宏观经济
从中央会议读懂未来宏观政策趋势
从中央会议读懂未来宏观政策趋势
主讲:陈建伟
【课程背景】
中共中央政治局7月28日召开会议,分析研究当前经济形势,部署下半年经济工作………
经济形势风云变化,政府自然会根据经济波动态势相机调整宏观经济政策。要从政策变化中发现投资机会,就需要读懂中央会议精神。
然而,中央会议通稿总是长篇累牍、专业术语层出不穷,我们想从中挖掘有价值的信息不得不费时费力。
本课程立足于最新中央会议公报,以专家视角去繁化简、抽丝剥茧,快速提取内容干货。
【课程收获】
Ø 从中央会议公报中读懂决策层对经济发展趋势的基本判断。
Ø 从中央会议公报中辨别决策层对宏观经济政策的鼓励方向。
Ø 从中央会议公报中估计未来企业经营可能面临的机会和风险。
【课程对象】企业负责人、总裁、高层管理者、研究员
【课程时长】1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、如何看会议公报?
1:有没有明确目标
Ø 经济增长率目标5%左右,代表政府稳增长意志
Ø 7月会议:保持经济运行在合理区间,力争实现最好结果
(没有)
2:调不调松紧度
Ø 房地产市场调控:房住不炒,控制信贷投放
Ø 7月会议:坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位;保交楼、保民生。
(不调)
3:超不超市场预期
Ø 财政货币政策:代表政府真金白银刺激经济
Ø 7月会议:财政货币政策要有效弥补社会需求不足,货币政策要保持流动性合理充裕。(不超预期)
二、所以未来的宏观政策怎么走?
1:坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展
2:不会加大刺激力度,除非出现新情况
三、决策层如何看待上半年经济运行?
1:2022年7月会议
Ø 疫情防控取得积极成效,经济社会发展取得新成绩
Ø 当前经济运行面临一些突出矛盾和问题
2:2021年12月中央经济工作会议
Ø 必须看到我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力
3:为什么会有这样的差别?
Ø 上半年国际政治形势突变,全球滞胀蔓延
Ø 我国失业率、核心通胀数据保持稳定
Ø 最坏时刻已经过去了
4:哪些行业领域是政府积极鼓励的?
5:总纲领:宏观政策要在扩大需求上积极作为
Ø 有利于扩大宏观总需求的产业政策都会得到某种支持
6:特别提到
Ø 用好政策性银行新增信贷和基础设施建设投资基金,畅通交通物流
Ø 支持中西部地区改善基础设施和营商环境
Ø 积极促进出口、扩大进口,做好技术、外资引进工作
Ø 推动共建“一带一路”高质量发展
Ø 加大力度规划建设新能源供给消纳体系
四、未来值得注意的风险点?
1:总要求:要全方位守住安全底线
Ø 安全是发展的前提,发展是安全的保障
2:具体涉及
Ø 粮食安全:农资价格管制、农田占用等
Ø 能源安全:能源产业链价格管制等
Ø 金融安全:地方村镇银行风险,严厉打击金融犯罪
陈建伟老师
——宏观经济与政策发展趋势的解读者
Ø 北京师范大学博士
Ø 对外经济贸易大学国家对外开放研究院 副教授
Ø 中国劳动经济学会劳动力市场分会 副秘书长
Ø 中国职业技术教育学会数字商务专委会 秘书长
Ø 曾经赴西班牙、日本、澳大利亚等国参与学术交流
擅长领域:宏观经济政治经济学分析,政府政策解读,中美关系与中美贸易
【个人简介】
陈建伟老师自博士毕业后进入对外经济贸易大学工作至今,曾经赴西班牙马德里康普顿斯大学-CUNEF访问学者。主要研究方向为:人力资本与经济增长、公共政策。在《中国工业经济》、《中国人口科学》、《世界经济》等杂志上发表论文20余篇。主持国家自科青年基金1项,参与国家社科基金重大课题2项,参与国家社科基金重点课题1项。任中国劳动经济学会劳动力市场分会理事、副秘书长,中国教育学会教育经济学分会理事。作为合著者获第二十一届“安子介国际贸易研究奖” 优秀著作奖三等奖。
陈建伟老师在对外经济贸易大学工作期间,曾经参与多项教育部、财政部等国家部委委托的研究课题,对政府政策出台的前后过程有非常深刻的理解。参与国家社科重大课题《中国经济下行阶段就业结构调整与防范失业战略研究》,重点承担对新一轮中国经济下行趋势的分析与判断,研究成果也被纳入课题成果出版。
【主讲课题】
宏观经济:
《企业发展绕不开的碳达峰与碳中和》
《宏观经济分析与企业战略管理》
《对经济寒冬暖春交替的预判与启示》
政策解读:
《推进共同富裕对企业用工成本的影响及对策》
《从中央会议读懂未来宏观政策趋势》
《读懂美国贸易政策的三重逻辑》
《从2023年两会读懂未来宏观经济与政策趋势》
《读懂2023年两会-从不确定性中寻找确定性》
【服务客户】
对外经济贸易大学博士生:主讲博士课程主题为《财政政策的政治经济学分析-以教育为例》。
蚂蚁集团研究院:合作调研,形成《2021新生代农民工职业技能调研报告》。
教育部、财政部、人力资源与社会保障部等:承接宏观经济分析和就业政策分析课题。
【学员评价】
“老师的讲授很有意思,不管是方法论的教育还是课程内容,都很丰富,帮我打开了视野!再次谢谢老师!”
——对外经济贸易大学学生
“陈老师的课深入浅出,思想性故事性俱佳。”
——对外经济贸易大学苏教授
“课题合作非常愉快,成果质量非常高,完成非常及时,相关研究成果也为政策制定提供了重要参考”
——课题委托单位领导
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