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创新思维与创新方法

内训讲师:陈清 需要此内训课程请联系中华企管培训网
创新思维与创新方法内训基本信息:
陈清
陈清
(擅长:危机管理 管理技能 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
引言:为什么要研究创新
      伟大的公司来自何处?
–     来自人
–     来自拥有伟大的创意的人们
–     来自拥有创新精神的人们

第一部分   人人可创新
内容提要:
什么是创造?什么是创新?它们的区别是什么?是否每个人都有创新能力?第一部分教学目标是揭开创新神秘的面纱,增强学员创新自信。
1、人人可创新
  人人、时时、处处可创新  
  案例分析:创造改变命运
  动动手
2、创新的本质
3、怎样才能更好地创新
  树立创新意识
  学会思维创新
  掌握相关知识
  打造创新环境
  3M公司创新案例

4、技术创新的主要方式
  原始创新
  集成创新
  二次创新
  案例:“狗日的腾讯”
5、创新意识自我评测

第二部分   突破创新的思维瓶颈
内容提要:
你了解自己在创新的道路上最大的障碍是什么吗?这些障碍是如何妨碍我们进行创新的呢?在此我们将运用故事、游戏、道具训练等方法,让大家体验这些障碍,以及破除这些障碍后的愉悦和收获。
第二部分教学目标是帮助学员找出思维障碍,突破思维瓶颈。
1、惯性思维—创新思维的顽症
  不拉马的士兵
  什么是惯性思维?
  游戏:“叠纸”
  动手操作练习
  突破惯性思维

2、迷信权威—创新思维的屏障
  迷信的来源与危害
  案例:迷信丧失了创新的机会
  练习:他是第几名?
  跳出权威定势

3、从众思维—创新思维的群体失聪
  中国人的从众文化表现
  西方的实验
  案例:众人抬头—空中有什么?

4、自我中心—创新思维的自残
  视频:看不见的大猩猩
  换位思考
  墓志铭的启示
  突破自我认知
5、直线思维—创新思维的幻觉
6、创新能力水平的自我测评

第三部分   妙用创新思维
内容提要:
我们如何在工作或生活中进行创新活动?许多人的成功都是他们有意识或无意识地运用了创新思维的结果,在此我们学习创新思维形式,分享生动的创新案例,动手练习等,从而受到启发,使你比较顺利地获得创新成果。
第三部分教学目标是帮助学员学习创新思维方法,提高创新能力。
1、创新思维的多样性
2、妙用发散思维
  什么是发散思维
  发散思维的特征
  发散思维训练:小组竞赛
  发散思维训练:魔术方阵

3、妙用收敛思维
  目标确定法
  案例:日本人是怎样知道大庆油田的?
  层层剥笋法
  案例:我们抓到了他
  收敛思维与发散思维的关系

4、妙用联想思维
  什么是联想思维?
  联想思维的特征
  联想思维的类型
  交流:你有联想思维的案例吗?

5、妙用组合思维
  什么是组合思维
  组合思维的方法
  试试看:加一笔(主体附加)

6、妙用质疑思维
  质疑思维的作用
  追问到底法-5W法
  问题如果得到妥善处理,它们就能推动创新
7、妙用想象思维

第四部分   创造技法的运用
内容提要:
    如果把创新活动比喻成过河的话,那么方法和技法就是过河的桥或船。
创新有没有什么技法可用?许多专家研究出了几十种技法,这些技法使我们在创新的过程中少走弯路,节约时间,减少成本,更加容易地获得创新的成功。

第四部分教学目标是帮助学员学习掌握创新技法,更好地发挥天赋的才能。
1、检核表法
  能否他用
  能否借用
  能否改变
  能否扩大
  能否缩小
  能否代用
  能否调整
  能否颠倒
  能否组合

2、和田法
  案例:运用“和田十二法”

3、5W2H法
4、头脑风暴法
  一发言: 每人都要发言,但每次只能一人发言。
  两追求: 追求数量、追求创意。
  三不许: 不许质疑、不许批评、不许打断。
  四不同:视不同意见为学习的机会
  现场演练:公司产品有哪些问题,如何改进?

5、团队列名法
  团队列名法的着眼点
  团队列名法的实施六大步骤
  团队列名法的应用练习
  案例:GE群策群力
  现场演练:如何增强公司创新活力?

6、六顶思考帽
  六顶思考帽代表的含义和应用要求
  六顶思考帽应用的案例体验
  混合式的六顶思考帽的应用策略
  六顶思考帽在创新活动中的应用

7、思维导图
  谁在学习及使用思维导图?
  思维导图的好处
  如何绘制思维导图?
  用思维导图画出我们下一步创新计划

讲师 陈清 介绍
  北京邮电大学管理科学与工程博士
  北京邮电大学工商管理硕士
  瑞士圣加仑大学公共管理学院访问学者
  具有二十多年世界500强企业管理工作经验
  十五年企业高级管理人员专职培训经验
  曾经担任商务部中国商业联合会数据分析专业委员会专家、中国网通高级培训师
  现为石油化工管理干部学院教授、中国石化高级人才培训中心高级培训师、中石化党校教授
  高级培训导师、卓越培训师认证资格
  主持和参与了十几项省部级科研课题及企业咨询项目
  多次参加国际学术会议,公开发表学术论文近50篇

【授课风格】
陈老师具有深厚的管理理论功底和丰富的企业实战管理经验,形成了实战、互动、系统、有效的培训风格。
能够联系企业实际情况,根据企业需要解决的问题,为企业提供有针对性的咨询式培训。
培训内容丰富、逻辑性强,通过大量的具体案例分析和互动演练,既能调动学员积极参与的兴趣,又能启发和引导学员自主找到解决方案。

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