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技术路线、产品、技术平台规划

内训讲师:杨修平 需要此内训课程请联系中华企管培训网
技术路线、产品、技术平台规划内训基本信息:
杨修平
杨修平
(擅长:项目管理 研发管理 思维创新 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

分析业界公司在产品平台、技术管理中的误区,分享成功经验;
了解产品平台管理的基本概念、管理框架;
了解技术管理的基本概念、管理框架;
理解产品平台管理、技术路标规划、技术开发的流程及支撑体系;
掌握平台管理、组件设计的技巧和方法;
掌握技术开发的技巧和方法;
学会如何构建研发体系中的平台管理、技术管理职能;
学会如何处理技术、产品之间的冲突和矛盾;


内训课程大纲
主题一:相关基本概念的定义
1.产品平台
2.技术平台
3.产品公共组件(CBB)
4.产品平台战略

主题二:产品平台战略和管理
5.不同行业的产品平台形式
6.产品平台和核心技术的关系
a)平台战略中的核心技术选择是高科技企业最关键的战略决策
b)对核心技术的了解和掌握决定平台的成败和价值
7.产品平台战略和规划
8.产品平台战略包含的几个要素
9.推行产品平台战略的益处
10.几种平台战略
a)特定市场范围平台战略
b)平行影响战略
c)垂直规划
d)平行影响加垂直规划
e)回归市场低端
11.产品平台战略规划流程
a)市场区分
b)确定目标市场
c)定义产品平台
d)竞争分析
e)考察未来平台的变动
f)产品平台管理
12.新产品平台战略和规划案例
13.学员演练
14.产品平台管理
15.产品平台生命周期管理
a)平台生命周期管理
b)影响平台寿命和周期的几个因素
c)定期更新短寿命周期的平台
16.产品平台的重要组成部分:接口界面和组件
17.如何从组件、技术等方面推进平台的不断演进
18.产品平台绩效衡量
a)产品平台绩效衡量的特点
b)平台对衍生产品开发效率的影响
c)平台对产品开发周期的影响
d)平台对竞争策略的贡献度
e)平台的商业效率
f)平台的利润潜力
19.如何通过平台战略创造竞争优势
20.案例:优化现有产品平台
21.学员演练

主题三:组件设计和组件管理
22.组件的系统设计方法
a)建立整个系统的目标
b)子系统分解和分析
c)复杂性衡量
d)成本分析
e)可扩展性和冗余度分析
23.组件设计案例
24.通过组件式设计方法提升产品的竞争力
a)以组件式设计方法应对产品定制的需求
b)组件式设计方法对提升研发效率和质量的影响
25.公共组件管理
a)公共组件管理组织
b)组件的开发和推广
c)组件和产品开发流程的关系
26.在原有产品基础上优化组件的案例
27.学员演练

主题四:技术战略和技术规划
28.技术和企业的关系和对企业运营的影响
29.技术和竞争优势
30.技术战略需要回答的几个问题
31.技术规划
a)技术需求理解
b)技术细分
c)综合分析
d)制定技术发展规划
e)优化规划
f)推行和评估技术规划
32.学员演练

主题五:技术开发 33.技术开发的几个类型
a)技术调研
b)技术开发
c)组件开发
d)产品、平台预研
34.技术开发流程
35.技术开发中需要关注的几个问题
a)对实际工作的促进作用
b)技术的推广
c)产品切换
36.技术开发团队

主题六:产品平台和技术管理的组织保障和技术人员考核
1.案例分享:某公司管理制度
2.产品平台和技术管理的决策团队
3.几种产品平台和技术管理的执行组织
4.平台战略、技术战略的实施形式
5.对技术管理人员的考核

讲师 杨修平 介绍
中华企管培训网特聘讲师
EMBA  PMP ,MATRIZ
上海市培训师联合会常务理事
上海大成智慧企业转型创新研究中心高级研究员。
上海市思维科学研究学会会员
MATRIZ国际三级认证(证书号03/01066/A-03)
美国项目管理协会会员、认证项目管理专家(PMP证号1546461)
CMMI 认证
工业管理工程专业
 
马钢集团钢铁企业TRIZ导入项目组项目经理
大型航空/交通设备制造企业工作四年,从事技术经理、项目经理工作,具备丰富的TMT经验。
某外资企业IT咨询顾问,对企业技术解决方案的实施和应用具有丰富实践经验。
任某企业产品和研发总经理6年,申请发明专利一项。
是中国移动、中国电信、浙江大学、马鞍山钢铁、上海财大等大型企业及培训咨询机构签约讲师,IT通信业及制造业的资深专家。
长期专注与机械/电子通信领域,在科技工程领域具备长期积累。
领导某运营商创新管理提升项目,为电信运营商通过产品创新,有效提升企业的业务能力。
杨修平老师课程生动活泼,灵活调动学员的创新意识,有效使用创新方法,结合学员自身的行业、产品和工作特征,极大的激活了学员在教学环节中的动力,同时为今后工作中发挥自身的创新能力,灵活应用到工作问题分析和解决过程中,为岗位能力提升发挥作用。

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