十四五期间的企业战略管理----目标正确组织激活赢未来

《十四五期间的企业战略管理》

          ----目标正确组织激活赢未来

【课程背景】

新冠疫情、国际国内宏观经济的变化已经是常态，更现实的是，中国各个行业市场份额前五名的龙头公司所在市场份额越来越高，例如白色家电行业甚至达到了75%以上，自然中小企业的市场份额普遍越来越低，企业进入了加速分化的格局。这样的新特点还有多少？

中小企业的转型升级在十四五期间面临什么新的形势？为什么多年转型升级的努力不能奏效？骆老师认为，中小企业转型升级成功率不高，主要原因是没有系统的方法-----按下葫芦浮起瓢，最后人疲马乏，不敢再努力。

    骆老师的课程提供的GSO系统升级模型，围绕不确定时代战略管理的核心：方向大致正确、组织充满活力。使学员学之解惑，学之能用，带领企业成功的实施商业模式创新。

【独一无二的课程内容和设计】

«  核心观点模块化：商学院的学员已经受训多次，基本商业知识已经掌握，他们希望对于重点问题既有深度又能落地的重锤，所以此次课程改变通常的目录结构，将课程内容专题化、模块化，揪住关键问题帮助学员获得突破。

«  每个模块有案例、有游戏、有小结，有讨论答疑。

«  每个模块三部分：思维方式、优秀公司方法论、落地建议。

«  每个模块有互动：案例、有游戏、有小结，有讨论答疑。

«  利于后续市场开发：每个模块都可以衍生出集训营、复购和咨询项目。

【课程对象】

董事长、总裁、总经理、副总经理、部门总监等高级管理人员

【课程时间】12小时

【学员评价】

骆老师的课很特别，这跟他的经历有很大关系。他既是一位热衷研究德鲁克超过二十年的学者，又有超千亿规模龙头公司的管理经历，还是几十个咨询项目的方案设计者，在实战的历练中萃取到了宝贵的精华。——维信诺科技股份公司执行副总裁 严若媛

骆老师的课源于丰富的经验、广阔的视野、尤其是强调”管理要为业务服务”的真知灼见，能够调动全员参与、全情参与，见到效果！  ——联合润通集团董事长 杨长民

产业、业务、管理的同频共振是企业发展把准方向，高效执行的脉络和规律。骆老师的课程有高度，有广度，有方法。      

——吉峰科技股份公司董事长 王新民

骆老师的课程深入浅出，案例都是自己近期操作的，不断给人启发，收益很大。

——中国农业科学研究院产业局

骆老师的课要录音后打印出来，与会的人人手一份，重要的部分要贴在办公区，要反复学习，长期学习。还要邀请骆老师担任我们集团TMT（经营决策委员会成员），参与到我们每个月的决策会，借助他的经验和智慧，突破我们的思维。

