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未来经济政策下所衍生出的产业发展良机

内训讲师:李田夫 需要此内训课程请联系中华企管培训网
未来经济政策下所衍生出的产业发展良机内训基本信息:
李田夫
李田夫
(擅长:宏观经济 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

《深刻解读二十大报告 精准挖掘投资热点》 

            未来经济政策下所衍生出的产业发展良机 

主讲:李田夫

 

【课程背景】

10月16日,党的二十大胜利召开。“集中精力办好自己的事情”是党的十八大以来习总书记反复强调的一个重要思想。在最近省部级主要领导干部专题研讨班上,习总书记科学分析当前错综复杂的形势和严峻的风险挑战,再次强调“最根本的是要把我们自己的事情做好”。

那么,什么是“自己的事情”?当然是中国的经济建设。

当前,全球经济滞胀风险加大,通胀是长期还是短期?俄乌局势如何进一步加大全球通胀压力?美联储加息的溢出效应对新兴市场有何影响?中国如何调整宏观经济政策应对日益复杂多变的国内外经济形势?在如此纷繁复杂的世界政治经济格局中,中国如何保持定力,全心全意搞好经济建设,需要接受极大的挑战。

根据近日发布的报告可以看出,对于未来五年乃至到2035年的全球政治经济形势,中国政府已经进行了深刻的研读和预判,并在报告中做出了具体的反映。

那么,如何看清楚二十大之后的国内经济走势,如何帮助企业挖掘战略转型的方向和投资的区域和领域,就显得尤为重要。众所周知,在中国,企业紧跟政府政策选择赛道是经营管理的最优解,因此从二十大报告中研读未来的政策主张,尽早做好战略上的预案,在竞争中保证“先为不可胜,以待敌之可胜”,就成为一个成熟企业家必须解决的问题。从政府角度而言,管理企业和居民的政策预期是一项非常重要的工作,政府也希望企业可以学会通过如何运用数据、指标、目标解读政策背景和政策效果,深度理解中央政府的政策用意,这对于整个国家而言格外重要。这也是本课程的精髓所在。

课程突破了只讲会议精神、列举报告内容的形式,而是从会议召开的宏观经济背景、近5年的中央经济工作会议精神分析当前的世界经济形势及国内经济的状况,解读为什么会提出新的政策主张,从而预测未来5-10年宏观经济的走势及政策的抉择。这会让您在最短的时间内掌握二十大会议的精神和具体举措,并明白背后的深层含义,从而为企业未来的战略布局寻找最佳方案、最大程度避免政策风险,以保证企业发展能够在全国实现“两个一百年”的伟大目标的征程中竭尽全力做出自己的贡献。

 

【课程收益】

Ø  了解十八大以来中国经济发展的基本情况

Ø  了解“十四五”规划的主要内容

Ø  了解近5年中央经济工作会议的主要内容

Ø  掌握二十大报告中关于宏观经济的核心观点

Ø  掌握二十大之后经济发展的着力点

Ø  学习分析二十大之后的投资热点及中央政府工作的重心

 

【课程特色】总结过去5年经济发展的经验和教训,提炼二十大报告精华、预测未来政策走向;通过对比近十年的数据帮助学员产生直观印象;结合学员所在行业的现状,分析行业动态

【课程对象】董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高管人员

【课程时间】12 小时

 

【课程大纲】


 

一、十九大报告中与宏观经济有关的内容有哪些?

1、新时代中国特色社会主义的社会主要矛盾

2、总任务

3、新征程:两个“一百年”

4、深化供给侧结构改革

5、加快建设创新型国家

6、乡村振兴战略

7、区域协调发展战略

8、完善产权制度和要素市场化配置

9、陆海内外联动、东西双向互济的开放格局

10、就业是最大的民生

11、坚决打赢脱贫攻坚战

12、建立健全绿色低碳循环发展的经济体系

二、近5年的中央经济工作会议精神强调了什么?

