,教学效果非常好。
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