创意式问题解决

课程内容：
1.一个成功创意者应具备的条件
A.面对挑战
B.不败的心
2.答案不应只有一个
A.教育模式的限制
B.沉淀后再思考
C.发挥垫脚石的功能
D.养成寻找第二个答案的习惯
3.创意肯定
A.问题与问题的发现
B.创造力的意义
C.运用期望配额开发脑力
D.自我省思：我的问题
E.小组讨论
F.自我诊断～我用那一个脑思考？
4.不要害怕犯错
A.打破保守的思考模式
B.从错误中吸取经验
C.置之死地而后生
D.练习
5.不要太早下结论
A.让想法慢慢蕴酿
B.以逻辑思考为起点
C.运用创意思考辅助逻辑思考的盲点
D.自我诊断
6.记忆力与右脑训练
A.记忆的特性
B.进行右脑训练
C.练习
7.想象力训练
A.想象力的组合
B.想象力BS
C.学员想象力练习、讨论
8.创意技法之一……联想展开法
A.构思步骤
a.列出你的挑战
b.可以想些什么？
c.这些想法，能找到什么？
d.每个资料能够延伸出什么？（需发挥想象力）
e.有了这些宝贝，就可以做出什么？（需发挥想象力）
B.案例分享
C.学员个案研讨
9.向传统挑战
A.依循模式将妨碍创意的开展
B.打破规则才能有所创新
C.自我回顾
10.创意技法之二……属性列举法
A.属性的定义
B.进行方式
a.列出你的挑战
b.利用脑力激荡法列出该事物的「本质属性」与「一般属性」
c.依各属性分别以BS提出创意（需发挥想象力）
C.案例分享
D.学员个案研讨
10.超越自我
A.本我
B.自我
C.超我
D.小组讨论
E.创意思考障碍排除练习
11.创意技法之三……逆向思考法
A.进行步骤
a.说出你的挑战
b.列出你的假设
c.颠倒每项假设
d.问自己如何完成每项假设（需发挥想象力）
B.案例分享
C.学员个案研讨
三、课程对象：企业各级管理人员、基层主管、部门主管、职员、改善相关人员