班组长管理
《从技术到管理—班组长管理培训》:班组长
一、了解班组长的管理职责、内容、权限和角色定位
二、掌握班组长发现一线问题、分析问题、解决问题的途径和方法
三、剖析班组长在管理中常犯的一些管理错误,规避管理误区
内训课程大纲
课程大纲: 第一章:班组长的角色定位与人际关系 第一节:概述 1,基层主管的六大作用: 【案例】 2,班组长的三大职责: 3,基层主管的三大要求: 4,班组长的五项工作: 5,班组管理的五项内容 6,班组长的四种管理方式 7,五种班组长的管理风格: 第二节:班组管理实务 1,如何开好班前会: 【工具】如何利用鱼骨图分析法分析生产管理问题 2,影 响 工 作 情 绪 的 六 大 要 素 3,揭示一线问题的五大步骤: 4,班组工作应考虑的5W3H1S 5,处理一线问题的5W3H1S 6,生产管理中的八大浪费 第三节:班组长处理人际关系的五大原则
1、上司永远是对的 2、不要议论上司的是非 3、不要抢上司的风头 4、多汇报,不越权,不越位,不越轨 5、上司做红脸,你做黑脸 第二章:班组长管理五大技能: 第一节:班组团队管理技能 1,管理过度的五种表现: 2,管理和领导的区别: 3,四种类型的管理风格 ※【案例阅读】:管理新理念:修路原则 第二节:班组长沟通技巧 1,什么叫沟通 2,沟通的原理和过程 3,沟通的四大障碍 4,沟通的五种形式 5,沟通的三大误区: ※【案例阅读】:诺亚方舟测试 第三节:班组授权技能 1,什么叫授权 2,授权的范围 3,授权的好处: 4,授权的误区: 5,授权的三种形式: 6,如何保证授权后不失控? 第四节:班组管控与激励技能 1,对事管控的三种方法 2,对人和物管控技巧 ※【案例阅读】:海尔OEC管理 3, 提高执行力的五大激励原则 4,二十一种不花钱的激励措施 第五节:班组考核技能 生产日清的五大类别: l生产计划日清 l生产质量日清 l生产设备维护日清 l生产物耗日清 生产纪律日清 |
备 注:如果是内训,可以结合6S现场管理内容,有针对性的授课。 |
讲师 郭鹏 介绍
2007年 《中国经营报 》评选“中国职业化十大培训师”
2009年中华讲师网入选全球500强华人讲师, 大学讲师从教四年后转向企业管理工作,
曾任世界五百强---英国豪特集团中国大区人力资源总监, 1998年专注讲师职业,依托深厚的文化底蕴,吸收和借鉴外企先进的管理经验和理念,研发的课程实战、实用、实效, 讲课风格“风趣幽默、轻松亲和” 。
主讲执行力和人力资源管理方面的课程, 除授课外还兼多家企业管理顾问。其《执行不力十大病因 》光盘视频在香港、澳门及国内60多家电视台播放; 著作《执行检讨书》由广东出版社发行
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