——深圳世联行集团董事长陈劲松

模块一：两家起步雷同的企业，十年后为什么不同？

1.    两个案例的对比

l  绝味鸭脖如何超越周黑鸭？

l  西北某公司为什么战略执行不了？

l  既要有战略，也要有战略能力

2.    什么是战略能力？

l  企业从小到大四种战略能力进化图

l  不同阶段的卡点是什么？

3.    当前中小企业转型发展的新形势

l  面对巨头持续扩大中小企业的劣势

l  新的竞争形势下中小企业的优势

4.    GSOA模型的提出与说明

l  GSOA模型图

l  巨龙公司的案例说明此模型图

5.    小结与答疑

模块二：战略分析与机会洞察的艺术

1.    当年哈佛大学的考试题的启示

l  面向未来才有出路

2.    战略分析：基于市场、基于能力、基于竞争

l  基于市场的案例解读

l  基于能力的案例解读

l  基于竞争的案例解读

3.    机会分析的方法论

l  传统五力模型应用升级

l  第六力：利用行业边界模糊的机会

4.    小结与答疑

模块三：战略分解与执行的最佳实践

1.     战略分析是艺术，战略执行是科学

2.     最新最优秀的管理工具

l  从目标起你就一直在错

l  95%的企业根本不懂做预算

l  开会经营分析会不优秀都难

l  盈利模式不是创意而是科学

l  商业模式说不清，做企业就是碰大运

3.小结与答疑

模块四：顶层设计是容易被忽视的导弹

1.     优秀顶层设计的案例

l  华莱士的秘密

l  Oppo为什么怎么厉害？

l  德云社和罗辑思维为什么分家？

l  海底捞的老板为什么对员工大方，对合伙人”下黑手”？

l  2021年春节期间，为什么某地产巨头坍塌，而其中一个子公司却逆势大发展？

2.     从企业家角度重新认识顶层设计

l  教授关注的是角度什么？

l  企业家应该关注的5个点

3.     小结与答疑

模块五：中小企业转型升级状态下的组织管理重点

1.    中小企业组织管理与大企业的三个基本区别：

l  不能拥有众多顶级和一流的干部和员工

l  不能雇佣人数众多的纯管理职能参谋人员

l  不能有全面完整的制度流程体系

2.    小游戏：让平凡人做不平凡的事情

l  敬业型组织有天花板

3.    如何判断一家企业的组织能力是强还是弱？

l  这家企业能不能让不那么优秀的人团结在一起（组织合力）

l  产生一个好的结果（打胜仗）

4.    组织能力建设的四个方面

l  获客与转化能力

l  供给交付能力

l  管理协同能力

l  创新发展能力

l  企业家需要：判断不同阶段强化四种能力的哪一种？

5.    小结与答疑

模块六：企业转型升级的根本是人的转型升级

1.    必胜思维与创新

l  小游戏：

n  运用目标成本法卖出一批牙刷

2.    终局思维与创新

l  证大地产戴志康pk融创地产孙宏斌

3.    转型升级需要长期主义

l  聚焦于关键价值是优胜者的共同选择

4.    长期主义者怎么做成事？

l  长期主义者为什么坚持不下去？

l  长期主义+才能真正成功

5.    长期主义者怎么做成大事？

l  做大事要善于改变

l  变与不变怎么把握？

6.    小结与答疑

骆峰 老师

——企业商业模式升级与组织运营专家

Ø  原联想控股常务副总裁助理，神州数码董事长助理

Ø  原创业板吉峰科技股份公司副董事长

Ø  和君集团合伙人，和君商学院班总裁班导师

Ø  中国人民大学研究员、中国社会科学院大学特聘导师

Ø  北京大学，清华大学总裁班等多所985大学特聘讲师

Ø  兼任香港联交所深圳世联行集团股份公司经营决策委员会成员，A股上市公司维信诺股份公司战略顾问，中国房地产经理人联盟理事

Ø  国际注册咨询师、中船工业总公司国有企业混合所有制改革规划顾问

【个人简介】

骆老师16年管理咨询和投资银行经验；曾担任联想控股常务副总裁助理，创业板上市公司副董事长等职；多家中小企业常年顾问，骆老师曾帮助多家不同类型的企业成功转型升级。

Ø  帮助创业板第一批上市公司吉峰科技创产业整合的商业模式，市盈率最高200倍；

Ø  帮助北京某投资公司改变其对某高科技项目的估值模型，建议其终止已签约的项目投资，直接避免现金损失超2亿元；

Ø  帮助绝味食品集团公司制定出”三维增长战略”,从行业第三名逆袭周黑鸭成为持续增长的行业第一名；

Ø  帮助某省中药材交易中心完成商业模式再造，将客户从下游药材转变为产地经销商，并重新设计交易软件系统，两个月销量超过历史一年多的总和。

Ø  帮助某民营环保企业两个月内完成新建总部的组织提升，7年后帮助公司出售控股权给国企巨头，公司大股东顺利转型为医药投资。

Ø  帮助中船工业总公司、某省投资集团等国企完成混合所有制改革试点企业的战略规划和公司治理顶层设计。

骆老师总结了近二十年带领企业转型升级、持续成长的经验，对于民营企业如何实现在新形势下的升级转型进行了深入的研究，总结出了一套关于企业保持可持续竞争的方法论，提出了与未来、客户、团队“同频共振”的理念和模型，通俗实用，在实践中取得良好的效果。

骆老师坚信“企业家是社会的栋梁和基石“，希望帮助中国企业家并肩携手，在变革的大时代少走弯路，突破瓶颈，拥抱未来，通过价值创新实现可持续成长！

【主讲课程】

商业模式与转型升级类

《企业如何创新商业模式》

《十四五规划时代的公司商业模式创新》

《公司转型升级的GSOA模型》

《突破现状价值倍增企业低风险高效率转型升级》

组织运营类：

《公司运营管理》

《企业组织管理升级》

《提高组织能力：十四步破解内部运营管理的底层逻辑》

《打造战略与组织的协同系统》

企业战略类：

《十四五新形势下的企业战略管理》

《四新时代公司战略制定与执行》

《企业战略规划如何落地实施》

《大数据时代的产业互联网与企业战略再造》

【学员评价】

骆老师的课很特别，这跟他的经历有很大关系。他既是一位热衷研究德鲁克超过二十年的学者，又有超千亿规模龙头公司的管理经历，还是几十个咨询项目的方案设计者，在实战的历练中萃取到了宝贵的精华。                ——维信诺科技股份公司执行副总裁 严若媛

骆老师的课源于丰富的经验，广阔的视野，更强调管理要为业务服务，能够调动全员参与，全情参与，见到效果！                             ——联合润通集团董事长 杨长民

产业，业务，团队的同频共振是企业发展把准方向，高效执行的脉络和规律。骆老师的课程有高度，有广度，有方法。                      ——吉峰科技股份公司董事长 王新民

骆老师的课程深入浅出，案例都是自己近期操作的，不断给人启发，收益很大。

——中国农业科学研究院产业局

我们是从学员的微信群中看到了骆老师受欢迎的程度！

——中国社会科学院大学MBA教育中心