《高效个人执行力》

高效个人执行力 课程

讲师：刁东燕

课 程 纲 要

【课程名称】《高效个人执行力》

【课程背景】

人是组织发展的核心。拥有高素质、职业化、执行力强的队伍对组织的发展以及应对变化的内外部环境至关重要。然而现实情况却是：

l  员工工作不够积极主动，缺乏责任心；

l  没有目标意识，不懂完成目标的具体策略和执行计划；

l  员工在执行工作的过程中，缺乏沟通，没有主动跟进，回复，需要管理者实施监督，跟进，大大的浪费了人力成本；

l  亦或是有执行没结果，或只是干了，而没有带来满意的绩效；

l  在执行过程中，只是干领导交代的事情，不会主动往前多想一步，没有工作的系统思维；

l  遇到问题，不能积极主动解决，总是找领导

l  ……

《高效个人执行力》课程主要是帮助员工建立积极主动的认知思维，做有目标，有策略，有计划，懂沟通的优秀员工。并在执行过程中，掌握有效的对上沟通技巧，协助高效执行，达成个人目标与组织绩效的统一。

【课程收益】

-      了解执行力对自己对组织的重要意义；

-      掌握高效执行力需要具备的核心素养及能力；

-      掌握执行过程中的技巧和方法；

-      掌握沟通协作的核心方法；

【课程对象】急需提升执行力、主动性的员工

【授课方式】理论讲解+案例分析+行动学习+视频学习

【课程时长】1天，6小时\天（线上线下同步）

【课程大纲】

引言：

- 高效执行力模型

²  执行的目标

²  执行的态度

²  执行的能力

一、执行力的重要性

l  个人执行力两面观

ü  执行力与自己

ü  执行力与企业

l  研讨：干了工作等于有结果吗？

l  研讨：听党指挥，能打胜仗，作风优良是什么意思？

ü  执行就是有结果的行动

ü  执行就是百分百对自己负责

l  个人执行力与组织执行力的区别

- 组织视角与站位

- 案例分析：九段秘书的修炼

ü  研讨：如果你是这位秘书，你会怎么做？

ü  三化管理（制度化、流程化、标准化）

l  影响员工执行力的三要素：目标、态度、能力

二、提升执行的态度

l  主动积极的工作作风

ü  主动积极的公式= 用心（带着方案）+结果（有行动）

ü  案例研讨：“一学就会”的小张

l  提升自己的积极思维，应对工作挑战

ü  思维产生的过程

ü  思维模式对情绪的影响

- 案例分析：总控车间晓虎的暴脾气

ü  塑造积极思维三步曲

- 识别情绪

- 调整思维- ABC理论

- 学会表达

三、提升执行能力

l  执行的三无原则

- 无拖延

²  能力倒逼法

- 无模糊

²  5W2H法

²  清单法

- 无借口

修炼一：用目标锁定执行

ü  组织目标与个人目标的统一

ü  任务目标反馈的五个方面

ü  目标执行过程中的五个核心要素

修炼二：用计划确定执行

ü  凡事预则立，不预则废

ü  影响计划的五个要素

ü  一页纸计划管理表

修炼三：用沟通保障执行

ü  两个数字证明沟通的重要性

ü  沟通的四个段位

ü  人际风格与沟通策略

修炼四：用方法控制执行

-不做问题的搬运工

-给领导选择题而不是问答题

-不质疑原有的方法和原则

-问题分析与解决的基本方法

- 个人复盘工具

总结&答疑

可以根据企业的需求进行课程调整及定制。

刁东燕老师

î讲师背景

n  历任外资、民营企业高管

n  丹麦上市公司商学院操盘人

n  AACTP国际注册培训师

n  国家专项心理健康指导师

n  HMD健康管理师、家庭健康指导师

n  CCDM职业生涯规划师

n  中国移动EAP督导师

n  中铁北京工程局心理辅导教练

n  清华大学、林业大学MBA班客座教授

n  前程无忧特邀专家

î职业背景

历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理，新加坡花旗银行咨询顾问，韩国圃美多高级顾问兼讲师，国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验，两年海外工作经历，曾亲历某知名寿险公司、某国有银行，某上市教育平台，中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富，理论与实际结合，课程呈现充满激情，被誉为：“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始，从事职业发展咨询工作，并独立接受个案咨询，期间介入企业EAP建设，建立EAP门诊，助力员工提升职场幸福。

î授课特点

启发性：引导催化学员，深挖自身，由表及里，引发思考，尤其擅长引导学员思维方式；

轻松性：授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称；追求学中练，练中体验的身心核心的感受；

实用性：围绕从实践中来到实践中去的理念，发现挑战、面对挑战，跨越挑战，让学员产生共鸣；