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毛泽东军事实践与企业经营战略 ——向毛泽东学战略

内训讲师:周增明 需要此内训课程请联系中华企管培训网
毛泽东军事实践与企业经营战略 ——向毛泽东学战略 内训基本信息:
周增明
周增明
(擅长:领导艺术 管理技能 党政文化 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

通过培训,使受训对象正确认识企业决策层战略思维提升的重要性,学习毛泽东及共产党领导层战略决策、战略思维的精髓所在;学习构建企业经营战略的基本路径;分析企业家在企业经营战略中的困惑;学会从毛泽东军事实践及优秀企业成长经历中思考企业未来战略发展;掌握提升战略思维必须聚焦的六大关注点;真正从历史和现实高度融合的角度聚焦企业经营发展,转变战略思维模式,增强企业家的战略意识,提高战略思维能力。


内训课程大纲
培训方式:
    采用以专题讲座为主的多媒体教学,用大量翔实的中国革命战争史经典战例及企业案例实施授课。通过理论讲解,剖析案例、深入分析、高度归纳、思想启迪的方法,确保学员参悟其中道理,积累战略素养,提高思维层次。对企业决策者具有极好的思想启迪和能力提升作用。
 
课程大纲:
一、毛泽东军事实践与企业经营战略的重点
1、毛泽东为什么要组织炮击金门? 马云马年春节的焦虑
引出本课程的题目《毛泽东军事实践与企业经营战略》
 
2、企业家对企业经营战略的困惑
(1)处理不好的三个关系
(2)两种问题心态
(3)一个缺乏
 
3、为什么要从毛泽东军事实践中学习企业经营战略?
(1)向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径;
(2)中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系;根植中国大地的历史史实最具生命力,我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪,惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材;
(3)从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择。
 
4、毛泽东在中国革命历史中的作用及地位。
5、当今中国优秀企业家的军人基因。
 
二、毛泽东军事实践对企业经营战略六大聚焦
1、聚焦大势
把握企业发展大势的四重修炼
(1)关注大势的四重修炼之——度势
(2)关注大势的四重修炼之——谋势
(3)关注大势的四重修炼之——借势
(4)关注大势的四重修炼之——顺势
引用案例:
领袖的目光;解放战争战略进攻时机选择等。
 
2、聚焦定位
战略思维必须关注定位。企业领导者关注确定企业发展定位的“五指”提要
(1)企业定位的核心
(2)企业定位的重心
(3)企业定位的根本任务
(4)企业定位的精髓
(5)企业定位的表述要求
引用案例:
“平型关大捷”带来深层次的启示;抗日战争正面战场的作用等。
 
 3、聚焦要点
(1)战略思维必须关注要点
(2)聚焦要点必须完成进攻战斗“三部曲”
(3)企业聚焦的难点及应对
引用案例:
解放军战史上最惨烈的狙击战告示后人什么?“万岁军”的由来等。
 
4、聚焦难点
(1)战略思维必须关注难点。
(2)战略难点的特定含义;
(3)企业家克服企业发展难点的“二十字诀”
引用案例:
毛泽东“慎重初战”的指挥风格;
志愿军“礼拜攻势”被美军破解带来的困难等。
 
5、聚焦顶点
战略思维必须关注顶点。
(1)企业发展中顶点的基本概念;
(2)认识出现顶点对企业发展带来的影响;
(3)应对顶点是当前许多企业面临的迫切问题;
(4)企业出现顶点的五大类型基本分析及应对:
引用案例:
毛泽东对苏德斯大林格勒会战的预言;
毛泽东主动放弃延安对形势的判断等。
 
6、聚焦次序:战略思维必须关注次序。
(1)战略执行次序的基本概念;
(2)正确的实施次序对战略决策的影响;
(3)企业经营战略中关注次序的重要性;
(4)关注战略执行中次序的基本要求。
引用案例:
解放战争三大战役中的三个为什么?
海尔“名牌国际化”发展战略的选择思路等。
 
授课说明:
一、本提纲是标准提纲,通常情况下,会在培训前,与课程组织者做进一步沟通,根据参加培训人员的实际情况和授课要求,调整成符合组织者要求的个性化方案。
二、授课方式,以案例(事例)为牵引,围绕授课内容进行重点讲述。一般性概念、意义和重要性点到为止,避免说教太多。
三、提纲中的案例,只是备选,授课时根据需要进行调整,选用更贴近内容的典型案例进行剖析。
四、思考和作业,主要根据课程提示要点和案例内容确定。讨论互动也纳入思考和作业范围。
五、相关资料及PPT课件在总体方案和基本思路确定后再另行准备。
六、座位:首选分团队的形式上课;每个团队座位排放成成U字形
七、标准课时:2天(12课时)。

讲师 周增明 介绍
中国红色管理研究员。解放军正师职军官,原中国人民解放军某部副参谋长,大校军衔。毕业于中国人民解放军炮兵指挥学院,国防大学在职研究生学历。曾任国防大学、炮兵指挥学院、装备技术指挥学院研究生部队导师。
研究领域:红色领导力、红色管理学、解放军执行力、国家周边安全问题等。周增明老师长期从事军事训练与指挥工作,多次直接参与组织和导演战略战役级别军事演习,对战略思维进行深入的研究与探讨,完成多个作战指挥课题研究,在部队相关刊物发表多篇学术论文并获奖。
 
课程特点:
周增明老师善于运用毛泽东思想和习近平新时期中国特色社会主义思想的基本观点,分析解决企业问题,提供咨询和培训;善于用军事战略思维的方式对各类企业经营战略和管理进行深入剖析和研究,尤其是影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行有价值的探讨;善于对建立和完善企业文化进行多角度的落地咨询;善于对症解剖企业执行力的问题,融合部队成功带兵方法,多角度、全方位诠释解放军超强执行力的形成和发展,解决企业建团队、带队伍存在的管理问题。
 
授课风格:
课程观点新颖、鲜明、针对性强,列举案例生动真实、直击问题,剖析问题深刻独到、针砭时弊;课程内容严谨、实用、有效、启发性好,注重落地。分析问题找根源,解决问题给方案。深受授课对象的好评。

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