《职业素养培育与成长型组织打造》

【定制课题】职业素养培育与成长型组织打造

【课程收益】

1、梳理职业员工的未来竞争力要素，建立新阶段成长意识；

2、与全体团队进行职业素养共识，并传达职业价值的认知；

3、结合日常工作属性特点，实现个体员工内部价值最大化；

4、带领大家共识如何实现个体与组织共同成长与相互成就；

【授课纲要】

一、我们所面临的环境压力与机遇（疫情对经济环境、企业运营与职场环境的影响）

1、尴尬的一代：35岁的老员工与60岁的再就业

2、幸运的一代：在被动躺平和自我实现中徘徊的我们

3、未来的价值：卓越者基于什么做出判断和选择？

4、我们的机遇：企业的降本增效需求与成长压力探讨

二、企业与我们的生态关系

1、从简单雇佣到相互合作到彼此成就

2、必须懂得的与职业思维：平等思维、客观思维、归因思维、认知失调

3、个体成就与关键因素模型的思考与理解

4、以前我们价值评定标准有哪些？未来我们销售人的价值评定标准可能有哪些？

5、什么样的人更具有机会、更能收获未来、更能彼此成就？

三、关于能力的多元与素能的完善

1、传统职业环境告诉了我们什么？没有告诉我们什么？

2、尝试探讨并深度思考自己的能力结构；

3、如何才能真正的伴随组织发展并保持社会竞争力：价值意识、能力结构、心智水平；

4、企业注重团队效能的极致追求对每个人的影响与机会；

5、基于效能九宫格工具理解职业员工如何参与效能提升；

四、如何实现价值的升维

1、从专业岗位到管理岗位到战略岗位，从完成职能到交换价值最终走向创造价值；

2、从有专长到善管理到赋能到能创新；

3、职业个体价值升维的四个层次；

4、个人价值升维的原则：成果化导向、战略化导向、社会化导向、无边界导向

5、限制价值升维的制约因素与障碍探讨

五、突破价值评瓶颈，伴随组织成长的七个逻辑

1、找到自己的内在驱动力，不做无理由的事

2、尝试探究习惯对自己的影响，探索个人的舒适区并开始有意识进行改变

3、留意你与组织和社会其他个体之间的区别，寻找改善的可能性

4、意识到学习已经是一项基础技能

5、随时学习、随地学习、随人学习

6、寻找外部高价值社交群体的支持与互动

7、认同组织文化对于组织发展和个人参与的作用与价值

六、成长型思维与组织：

1、培养与训练成长型思维的方法关键词：

接受和承认不完美、心理暗示、停止寻求外部认可、探究真相、目标感、换个角度找优势、重视过程、长期主义、在别人的错误中学习、面对挑战、担责、现实心态、慢一点、独立观点与态度。

2、认识成长型思维与固化型思维的关键对比与本质区别：

2.1 你觉得智力在成年后还可以提升吗？

2.2你面对挑战会习惯选择挑战还是回避？

2.3你面对障碍是的倾向于一定要搞定它还是容易放弃？

2.4你如何理解和看待努力与结果的关系？

2.5你对批评的态度如何？会在批评中主动学习并进行改进吗？

2.6你会在别人的成功中分析和学习还是觉得别人成功会对自己造成威胁从而产生不好的清晰？

2.7你认为你能够正确的进行自我评价吗？

2.8你会主动正确表现或提升的机会还是会担心丢脸或害怕？

2.9你怎么理解和看待失败？

2.10你觉得怎么样才算是高效的学习？

七、价值升维后的六个表现：

1、快速高效的学习能力：开放的面对变革，领悟力强，可迅速转变方向；

2、有能力处理不确定情况：能在数据不完备的情况下自信决策，并敢于承担相应责任；

3、具备正向影响他人的能力：有强烈的影响他人的欲望，希望获得同事的认可；

4、在无监督的情况下从事工作：有效的自我动力管理；

5、卓越的管理技巧与领导艺术：职场多面手与方式多元化；

6、正确认知并利用团队冲突：破坏性冲突与建设性冲突

季佩枫

Ø  跨界研究学者/职业培训师/资深咨询顾问；

Ø  市场分析与营销决策研究生、心理学硕士、DBA工商管理博士（在读）

Ø  主要课题领域：思维训练/组织变革/战略解码/营销管理；

Ø  乡村振兴/全域旅游/自驾游产业实践专家；

Ø  个人版权课题及主要研究方向：前瞻思维与组织心智；

Ø  已出版《前瞻性思维》（2017年，中国法制出版社），

Ø  在版中《心智力-构建未来发展优势》（2025年，中国商业出版社）；

p  社会任职情况

中国中小商业企业协会人力资本分会 常务理事

中国深度旅行发展研究院 首席研究员

前瞻心智®️创研院 创始人/首席研发师资

浙江省求是研究院阿里巴巴系战略行为 研究专家

江苏省企业工程协会人才发展分会 副会长

江苏培训行业联谊会 终身名誉会长

中企人才产业发展研究院 专家委员

安徽省东九华乡村振兴创研院 院长

江苏省南通市营销学会 会长

p  高校授课合作

上海交通大学安泰管理学院/终身教育学院 授课师资

西安交通大学苏州研究院特聘教授/研究员

江苏大学MBA中心 校外导师

浙江大学继续教育学院

河海大学MBA中心

江南大学EDP中心

南京财经大学MBA/EDP中心

江西财经大学城市与旅游学院

南通理工学院企业发展研究院

p  基本教育情况

1997年，毕业于南京师范大学 汉语言文学教育专业 大专学历；

2001年，毕业于常州技术师范学院 计算机信息管理专业 大专学历；

2002年，取得江苏省教育厅 双大专学历证明根据政策享受本科待遇；

2006年，结业于南京大学工程管理学院 市场分析与营销决策方向 研究生学历；

2024年，就读于美国金门大学硕博连读 心理学硕士与工商管理博士；

p  基本职业履历

     1997-2001年 中学教师；

2001-2005年 北京汇源集团区域销售主管/省区经理/大区市场经理；

2005年起-至今 全职培训师/咨询顾问，历年来担任多家企业战略发展顾问；