从校园人到企业人

第一部分;从校园到企业的跨越
1.    企业和学校的四大不同点
2.    企业最欢迎什么样的大学生
3.    出入职场的十大困惑分析
4.    案例讨论;新员工刚进公司一个月就离职的现象分析
 
第二部分：出入职场四个意识的转变
1.    个人导向到团队导向：放下个人英雄 寻求团队合作在共赢中实现自己
2.    情感导向到职业导向：放下个人情绪 聚焦团队目标树立职业形象
3.    成长导向到责任导向;放下小我 主动承担团队责任 在责任中成长
4.    思维导向到行为导向;放下光说不练 快速行动 在行动中寻找有效方法

第三部分; 人在职场应该具备的心态
1.    正面积极：面对挫折绝不抱怨迎接挑战 在不断的挑战中成长自己
2.    空杯学习：学历不等于学习力 社会上考验的是学习力
3.    主动负责：一个人能负多大的责任 就能成就多大的事业
4.    合作共赢;你能和多少人合作 和什么样的人合作 决定了你的成就有多大
5.    树立人生目标；明确的人生目标 能让我们利用一切资源 一切机会去实现它

第四部分：人在职场应该懂得礼仪
1.    基本职业形象
2.    基本办公室礼仪
3.    与领导和同事沟通的礼仪
4.    拜访或接待客户礼仪
5.    会议发言礼仪
能力提升部分：
职业经理人特训营 企业运营管理特训营
营销战略与务实管理特训营
人力资源经理管理实务特训营
项目管理实战特训营
店长特训营
行政文秘实务特训营
企划专员岗位培训营
职业人自我管理工具

管理学学士、教育学学士
心理学硕士
北京大学特聘讲师
高级注册企业培训师
员工职业化训练专家
员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式创始人

职业履历
曾任常青集团人力资源总监、新联合科技教育集团培训总监、现任安联地产任培训总监。开发出独具特色的员工职业素养提升培训模式——员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式，极大地提高了员工的职业化程度和职业能力，课程效果明显。

授课风格
授课风格轻松，课堂气氛活跃，善于调动学员参与的兴趣和热情，语言表达诙谐幽默，让学员们在轻松愉快的氛围中接受知识。理论讲解深入浅出，善于将复杂的问题简单化，将简单的问题通俗化。善于运用案例教学，从案例中分析其中蕴含的道理，理论联系实际能力强。学员满意度在90%以上。

【从业经历】
吴老师拥有十余年大型企业管理和培训实战经验，曾任常青集团人力资源总监、新联合科技教育集团培训总监、现任安联地产任培训总监等职务，同时学习和应用管理心理学多年，具有扎实的心理咨询理论以及丰富的咨询经验。
吴老师开发出独具特色的员工职业素养提升培训模式——员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式，极大地提高了员工的职业化程度和职业能力，课程效果明显。
吴老师的演讲全身心的投入，课堂气氛活跃，语言表达激情，讲授气场强大，善于调动学员参与的兴趣和热情，积极与学员互动，遣词用语诙谐幽默，让学员们在轻松愉快的氛围中接受知识。吴老师的理论讲解深入浅出，通俗易懂，一直致力于强调运用案例教学，结合案例分析，深入、多角度剖析其中蕴含的道理，理论联系实际能力强。强调课程内容的实用性和可操作性，注重培训效果转化。学员满意度在97%以上。客户满意度在95%以上。
授课风格整体概况为：3、4、5

语言表达“3力”：
感染力：语言表达激情奔放，言语流畅，寓教于乐，用热情感染每一位学员；
影响力：课程内容一针见血，直至核心，抽丝剥茧，从思想上改变学员的认知和行为；
接受力：讲授方式通俗易懂，案例有针对性并喜闻乐见，寓教于乐，易于被学员接受和熟记；

课程展示 “4化”：
复杂的问题简单化；
抽象的问题具体化；
艰深的问题通俗化；
理论的问题案例化；

课程内容 “5性”：
针对性：课前调研，针对学员状况设置课程内容，针对性强；
实用性：课程内容强调具体操作和落地，授之以渔；
启发性：强调课程内容的启发特点，举一反三，融会贯通；
思想性：课程内容有深度，侧重全面看待问题，延展思想；
工具性：结合工具的运用，强调课程内容落地，作用于工作；
☆