银行内部培训体系建设与培训师培养方案

第一篇:<八面春风>
    银行培训师的角色定位
第一章：银行培训师的一个＜使命＞
第二章：银行培训师的二个＜任务＞
第三章：银行培训师的三个＜阶段＞
第四章：银行培训师的四种＜类型＞
第五章：银行培训师的五种＜技巧＞
第六章：银行培训师的六种＜角色＞
第七章：银行培训师的七种＜条件＞
第八章：银行培训师的八种＜素质＞
                
第二篇:<八部天龙>
　　银行培训项目运做流程
第一部:确定培训需求
第二部:制定培训计划
第三部:设计培训课程
第四部:选定培训方法
第五部:准备培训条件
第六部:实施培训内容
第七部:评估培训效果
第八部:追踪管理实施　
 
第三篇:<八面玲珑> 
　　银行培训体系文化的建设
第一章：导如现代的培训理念
第二章：避免常见的培训误区
第三章：打造高效的培训组织
第四章：制定合理的培训制度
第五章：建立先进的培训体系
第六章：拓展丰富的培训资源
第七章：建立优秀的培训文化
第八章：落实培训的管理工作
            
第四篇:<八段锦绣>
　　银行培训师授课技能提升
第一章:八类游戏
第二章:八类故事
第三章:八类笑话
第四章:八类幽默
第五章:八首诗词
第六章:八章典故
第七章:八句格言
第八章:八段音乐
                   

北京大学EMBA    
中国海洋大学海洋生物学硕士 
美国普莱斯顿大学心理学博士

工作经历
      十二年外资企业高管经历，5年大中华区培训总监，多年供职于美国孟山都集团、美国辉瑞药业、瑞士诺华制药等TOP500强跨国公司，历任销售经理，市场总监，培训经理和人力资源总监等职位，由于老师的三种不同经历，5年销售的经历积累了丰富的营销管理实战和理论；5年培训总监的经历，李老师学习和总结提炼了TTT课程的精髓。

将近3年的人力资源总监的经历，李老师也对管理和人力的课题有了深入的研究。同时身为心理学博士的原因，李老师也开发出了系列的心理学课程。

自2000年至今在全国近百个城市举办不同类型主题公开课程2000多场，同时为1500多家企业提供了各种个性化不同需求的内训，其课程主题内容涉及TTT课程、营销课程、店面课程、通用管理课程、心理学课程、国学的应用以及企业不同个性化需求的课程，且学员满意度都均能达到90分以上；至今为止学员逾十万余人，至今，被学员评价为＂学养深厚，思想深刻，理论深邃，经验深广＂的实战派风格的职业教育专家，2008年第四届中国企业教育百强论坛评为“中国百强企业教育培训师”。回顾多年之讲师生涯，总结授课之经验，提炼演讲之技能，修炼职业之心道，定义此种风格之讲师为“研究型技术派职业培训师”。
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