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《高回报时间管理法》

内训讲师:刁东燕 需要此内训课程请联系中华企管培训网
《高回报时间管理法》内训基本信息:
刁东燕
刁东燕
(擅长:职业素养 管理技能 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲


高回报时间管理法

 

 

讲师:刁东燕


 

课 程 纲 要

【课程名称】《效能加速器:高回报时间管理法》

【课程背景】

每个人都有24小时,同样是24小时,大家最后所拥有的价值却完全不同。有的人24小时活出了48小时的精彩,有的人利用24小时创造了72小时的价值。不是时间有问题,而是掌控时间的人遇到了挑战和麻烦。

事情太多,一件接一件,总也做不完

工作生活一团糟,顾此失彼

每天忙得脚打后脑勺,可是领导还是不满意

总有人打扰,计划赶不上变化

领导的资源匹配不合理,短时间无法达成指标

……

时间管理并不是对时间的管理,在不能增加时间长度的前提下,如何增加时间的宽度是时间管理的一个核心。《效能加速器:高回报时间管理法》课程将通过多样的教学方式,理论讲授、案例研讨、视频学习、情境模拟等方式,帮助学员不仅仅学习一个理念,懂得一个道理,更切实可行将方法运用到日常的工作和生活中。课程主要从两个方面进行主体讲授。一个方面从探讨时间管理的有效性开始,介绍时间管理的本质,原则以及意义,并聚焦于时间管理的原则及方法。另一方面从个人精力管理的角度,从精力管理的关键路径和层级开始,到具体精力提升的策略和方法。有案例、有方法、有技巧、有思路等帮助学员学会一套时间管理方法的同时,提升职场效能。

【课程收益】

l  培养正确的时间管理观念,合理规划,高效利用时间

l  培养良好的心理状态,掌握直面压力和挑战技巧

l  掌握实用有效的时间管理工具和工作方法,改变拖延习惯,减少工作延误

l  树立正确的精力管理理念,科学管理自己的精力资源

l  掌握四个维度的精力管理方法,保持高效精力投入,助力个人和组织发展

【课程对象】中基层管理者、业务骨干等

【授课方式】多样教学方式,让课堂寓教于乐

课堂活动 课程讲授 案例讨论  微沙盘模拟   视频分享  行动学习

【课程时长】2天,6小时/天(线上线下同步)

【课程大纲】

一、有效时间管理

1.    讨论:时间需要管理吗?时间管理的本质是什么?

2.    人生四忙现象:

l  视频学习:慌乱的经理人

l  案例研讨:如果你是小艾,我会怎么做?

3.    时间管理的四大象限解析

l  偏重重要且紧急事务的结果

l  偏重重要不紧急事务的结果

l  偏重不重要且紧急事务的结果

l  偏重不重要且不紧急事务的结果

l  案例分析:这些常见事项如何处理更高效?

4.    讨论:如何确实事件的紧急和重要?

5.    时间管理的基本原则及方法

(1)   平衡轮管理原则

l  案例分析:纠结的“工作生活平衡”

l  如何做才能达到工作生活平衡

ABCD角色法

表单:一页纸ABCD角色法

l  现场演练:帮助乔治设计平衡轮

(2)   要事第一原则

l  高效时间管理 vs低效时间管理

l  视频分析:人生价值的先后排序

l  关键事件法

如何清晰设定目标

如何聚焦具体行动

如何将行动排列顺序

l  工具:GTD工作篮法

l  现场演练:帮助乔治将诸多事项进行排序

(3)   高情商原则

l  案例分析:“好人缘”胡大哥的处事原则

l  案例分析:一加班就炸毛

l  高情商是做好时间管理的前提

l  高情商管理的四个步骤

潜意识意识化(省察思维)

意识理性化(聚焦问题)

理性行为化(分析解决)

行为习惯化(复盘反思)

l  现场演练:帮助乔治设计问题解决清单

(4)   习惯管理原则

l  习惯发展的四阶段

l  讨论:怎样坚持运动?

l  习惯养成的1234步骤

l  行动学习:帮助乔治设计习惯养成手册

(5)   时间管理的工具

l  番茄管理法进行时间管理

l  碎片化进行时间管理

l  统筹法进行时间管理

l  莫法特法进行时间管理

(6) 效率倍增10个APP介绍

 

二、精力管理,促进效能提升

1.    精力管理系统的四个层次认知

l  要素一:身体——以数量计,从低到高

l  要素二:情感——以质量计,积极和消极

l  要素三:思想——在理性与感性之间平衡

l  要素四:精神——富有责任意识和奉献精神互动:你健康吗?

2.    身体管理

l  一日三餐吃出高精力

l  动静结合,身体激活

有氧运动的建议

正念及冥想、呼吸疗法

现场演练:正念练习

l  提升睡眠的质量

3. 情绪管理

l  情绪对人的重要意义

l  情绪的由来及心理机制

视频学习:情绪爆发之路

课堂活动:情绪激活

l  情绪管理的原则

ABC模型

工具:换框法

现场演练:利用换框法解决丛飞遇到的难题

4. 思想与精神的自由

l  持续学习,精进读书

案例分析:王行长办公桌的座右铭

三、总结与答疑

可根据企业的需求进行定制化课程设计。


讲师 刁东燕 介绍

刁东燕老师


î讲师背景


n  历任外资、民营企业高管

n  丹麦上市公司商学院操盘人

n  AACTP国际注册培训师

n  国家专项心理健康指导师

n  HMD健康管理师、家庭健康指导师

n  CCDM职业生涯规划师

n  中国移动EAP督导师

n  中铁北京工程局心理辅导教练

n  清华大学、林业大学MBA班客座教授

n  前程无忧特邀专家


î职业背景

历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理,新加坡花旗银行咨询顾问,韩国圃美多高级顾问兼讲师,国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验,两年海外工作经历,曾亲历某知名寿险公司、某国有银行,某上市教育平台,中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富,理论与实际结合,课程呈现充满激情,被誉为:“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始,从事职业发展咨询工作,并独立接受个案咨询,期间介入企业EAP建设,建立EAP门诊,助力员工提升职场幸福。


î授课特点

启发性:引导催化学员,深挖自身,由表及里,引发思考,尤其擅长引导学员思维方式;

轻松性:授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称;追求学中练,练中体验的身心核心的感受;

实用性:围绕从实践中来到实践中去的理念,发现挑战、面对挑战,跨越挑战,让学员产生共鸣;

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