中高层管理人员的职业化塑造

课程背景
企业越来越大，制度越来越多，管理者越来越自私、越计较？过多追求自我利益，减少了沉思、责任意识；
核心骨干忽然离职，直接跳到竞争对手，职业道德危机，企业如何承受压力？
管理干部口才好、善于找借口、脚法好，善于踢皮球。相互自责与推诿？
业务熟练、不善于管理，不信任员工，提防下属，未为底层员工创造发展的空间？管理者的职业定位在哪里？
企业领导觉得交待的事情落实的无质量，工作汇报不及时：员工觉得个人成绩没有得到应有的承认和肯定，合理化的建议没有得到应有的重视和采纳。管理者的职业技能有待提升？这一切一切都与职业化有关。
现代职场,时刻都会有人在这没有硝烟的战争中受伤、离开… 我们应该时刻提醒自己，现代职场已不容我们有片刻的懒惰和懈怠。巿场竞争加剧，对员工与经理人提出更大的挑战──如何迎接这样的变化?
职业化是企业发展的永恒话题，管理者起承上启下作用，中高层的管理素养决定企业组织的整体素养，是企业战略执行的核心竞争力！！！
 
课程收益
运用职业化观念（思维）管理的方法
运用职业化态度（情绪）管理的方法
运用职业化行为（结果）管理的方法

授课方式
培训方式：案 例 体 验 ＋ 实 战 方 法 ＋ 录 像 观 赏 ＋ 提 问 互 动 ＋ 分 组 讨 论 ＋ 精 彩 点 评 ，让你带着问题来，带着方法和答案走。

课程纲要
      当前企业中最缺失的是什么？
第一讲   职业化心智塑造： 职业道德，责任在先
   1、责任的内涵  专注          敬业        状态        责任
   2、责任缺失的根源与危害
   3、责任解决之道：逃避与方法
   4、中层责任胜于能力：100%投入、 超出标准、追求工作品质
第二讲   职业化角色定位：在其位，谋其政  VS  在其位，创其价

• 管理漫画的启示
• 管理者的五项职责
• 管理者扮演的三大角色
  （一）--信息沟通角色
  （二）--人际关系角色
  （三）--决策者角色
  4. “你”（中高层经理）的定位
  1）作为下属的“你”—经营者的替身
  2）作为同事的“你”—同事就是我的内部客户
  3）作为上司的“你”—八大角色中层经理究竟做什么？（中五层项基本职责）

第三讲   职业化经理的素质塑造
新时代职业经理素养的十大修炼

• 指明方向
• 身先士卒
• 拥抱变革
• 充满激情
• 勇于承担
• 信守承诺
• 公正公平
• 谦逊大度
• 果断勇毅

10、忠诚感恩
第四讲  职业化管理技能塑造

• 新时期沟通的重新演绎
• 沟通的正确方向：
  • 对上要有“胆识”
  • 对下要有“心情”
  • 对内要有“肺腑”
• 职业化激励员工技巧25招
• 辅导下属，促使下属知、心、动三位一体

       辅导模式：讲授——示范——观察——授权——委派

    清华大学工商班、清华大学财经班、上海复旦经管班、香港财经学院、山东财经大学、华中科技大学、西南财经大学、中山大学、南京理工大学等国内著名大学的经理人课题主讲专家，先后担任中国职业经理人认证委员会委员、中国企业家协会，陕西企业家协会、宁波企业家协会等项目特邀专家，致力于人力资源开发与中层问题领域的研究和解决。曾为英特尔、西门子、日立、奇瑞、蒙牛、伊利、北车、南车、国药、三九、中美史克、富力地产等国内顶尖企业提供培训咨询服务，高度的专业和专注使一恒老师赢得了各界人士的一致好评。

   一恒老师曾任浙江钱江集团人力资源经理、中外合资上海画佳电子常务副总，负责全面运作和人员选拔，后投资创办实业和外贸制造公司从事领导管理工作，任职期间并进修了管理学硕士，有深厚的理论功底和丰富的实战经验。 
   
　　实战本色：16年职场实战经验，从执行层到决策层，坐在老板位置看中层，领导是怎么想的？站在中层位置看自己，是应该如何做？直接解决职场工作中的各种困惑与疑难，以西方的管理思维为基调，用中国的智慧为延伸。

   激情互动：结合中国人心理特质，糅合新颖刺激的活动与游戏、深刻警醒的寓言故事、小组讨论、角色扮演、案例分析、脑力激荡等多种先进训练手法，激情幽默、互动体验，让学员通过切身体验和领悟主动学习，从而牢固掌握训练知识与技能点。

   授课：公开课程500多场,内训1200多场

    参与咨询：浙江康嘉电子有限公司(薪资设计)
             北京阔利达集团(人力资源构架\岗位设计)
             河南西排集团(家族企业治理)
             台州万邦鞋业有限公司(组织结构设计)
             西安昌盛集团（人力资源构架）