蝶 变－新晋员工职业化训练

  培训导言：
    企业不断招聘应届毕业生，他们有聪明的头脑、强劲的驱动力、快速的学习能力和无限的可塑造性。他们的不足就在于没有工作经验，所有没有职业化的意识，要让新员工成为符合要求的员工，必须在入职时进行职业化培训。从态度、认知、行为等方面对新员工进行指导和培训，这样才能使得新员工尽快融入企业，担起岗位重任，成为企业发展的生力军。

  课程特色：
案例分享：讲师在培训过程提供大量切题的案例，这些案例，有些是经典案例，有些是讲师本人在管理实践中亲身经历的典型案例，均对学员有很大帮助。
故事启迪：讲师在培训过程中会不时地暴出一些职场故事和人生故事，这些故事十分切题，让人在笑声中得到启迪。
视频思考：讲师在培训过程中播放大量经典电影片段，让大家从内心中产生共鸣，终有所悟。

  培训对象：
企业招聘的新员工、大学毕业生和管理培训生。

  课程时间：
    一天

  课程大纲
一、梦醒时分-定位新的社会角色
（一）了解角色期望
1、下属角色-领导的期望是什么？
2、同事角色-同事的期望是什么？
3、社会角色-自己的期望是什么？

（二）直面职业冲击
1、新员工心态曲线
2、如何看待企业的问题
3、如何调整自己的心态：价值排布和责任排布

二、金玉良言-建立职业化的观念
（一）主动积极，对自己负责
1、用影响圈去工作
2、抱怨的原因
3、积极的力量

（二）以终为始，对目标负责
1、目标的作用
2、目标的来源
3、目标的原则

（三）换位思考，对企业负责
1、思维比事实更重要
2、认识惯性思维
3、理性回应

（四）结果导向，对工作负责
1、谁应该对结果负责
2、结果与任务的区别
3、衡量结果的误区
4、如何达到结果
5、终极期望

三、先利其器-掌握职业化的技能
（一）时间管理
1、时间管理的核心
2、四代时间管理的方法
3、要事为先的工具
4、影响时间管理的因素
5、减少干扰的方法

（二）工作沟通
1、倾听的步骤
2、接受工作的步骤
3、请示工作的步骤
4、汇报工作的步骤

（三）工作工具
1、PDCA工作法
2、因果图分析法
3、DMAIC工作法
4、甘特图工作法

（四）商务礼仪
1、顺序的礼仪
2、位置的礼仪
3、礼仪禁忌

四、冰山之下-塑造职业化的素质
（一）素质概述
1、什么是素质
2、素质的塑造等级
3、优秀员工的素质模型

（二）素质的提升
1、责任心
2、团队合作
3、创新精神
4、积极进取（销售专业）
5、逻辑分析（技术专业）
6、管理能力（管理专业）

五、他山之石-观摩前辈经历的风雨（电影点评）
1、认清我们的价值
2、调整自己的行为
3、提升你的能力
4、为领导创造价值
5、做你所想实现自我

中华企管培训网特聘讲师
上市公司人力资源高管；
行为动因和表达原理研究专家；
曾任海信集团五家公司中高层；
曾任福润达集团人事行政总监；
曾任顺德人力资源协会副会长。

袁老师是国家高级人力资源管理师和高级企业培训师，在培训咨询和企业顾问领域拥有多个自主版权的培训和咨询产品。

版权技术
《行为动因量表》：首先将行为成因进行定性归类，确定行为背后的驱动要素，然后运用量表对行为成因进行量化评估，用评估的结果来指引管理他人和管理自我。
《表达构建菜单》：首先把表达的过程分解流程和步骤，然后为表达的每一步提供菜单式的选项和选择指引，用做选择题的方式按部就班完成表达。

袁先登老师授课风格以训练为主，结合具体工具使用，帮助学员学以致用。

袁先登老师是一名典型的实战派讲师，有丰富的授课经验，先后为银行系统（中行、农行、建行、招行、夏行等）、通信系统（联通、移动、电信等）、电力系统（辽宁电力、云南电力等）、航空系统（国航、航空研究院等）、汽车系统（华晨汽车、东风日产、吉利汽车等）以及国内众多的知名企业（科龙集团、安吉集团、中信信息、四维图新等）进行过成功的培训。