公文写作
公文写作与金字塔逻辑工具
训练学员应用并掌握公文写作的逻辑工具,使文章中心思想明确、重点突出、逻辑清晰;
内训课程大纲
导入:商务公文之头脑风暴
一、公文写作的内部客户互动服务意识?
1、 报告的目的与意义
2、 建议的目的与意义
3、 备忘录的目的与意义
4、 会议通知的目的与意义
5、 会议记录的目的与意义
训练方法:角色互换进行换位思维训练
二、公文写作的先进逻辑工具:
1、 逻辑清晰的金字塔结构
2、 从结论说起
3、 中心思想的“TOPS原则”
4、 逻辑推理严谨
5、 搭建“金字塔”思考:
1)我们主要传达的信息是什么?
2)是否合乎TOPS 的标准?
3)应采用论证式还是组合式? 最后的架构是否通过有关的逻辑测试呢?
三、金字塔原理应用指导与商务写作案例分析
1、 要求收集客户内部案例提供给专家进行现场分享点评指导
2、 练习:运用金字塔结构撰写《年终工作总结》或《项目建议书》
一、公文写作的内部客户互动服务意识?
1、 报告的目的与意义
2、 建议的目的与意义
3、 备忘录的目的与意义
4、 会议通知的目的与意义
5、 会议记录的目的与意义
训练方法:角色互换进行换位思维训练
二、公文写作的先进逻辑工具:
1、 逻辑清晰的金字塔结构
2、 从结论说起
3、 中心思想的“TOPS原则”
4、 逻辑推理严谨
5、 搭建“金字塔”思考:
1)我们主要传达的信息是什么?
2)是否合乎TOPS 的标准?
3)应采用论证式还是组合式? 最后的架构是否通过有关的逻辑测试呢?
三、金字塔原理应用指导与商务写作案例分析
1、 要求收集客户内部案例提供给专家进行现场分享点评指导
2、 练习:运用金字塔结构撰写《年终工作总结》或《项目建议书》
讲师 高思研 介绍
中华企管培训网特聘讲师,实战派培训师、资深人力资源管理顾问、国家人力资源和社会保障部职业信息分析师、职业指导师专家、美国教育认证协会(EMCA)授权注册国际职业培训师(CIPT)中方讲师、名师中国、中国师道联盟、前言讲座、培训在线优质师资合作伙伴
职业背景:凭借从事13年企业人力资源管理咨询、培训工作经历,积累了大量实战案例和丰富的管理经验。帮助企业有效开发人力资源,提升企业员工的职业能力、团队职业化和业绩改进能力。擅长为企业量身定制最贴合实际的培训课程,长期专注于人力资源管理、培训管理、培训师培养、师资技能训练、课程研发、管理技能提升等领域的研究。
授课风格:将管理咨询经验和职业经历融入对培训的研究和实践。授课注重案例分析、小组讨论分享、全景训练、点评指导、互动交流等形式,使受训学员都能学以致用,将先进的培训理念和方法充分结合于客户需求特点和实际,实战体验成为高老师授课的一大特色。
职业背景:凭借从事13年企业人力资源管理咨询、培训工作经历,积累了大量实战案例和丰富的管理经验。帮助企业有效开发人力资源,提升企业员工的职业能力、团队职业化和业绩改进能力。擅长为企业量身定制最贴合实际的培训课程,长期专注于人力资源管理、培训管理、培训师培养、师资技能训练、课程研发、管理技能提升等领域的研究。
授课风格:将管理咨询经验和职业经历融入对培训的研究和实践。授课注重案例分析、小组讨论分享、全景训练、点评指导、互动交流等形式,使受训学员都能学以致用,将先进的培训理念和方法充分结合于客户需求特点和实际,实战体验成为高老师授课的一大特色。
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