1、2017年中央经济工作会议

Ø  首提习近平新时代中国特色社会主义经济思想

Ø  今后三年的三大攻坚战:防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治

Ø  完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制

2、2018年中央经济工作会议

Ø  经济增长、物价双双下降,经济从滞胀转入通缩

Ø  深化供给侧结构性改革的“八字方针”

Ø  供给侧改革重心从“三去”转到“一降一补”

3、2019年中央经济工作会议

Ø  国内形势:“三期叠加”

Ø  “稳中求进”的理论提炼:“四个必须”

Ø  “稳中求进”的具体工作:“六稳”

4、2020年中央经济工作会议

Ø  2021年首要重点任务:强化国家战略科技力量

Ø  国内风险:房地产行业与债务

Ø  国外风险:新冠疫情与出口

Ø  提出“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”

5、2021年中央经济工作会议

Ø  提出“经济发展面临三重压力:需求收缩、供给冲击、预期转弱”

Ø  坚持高质量发展

Ø  坚持稳中求进

三、二十大报告中与宏观经济有关的内容有哪些?

四、如何从二十大会议精神中解读宏观经济的走向?

1、未来五年的经济政策取向

2、解读各产业的机遇

 


讲师 李田夫 介绍

李田夫老师

                 ——宏观经济与行业走势的研读专家

Ø  日本京都大学金融学博士、立命馆大学企业会计硕士

Ø  现任北京语言大学国际教育中心财务金融案例分析导师

Ø  曾任吉林外国语大学国际商学院会计专硕/金融专硕 硕士研究生导师

Ø  曾任世界500强企业、世界十大/日本第一大商业银行、日本三井住友银行(中国)有限公司董事长办公室主任、高级宏观经济分析师

Ø  曾任中国银行业协会国际部宏观经济分析师

Ø  曾任全球排名第一的信用评级机构-美国穆迪公司日本业务部经理、企业并购(M&A)部门高级分析师

 

擅长领域:宏观经济走势分析,产业政策深层解读,行业分析及发展趋势预测

 

【个人简介】

      李田夫老师既拥有在世界500强企业担任高管和宏观分析、企业收购专家的工作经历,也有在监管机构从事行业调研和政策分析的工作经历,目前在多家高校和培训机构从事宏观经济和财务金融等方面的教学科研和培训工作。凭借十余年丰富的宏观经济和行业分析经验(其中8年外资金融机构宏观经济分析和监管机构政策解读经验,5年宏观经济分析和金融市场培训经验),结合在日本京都大学(世界TOP20)、立命馆大学的脱产学习及日本四大会计师事务所之一あずさ(AZUSA)监察法人和西村あさひ律师事务所的实习工作经验,在宏观经济分析、产业政策研读、财政货币政策、利率汇率走势、金融市场分析等专业领域的培训和教研中均取得显著的成绩。特别在宏观经济分析及教学领域,李田夫老师师承日本综合研究所副理事长汤元健治先生(原日本首相经济战略政策顾问),并结合多年在大学和研究机构的培训及教学经验,开发了经济学与心理学相结合的“情景教学法”,深受学员好评。

并在针对不同行业的企业咨询和培训的过程中,针对各个行业的发展痛点以及未来发展趋势和盈利模式进行详细讲解,令参加培训的学员受益匪浅,改变了对于宏观经济学以往的刻板印象,学会了从国家层次研读企业经营的机遇与风险,丰富了企业高管经营管理的维度。李田夫老师在圈内口碑很好,成为全行业绩效管理的引领者。

     李田夫老师在美国穆迪公司任职期间,是宏观经济与行业分析及企业并购的主要负责人之一,为三井住友银行香港分行、捷讯(日本)(QUICK Corp)、大和证券等公司进行宏观经济、行业分析及企业重组兼并的咨询服务、培训和方案解决。研究过的500多个案例所涉及的经济体遍及中国大陆、香港、台湾、日本、泰国、菲律宾、印度尼西亚、缅甸、新加坡等东南亚地区,产业包括啤酒、乳业、驳船、游乐园、物联网、云计算、纺织、服装等50多个行业。通过上述培训与咨询工作,精打细磨编制成了108个案例教学的课件,并总结出总课时达360小时的“宏观经济分析四步法”、“行业分析九段论”等实用方法论和案例分析的教学课程。对于帮助三井住友银行香港分行、捷讯(日本)(QUICK Corp)、大和证券投资银行部的员工为客户提供企业重组兼并方案的最佳实践起到了关键作用。

