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创新思维与思维导图训练Creative thinking

内训讲师:曾子熙 需要此内训课程请联系中华企管培训网
创新思维与思维导图训练Creative thinking内训基本信息:
曾子熙
曾子熙
(擅长:思维创新 职业素养 管理技能 )

内训时长:1天

邀请曾子熙 给曾子熙留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

本课程集结了全球最为权威的创新研究学者、专家,从不同的视角来帮助学员深入理解和掌控创新的核心。通过形式丰富的课堂教学、案例分享以及标杆学习,本课程将为学员展示如何通过科学运用管理工具确保企业对创新的投资利益最大化。
一、了解创新领域中最重要的趋势与理论,了解创新机会的来源,发挥你的创意引擎;
二、了解创新思维的核心,突破思维定势,打破思维模式,全方位提供创新思维的水平;
三、利用创新思维来激发想法和解决方案,从不同的角度看待一个想法和问题,将自己的想法和公司的想法进行组合创新。
四、学习如何利用不同的创新工具,解决各种创新需求,全力支持企业创新,利用不同的创新思维工具进行创新活动;
五、学习会导图的绘制,以及构思,呈现,掌握思维导图的四大核心能力
六、提高创造力, 让同1个问题至少想到20种解决方法;
七、开发思维潜能,强化思维记忆,让您的记忆能力得到全面强化;


内训课程大纲
第一单元:创新的前提-打开思维的空间
一、什么是创新?(案例引导)
二、转换思维模式突破创新(6个案例)
三、三种创新观点的探讨
熊彼特论创新(案例讲述)
德鲁克论创新(案例)
克里斯滕森论创新(案例)
四、为何要进行创新的原因 
外部剧烈变动的环境(案例 大数据时代+移动互联网)
内部主动积极向上提升的企图心(案例商业模式创新等)
五、创新的机会来源
客户需求改变(案例)
消费行为改为(案例)
商业模式变革(案例)
服务技术改变(案例)
六、都有哪些类型的创新?-配套案例
产品与服务创新
营销创新
技术创新
管理创新
商业模式创新
七、互联网时代创新之道
好的想法能够吸引技术和资金(三个案例)
互联网时代跨界创新之道
从移动互联走向互联网+
八、发挥你的创意引擎
九、创新的开始
质疑是创新的前提 
小组活动:提出工作中需要改进的问题 
十、创新思维体验活动
重新设计你们的胸卡?
曲别针有多少用途?
信封有多少用途?……
 
第二单元:创新思维的原理与方法
一、什么是思维?
二、人类左脑和右脑思维的构成
三、认识创新思维(创新性设想的思维形式)
四、创新思维的原理
非常规性 
非逻辑性 
积极主动性
五、破除各种思维定势
从众定势 
权威定势
经验定势 
书本定势
六、创新活动及案例体验
七、发散思维法-同中求异的思维方法
八、头脑风暴法
九、六顶思考帽思考方法
十、核检表法与列举法
 
第三单元:创新思维工具之思维导图绘制技巧 
一、思维导图的产生与效力
二、思维导图的介绍
思维导图又叫心智图-(从出发-智慧方法-图像思考)
表达发射性思维的图形思维
三、思维导图原理
创造性思维理论、回忆功能理论
基于对人脑的模拟
突出思维的内容中心和层次
强化了联想功能
四、思维导图构思技巧
关键词
先扩散再收敛
系统思考
五、思维导图绘制技巧
不会画or不敢画?
绘制思维导图的七个步骤
绘制思维导图的三大核心要点
六、绘制思维导图注意事项
清晰明白 
突出重点 
使用联想
七、绘制思维导图的境界
手里画图:模仿结构(图解工具)
脑中有图:引领思维(图导思维)
脑中无图:潜意识运用、习惯培养
八、实战演练思维导图绘制(练习)
九、思维导图的四大核心能力训练
发散性-放射思维能力(案例)
联想性-创造思维能力 (练习)
条理性-归纳思维能力(练习)
整体性-分析思维能力(练习)

讲师 曾子熙 介绍
  中华企管培训网特邀讲师,中国知名思维训练导师职业化实战管理讲师,曾任知名保健品公司区域销售经理及合伙人;著名互联网服务公司区域销售总监,台湾麦金士企管顾问,广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理。北京大学总裁班客座教授,清华大学高管研修班讲师。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导授训,美国《Alamo学习系统国际职业培训师》及美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》授训。系统学习过美国DDI咨询公司培训课程,美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程,国内首批行动学习研究者和实践者。

教育背景
  澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士;证券投资分析师资格,美国LMI领导管理研究中心讲师。

简要介绍:曾子熙老师从事过保健品行业,互联网行业,电子商务行业,金融证券投资行业,管理咨询与培训行业,物流交通等行业,历经销售经理,销售总监,客户服务总监,培训总监,执行副总,到总经理岗位。深入研究学习中外企业管理特点,以国际化的培训理念,传授学员实战思路,用行动学习的方法;让学员成功突破心智模式。曾子熙老师用全心服务客户的理念,以专业创造价值方式,全面为客户提供优质的咨询服务与培训,服务客户上100家,成功参与众多管理咨询项目。从事市场营销,企业管理,人力资源管理,领导力开发,思维训练,行动学习培训与咨询10年以上。
主要专长与经验:在互联网思维企业转型,思维训练,培训体系构建;领导力与人才培养模式建设;行动学习项目规划与执行;人才接班工程教练技术与辅导体系;基于价值链的人力资源体系;素质模型构建;企业文化塑造,创新的方法与创新策略的制定,市场策略制定,战略与执行等均有丰富的实战经验。
专业研究:曾老师在国内顶尖中文核心期刊《中国人力资源开发》杂志;《领导科学》杂志发表过行动学习法在企业的运用;领导干部应用教练技术提升领导艺术;应用教练技术构建人才培养新模式等文章。在人力资源专业期刊《人力资源管理》杂志;《人力资源》杂志;《企业活力》杂志;《HR经理人》杂杂志;《管理与财富》杂志;《中国中小企业》杂志;《电力人力资源管理》,《中国培训杂志》杂志等发表柯式评估在培训评估中的实战应用;基于行动学习的内训课程开发;三个关键建构战略性培训体系;培训绩效评估体系构建与实施;企业创新之道等几十篇专业管理文章。
客户点评:
曾子熙老师,授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博,擅长针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法相结合,快速调动学员的参与性和积极性,丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升。
授课风格:授课深入浅出,风格新颖、活跃,内容充实缜密,思路开阔。他丰富的职业经历与流畅生动的演讲风格总能深深影响与激荡每一位学员。
授课方式:以行动学习模式,启发式讲授、互动式教学、体验式学习,小组讨论、案例研讨、角色扮演、情景模拟、管理游戏。同时遵循原则、工作还原、行为修炼、实践总结;及时反思、心灵感触、付诸行动。

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