《用结果说话-高执行力与高绩效团队》

用结果说话-高执行力与高绩效团队

【课程背景】

            对于所有的管理者而言，建立一个高执行力的团队是非常重要的。高执行力团队产生工作成果并且速度更快，鼓励成员协作创新，树立更好的团队精神与结果。这个课程聚焦于高执行力团队的建立，加强团队融合, 在动态变化的环境中产生高执行力。这是一个非常实战型的课程，以团队教练技术为基础，利用了互动模拟，案例分析和最佳实践分享。

  该课程是工作坊形式，适用于希望团队转型为持续激励、持续成功的高执行力团队

【课程收益】

Ø  评估现有团队，并明确高执行力团队的几个评判标准

Ø  评估团队成员的不同风格, 并理解个人风格差异, 提升团队成员的沟通能力

Ø  通过互动过程，唤醒使用不同能力的认知，并利用差异化达到积极结果

Ø  体验如何一个高执行力团队模式指引团队发展

【课程特色】：典型案例剖析  内容精彩，逻辑清晰；特定分析工具  简化行动工具   

【课程对象】 创业者、职业经理人、团队领导者、各级管理者

【课程时间】2天

【课程大纲】

一、 如何了解自己的团队  

l  团队测评工具

l  了解团队成员的个性

l  发现团队的关键优劣势

l  找到突破亮点

l  发现团队的关键目标

l  探索积极变革的新方向

学员提问，老师回答与点评

工具：团队现状测评工具、团队问题诊断模型、

案例：思科 阿里 腾讯

二、 高执行力团队的定义

l  让团队成为帮助人改变的组织

n  克服人性的弱点和惰性

n  找准初心，重新排序 Being-Having-Doing

n  团队改变的社会价值

l  四种团队中的人际关系

n  孤独型人际关系

n  破坏型人际关系

n  迁就型人际关系

n  建设型人际关系

l  高执行力团队的标准

n  有业绩和无业绩的团队差别

n  成为功能失效团队的原因

n  高执行力团队的七个标准

学员提问，老师回答与点评

工具：改变的顺序，高执行力团队的标准、

两个创业团队的案例：对比不同的发展路径，找出团队执行力的差距

三、 建立协作高执行力团队的路径

l  洞察团队使命

l  制定关键举措

l  指明目标

l  营造路径

l  培养习惯

学员提问，老师回答与点评

案例：某创业团队的发展过程，学习团队执行力提升的路径

四、 高执行力团队的打造体验

l  明确团队执行目标

l  领受项目任务

l  体验与观察完成任务

l  总结成果

活动：体验打造高执行力团队的过程

设定小组特定的目标，让团队从零开始，在完成目标的过程中，体验对团队执行力的感受，学员先总结分享，老师再总结与点评

五、 培训总结

l  回顾与总结

l  执行计划

学员提问，老师回答与点评

工具：行动计划表、培训评估表

中华企管培训网特聘讲师
客户关系开发、大客户关系维护的实战专家
显著提升销售能力的辅导教练、企业咨询顾问
倾力奉送二十年的全球500强企业销售与管理实战经验

教育背景：
2008年获得清华大学MBA
1995年获得 中国科学院 地理信息系统专业  理学硕士
1992年毕业于 西安交通大学自动控制专业
GCDF国际认证全球职业规划师
CCIE 国际认证网络专家

从业经历：
1998~2000 年 朗讯科技 高级系统工程师
2000~ 2006 年 思科系统 大客户经理
2006~2007 年 摩托罗拉 大客户销售总监
2007~2009 年 万宝盛华公司 业务拓展总监
2009年起， 开始从事企业销售培训、咨询与教练服务

专业背景：

张志滨老师拥有20年的企业管理和领导力打造的实战和培训经验。

在摩托罗拉公司，担任政企行业大客户销售总监期间，面对激烈的市场竞争中，带领团队在一年内将市场份额从15%提升到40%，并成功把最新的广电网络新技术解决方案，首次引入到国内中信国安集团、深圳天威等多家政企大客户单位，为新产品和服务打开国内市场奠定基础。

在担任思科系统担任区域销售总监期间，领导团队攻克中国移动、中国电信等政企客户每年完成销售额超过1亿人民币，他所带领的团队，销售业绩始终在公司前20%的头部。

根植于他深厚丰富的职业背景、团队领导力的实践3经验和多年的潜心积累整理，从2009年开始，张老师开始走上讲台，为世界知名企业、大国企集团、国内上市公司，讲授领导力、高绩效团队建设、管理者技能提升等系列课程。迄今为止，已经为IT、电子、通信与传媒、能源、制造业、物流与公用事业等超过220家客户培训1000场，受训人数超过5万人，有70%的客户返聘率, 深受所服务企业的领导人或人力资源总监的高度认可。

   张老师的培训课程从企业实际问题出发，可帮助管理者解决复杂多变的条件下的管理者领导力问题、团队执行力提升问题，着眼于如何有效“提高关键资源的利用率，降低整体运营成本，打造卓越团队”。

超过12年给中国各类型的企业培训经历中，张老师秉承帮助企业和学员“把要吃的亏，要走的弯路，多交的学费，尽量在课堂中化解”的培训理念。帮助企业和学员突破惰性和思维上的阻碍，用最短的学习时间，用最给力的方法，解决掉实际问题。

张老师非常重视培训的后期落地，基于他对于培训作用于企业管理和组织变革过程中深入持久的研究，他在培训需求调研、培训设计、实施、反馈评估和后期辅导等各环节可以提供专业的指导，并提供丰富的模型、工具、方法论，帮助企业组织变革及各级领导力的长远发展。

【授课风格】

Ø  注重营造学习气氛，通过关键问题的导入，触发碰撞听众当下的理念心态，实际引导和学员心态知识、行为的改变，可以建立持久的改变拐点。知识点、学习效力；

Ø  授课中，可以汇集多年亲身经历的实战经验，通过典型案例分析，启发学员思考，现场精彩解答和点评学员，帮助学员寻求内在真实的突破，同时提供大量的系统知识架构、模型和方法，可以帮助学员尽快落地执行；

Ø  张老师儒雅有气质，语言丰富优美，可以深入浅出，能综合运用各种互动培训手法（包括教练技术、现场体验、引导技术、游戏、沙盘），让学员充分沉浸到学习的氛围中，享受学习的乐趣；

Ø  张老师英文流畅，可以用全英文授课。