人力资源全程法律实操与风险防范

一、招聘录用与入职管理
内容大纲：
1、招聘广告与入职条件
2、录用通知的发放
3、拟录用员工的入职审查和管理
4、什么时间为签订劳动合同的最佳时间？
5、员工拒签合同如何处理？
6、单位因差错未及时签订合同如何处理？
7、合同保管不善有何风险？如何规避？
案例分析：事实劳动关系的双倍工资保护有时效限制吗？
 
二、 劳动合同的订立技巧
内容大纲：
1、劳动合同订立应遵循的五大原则；
2、如何理解劳动合同的“公平性”原则；
3、如何认定劳动合同的无效；
4、事实劳动关系的类型与风险控制；
5、劳动合同与招聘启事、录用通知的法律关系；
6、劳动合同约定与规章制度规定不一致怎么办？
7、如何通过劳动合同约定解决工作地点变动难问题？
8、如何通过合同决定解决岗位调整难问题？
9、如何通过合同约定解决通知送达难与制度公示问题？
案例分析：劳动合同订立中的注意事项

三、 试用期管理
内容大纲：
1、试用期管理的常见误区；
2、如何界定员工在试用期内不符合录用条件；
3、试用期表现一般的员工，如何依法作出解除处理？
4、试用期内，发现员工患病怎么办？
5、试用期内，女职工隐瞒怀孕能解除吗？
6、如何依法延长或顺延试用期的期限？
7、试用期内用人单位解除劳动合同的限制与程序；
案例分析：劳动者试用期不合格能否延长试用期

四、劳动合同的变更
 内容大纲：
1、劳动合同变更的主要情形；
2、口头变更合同的法律要件；
3、合同变更应遵循的原则；
4、如何通过合同约定避免工作地点、工作内容的风险；
5、客观情况发生重大变化如何正确把握？
6、单位改制、转制、机构调整等能影响劳动合同履行吗？
7、违法变更劳动合同将面临的后果；
8、单位如何合法调整员工薪资？
案例分析：合同期内如何合法调整员工的岗位？
 
五、劳动合同中止
内容大纲： 
1、劳动合同中止的常见情形；
2、长期羁押人员劳动关系该如何处理；
3、劳动合同中止的法律后果；
4、劳动合同中止期间，劳动合同期限届满如何处理？
5、劳动合同中止与停薪留职的法律关系；
案例分析：如何通过劳动合同中止降低用工成本？

六、劳动合同续订
内容大纲： 
1、续订合同能变更工作岗位吗？
2、续订合同能减低劳动合同条件吗？
3、续订合同的流程；
4、续订通知的格式设计；
5、符合续订无固定期限劳动合同的劳动者，
签订固定期限劳动合同法律后果；
6、工伤职工如何依法顺延劳动合同？
7、三期女工如何依法顺延劳动合同？
8、患病职工如何依法顺延合同？
案例分析：劳动合同顺延通知的设计

七、劳动合同解除与终止
 内容大纲：
1、如何认定“严重”违反规章制度的行为；
2、如何界定重大损害的标准；
3、员工隐私能按欺诈解除劳动合同吗？
4、双重劳动关系的表现形式以及处理方法；
5、如何对不胜任的员工调岗降薪；
6、如何裁掉长期泡病号的员工；
7、哪些情况能构成客观情况的重大变化；
8、协商解除的注意事项；
案例分析：如何降低“末位淘汰”风险？

八、经济补偿金支付
内容大纲： 
1、用人单位需向劳动者支付经济补偿金的22种情形；
2、经济补偿金支付的三要素；
3、如何有效利用经济补偿金分段计算原理；
4、降低经济补偿金支付成本的技巧；
5、劳动合同期满终止如何降低经济补偿金支出风险？
6、到达法定退休年龄终止合同需要支付经济补偿金吗？
案例分析：经济补偿金协议低于法定标准是否有效？风险如何规避？

九、离职手续
内容大纲： 
1、离职证明的内容及设计技巧；
2、档案管理不善给单位带来的风险有哪些；
3、什么情况下，档案滞留会被仲裁部门认定劳动关系存续？
4、档案管理中应注意的事项；
5、如何处理长期滞留的人事档案？
6、员工拒绝配合转移档案单位应如何应对？
7、企业应当办理的离职手续
8、员工应当办理的离职手续
9、员工离职，企业能要求员工赔偿损失吗？
案例分析：员工离职后还能要年终奖吗？

人力资源硕士研究生
国家高级人力资源管理师
国家高级企业培训师
北京大学总裁班特邀讲师
西安交通大学人力资源实战研修班特邀讲师
双汇集团十年人力资源总监
现任泰国正大集团跨国公司中国区人力资源顾问
学习及从事企业人力资源管理二十年
个人专著《人力资源就该这么管》

【授课风格】
1、体验式教学：带领学员现场操作、体验与交流。课程采用“五个一”训练模式：一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地；以此确保培训成果。
2、分组活动：分组进行研讨与演练。现场设计本企业人才梯队建设方案，让学员带着执行方案回到企业实践。
3、实 战：大量案例剖析和现场演练，拥有实例，就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4，充分体现实战为本的方案班宗旨。
4、实 用：真正的咨询式训练，一次训练，得到类似咨询的核心成果，超高性价比。
5、承 接：课程上接战略、中贴业务、下接绩效；将知识转化为行为，行为能转化为绩效。
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