公文写作
《遵循标准 守护历史—— 声像实物档案“安居”方案》
《遵循标准 守护历史——
声像实物档案“安居”方案》
(主讲人:郭良品)
课程背景 -------------------------------------------------
在日常档案管理中,您是否也面临着这些困扰:
奖杯、锦旗、印章等荣誉和凭证,接收后却不知如何规范整理,常年沉睡在角落;数码照片、音频视频等海量声像资料,散存各处,查找利用困难重重;随着数字时代的到来,如何让这些珍贵的实物与声像档案安全、高效地实现数字化保存与利用?
声像档案及实物档案,形态各异、管理标准不一,若处理不当,不仅容易损坏丢失,更会令机构宝贵的记忆资产与历史凭证价值大打折扣。
为解决上述痛点,课程将系统拆解实物、照片、音频、视频四大类特殊载体档案的管理全流程,从精准鉴定归档范围、规范整理编号上架,到科学制定数字化方案与长效保存策略,提供一整套可落地、可操作的实务指南。
我们不仅讲授标准,更通过大量案例解析与实操练习,助您将混乱的“纪念品”转化为体系化的“档案”,实现从实体保真到数字永续的跨越,真正守护好机构的独家记忆与核心资产。
课程收益 -------------------------------------------------
◆系统习得实物、照片、音视频四大类档案从收集鉴定、规范整理、科学保管到数字化利用的完整操作流程与标准,解决特殊载体档案管理无章可循的难题。
◆精准判别归档范围,深入理解并掌握各类特殊载体档案的价值鉴定标准与归档范围,能清晰判断哪些实物、声像资料具有永久保存价值。
◆从源头确保档案资源的有效性与权威性,避免重要资产流失或无效材料堆满库房。
◆构建科学管理体系,实现安全保管与高效利用。
课程时长:0.5天(6小时/天)
课程对象:各部门专兼职档案员、办公室负责人及文秘人员、信息化部门相关成员,以及需了解档案法规与实务的中层以上管理者;建议具备1年以上相关工作经历。
教学方法:讲授法、案例教学、测试练习、实操演示等。
课程大纲 -------------------------------------------------
导入:场景描述,实物档案的整理?
一、实物档案管理
1.实物档案的收集
1)归档范围
归档范围的判断
2)移交手续
2.实物档案的整理
测试:档号?
1)分类的方法
2)排序
3)档号编制的2种方法
练习测试?
4)排列存放
示例:不同实物的存放
5)标签粘贴
6)实物档案的编目
编目的具体要求及示例
3.实物档案的鉴定与利用
4.实物档案的数字化
1)档案数字化及流程图
2)前置准备及建立目录数据库
3)采集的4种方式
适用对象
采集要求
4)文件命名规则要求
5)影响文件处理的6点要求
6)数据挂接
7)实物档案数字影像验收的具体要求
案例解析:实物档案的整理
二、照片档案管理
导入:声像档案
1.归档范围
2.归档要求
3.照片档案的整理
1)底片的整理
2)纸质照片的整理
分类排列
编号入册
编制照片档案目录
3)数码照片的整理
4.日常管理
银盐感光胶片照片档案
数码照片档案
三、录音(音频)档案管理
1.形成、收集、归档
归档要求
归档方式
归档程序
示例:归档登记表
2.整理、著录、命名、编号
1)整理:存储、排序
示例:电子文件存储结构与命名
2)著录
3)档号编制,命名
3.保存、保管、利用、统计、移交
四、录像(视频)档案整理
1.录像视频档案的归档时间
2.收集范围
3.录音(视频)的收集、整理、著录、命名、编号
4.录音(视频)的保存、保管、利用、统计、移交
同上(第三部分:录音档案)内容
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郭良品 老师—— 公文写作培训专家
—— 档案管理培训专家
★“985”高校硕士
★央企、国企集团、政府机关工作经历
★近20年集团公司一线实战经验
★世界500强集团公司高级内训讲师
★国家文秘资格证书
★档案管理员(高级)职业能力证书
★档案人员岗位业务知识培训合格证
★国家行政学院党务干部培训结业证书
【讲师资历】
曾任:力鼎资本丨办公室负责人
曾任:中信泰富(中国)投资有限公司(《财富》世界500强)丨行政部/党群部经理
曾任:中国太平洋保险(集团)股份有限公司(《财富》世界500强,A+H股上市集团公司)丨(集团总部)行政管理部综合秘书
曾任:上海市属开发区投资公司/管委会丨党政办秘书
借调上海市浦东新区区政府工作
●华东师范大学 法学硕士
【培训经验】
郭老师凭借丰富的管理与培训一线实战经验,能够深刻把握学员真实需求与工作痛点,其授课内容扎实、结构紧凑,聚焦课堂实效,确保学员在有限时间内获得高价值收获;参训学员超3500余人次,学员满意度及好评率均超98%。
他擅长将枯燥理论转化为鲜活案例,通过互动、引导紧密衔接学员思路,课堂氛围积极、参与度高。郭老师教学风格务实真诚,课程内容不仅贴合工作实际,更能有效拓宽学员思维与解决问题路径。
郭老师作为具备深厚理论知识功底与实战经验的培训专家,其课程设计逻辑严谨、工具性强,真正实现了“学即能用、练即提升”的教学目标。
【授课风格】
1.内容设计(充实):案例→理论→练习,课堂内容充实紧凑,紧扣业务真实需求,追求“向课堂要效益”。
2.案例教学(扎实):基于一线实战经验与跨领域案例,深刻了解学员的需求,将枯燥理论转化为鲜活场景,带动学员深入研讨,直击问题本质。
3.互动引导(务实):全程互动式教学,以问题推动课堂节奏,自然衔接学员思路,在对话中激发思考与共识。
4.成果导向(切实):拓展思路、思维,触类旁通,举一反三,推动知识向可落地方案转化,夯实学习成效。
5.教学态度(诚实):备课严谨务实,授课真诚聚焦,以专业写作功底为支撑,真正助力学员能力进阶。
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