核心咨询项目内容:

Ø  为三井住友银行香港分行投资银行部高级经理讲解“宏观政策解析方法论”、“产业政策与SWOT分析”、“兼并重组的底层逻辑”,受到了投行部领导的高度评价;制作的配套解决方案帮助投行部业务人员赢得客户青睐,产生了近20笔M&A业务,因此获得了客户连续三年续约的好评。

Ø  为捷讯(日本)(QUICK Corp)研究部门Junior研究员进行“数量分析在财务金融领域中的运用”、“宏观经济与企业财务的辩证关系”等相关培训,丰富了研究员分析政策工具和宏观视野,被作为重点服务项目推广,连续两年获得客户的好评并完成续约。

李田夫老师在中国银行业协会国际部担任宏观经济分析师期间,曾多次与银监会、证监会的相关部门就中国金融市场的开放以及外资金融机构的发展趋势等做过深入的交流,并主持调研及主笔攥写出版了《在华外资银行发展十周年报告(中国金融出版社出版)》,本书得到了银监会高层领导的认可和表扬,认为本书反映了主要在华外资银行的经营特色以及对中国金融业发展所做出的贡献,对于认识中国金融业在引入外资方面所经历的经验和教训都有深刻的教育意义。

李田夫老师在三井住友银行(中国)有限公司任职期间,担任宏观经济分析师,曾多次参加国内外大型经济论坛,并代表银行与国内多家政府系研究机构(包括国家发改委宏观经济研究院、人民银行支付结算司和债券发行处、中国银行间市场交易商协会(NAFMII)、清华大学五道口金融学院等)和民间智库(包括中国银行国际金融研究所、民生证券研究院、建设银行研究院等)进行过多次学术交流活动,并以中日关系以及中国经济发展为题做过多次内部讲座,得到了相关学者的一致好评。

     李田夫老师常年担任北京语言大学、吉林外国语大学、京都大学、立命馆大学、马来西亚博特拉大学等国内外知名高校的宏观经济和金融财务方向的课程以及硕士博士论文指导老师,已累计为数十名本科及硕博士研究生进行过指导和培训,受到学生以及大学方面的一致好评。

李田夫老师认为培训讲师的天职就是整合各行业智慧、创新现有模式、为学员提供最为精华的知识产品,同时还必须启发学员的内在潜力、帮助学员建立自己的思维分析体系;太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心向往之。

 

【授课风格】

综合性强:凭借在世界顶尖大学和研究机构掌握的专业知识、在日本和美国等世界五百强企业一线实践的分析经验、以及在监管机构对行业和企业进行实地调研和政策解读的经历,成为全行业融汇产学研政的全能型宏观经济分析专家。

效果显著:通过一个个鲜活的案例将所有干货结合在一起,引导学员进入案例实景充分调动自我启发式思维,经过归纳总结把知识干货导入自己的思维架构之中,最大限度提高培训的实际效果。

引导启发:把案例基本背景、基础理论解释清楚后,通过分组扮演不同角色、重现时代场景的方式,引导学员思考自己的角色如何做出最佳解决方案,再归纳总结、点评各组优缺点,完成思维重建。

情景体验:帮助学员摆脱传统学习的僵化模式,进入“剧本杀”的世界,演绎各类宏观经济事件的群星闪耀时刻。

结合现实:把复杂的经济学理论转变为每天的日常决策,学习变得轻松快乐,快速掌握分析方法及逻辑架构。

 

【主讲课程】

宏观经济系列

《看透宏观经济实质 攫取长期稳定收益》

《深刻解读二十大报告 精准挖掘投资热点》

《解读二十大后通信行业的发展机遇》

《解读宏观经济走势 分析战略性新兴行业的发展机遇和信贷风险》

产业发展趋势分析系列

《新一代信息技术产业-传统产业数字化的技术依托》

《高端装备制造业-高质量经济发展的引领者》

《新能源产业-助力国家弯道超车实现能源独立》

《解读中国金融行业现状 分析大金融背景下细分行业的发展趋势》

《破解二十大政策密码 挖掘石油化工行业的新盈利模式》

《破解行业发展趋势 分析半导体产业的前沿科技》

 

【部分咨询案例】

序号

客户公司

培训咨询内容


1

三井住友银行(香港)有限公司(2013-2015年)

1.东盟的发展与东亚经济一体化的趋势

2.产业分析方法及M&A咨询

自主12培训课件,总课时达到180小时50投资银行部一线员工接受了宏观经济与产业分析的方法论培训课

2

中国联通内蒙古分公司

(2015-2017年)

以《宏观经济政策对新一代信息产业的影响》为题对中层干部团队进行了内部培训

以“情境教学法”结合宏观经济分析帮助学员建立起了基本的经济分析框架,启发了中层管理团队的战略思维构架。

3

中国农业银行

(2017-2019年)

《数字金融对银行风险承担的影响》

解构了传统银行在面对互联网金融冲击的背景下风险管理的全新思维模式

4

吉林外国语大学国际商学院

(2017年至今)

《十九大后中国经济的主基调与产业发展契机》

解读十九大报告以及后续十四五规划中的产业政策,为学员阐明未来中国着力推进的产业机会和供给侧结构改革的抓手。

5

北京语言大学国际培训中心

(2019年至今)

《宏观经济理论与实践》

通过实际案例帮助学员建立宏观经济分析的思维和范式,养成日常关注国内外宏观政策、思考行业发展契机的习惯

 

【学员评价】

  

李田夫老师与农行宏观经济研究部门的交流合作一直保持了多年,在多次的学术交流和分享的过程中,双方都受益匪浅,李老师的培训方法对于一线员工宏观经济意识的建立具有非常立竿见影的效果,这与一般的大学授课完全不同,可以说是对于经济学培训与教育的创新式尝试。

-----中国农业银行专职董事沈炳熙  

李田夫老师把对宏观经济的结构与场景教学相结合,使公司员工在实践中学会了政策解读以及经济分析的范式,对于如何结合当前形势确定公司发展战略方面产生了深刻的思考,同时培养了公司员工运用所学到的知识分析国际国内经济形势的兴趣。

-----中国联通内蒙古分公司副总经理刘向阳

    邀请李田夫博士来我校交流,深刻体会到了李博士创新的“宏观经济情境教学法”在学生中产生的良好教学效果,使学生摆脱了对于宏观经济学的“晦涩难懂”的传统印象,启发了师生们应用经济学分析方法解读日常生活的思维模式。

-----中共广东省委党校管理学教研部副主任郭惠武

    听过李田夫老师的培训,使我掌握了分析产业政策和行业发展趋势的方法,对于我寻找公司转型的路径、避开系统性风险起到了关键的提醒作用。我现在已经养成了站在历史和经济学的高度分析国际国内经济动态的习惯,这都是得益于李田夫老师的课程。

-----时任中国兵器工业集团公司特级专务(总经理助理级)李金泉

  先生情景教学方法はマクロ経済学の研究の厳密性を維持することができ、また学生が日常生活の中から国家経済と産業経済を考える興味を引き起こすことができる。特に、ケーススタディを通じて経済学と経営学の理論知識を学びたいビジネススクールの学生に適している。このような教育方式は伝統的な大学教育に対する革新である。

               -----日本総合研究所副理事長湯元健治

Alex has a strong theoretical background and rich practical experience in macroeconomic analysis and policy research. I have been paying attention to his interpretation of the Chinese government's macro and industrial policies as a reference. I have listened to his course of "situational teaching method" for macroeconomic analysis, which can really change my dull impression of economics all the time. It is thought-provoking.

-----Moody’s Analytics Senior Analyst Angie Yang

    李田夫老师的培训对于深化我公司高管对于金融市场的认识具有非常重要的作用。李老师的课程不仅具有高度的专业性和国际性,而且能从案例中人物的情景出发,使我们设身处地地思考金融决策的得与失,彷佛我们自己亲身经历了一次金融危机,受益匪浅。

-----时任中央汇金资产管理有限责任公司高管(兼新华人寿保险股份有限公司董事)郭瑞祥

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