金色贝雷-企业执行力特训营

金色贝雷特训赢
Bailey  Won  Gold  Gifted
《贝雷》核心：赢
《贝雷》原则：用意志铸就灵魂 
用行动战胜一切
  用生命完成使命
 
●课程简介  
1953年，美国陆军特种部队的赫伯特.布鲁克少校最先设计出绿色贝雷帽！
1961年，热衷与特种部队建设的肯尼迪总统提出要参观特种部队的摇篮——布雷格堡！参观之前，他告诉特种战争中心的指挥官威廉姆.亚伯勒，让所有特战队员在他检阅前天佩戴他们特有的贝雷帽！
1961年10月12日，肯尼迪总统来到布雷格堡视察。亚伯勒戴着绿色贝雷帽在特战中心门口迎接。当天晚些时候，肯尼迪向亚伯勒发了一封贺信，其中写到：“我以个人名义祝贺你在今天仪式中的出色表现！特种战争是一个古老而崭新的作战模式，是一个现实的挑战。我知道你和你的部队为我们和整个自由世界不懈努力，迎接这个挑战。你们付出的辛劳中将会得到回报，你们取得的成果令人振奋。我相信，绿色贝雷帽将作为你们未来乘风破浪、披荆斩棘的标志。” 
1962年4月11日，白宫给陆军的一份备忘录中，肯尼迪再次表达了对特种部队的支持，他把绿色贝雷帽称作“卓越的象征，勇气的徽章，为自由而战的独特标识”。
1963年11月22日，肯尼迪总统在德克萨斯州达拉斯遇刺身亡，其遗体在华盛顿的阿灵顿公墓安葬时，“绿色贝雷帽”部队的代表弗朗西斯.拉迪上士处于对肯尼迪总统的敬重，悲伤的摘下了自己的贝雷帽，放在肯尼迪的墓前。从此，每年11月22日，“绿色贝雷帽”部队为纪念肯尼迪总统，都会在他墓前放上一个花圈和一顶绿色贝雷帽。 
2006年杨镒天先生有幸结识济南军区“黑贝雷”高级军官，有感于黑贝雷的训练方式、战斗意志、超强的执行能力！当时杨先生在思索商场如战场！为什么今天的商业不能形成一种“战斗意志”呢？在回到厦门之后杨先生便发愿为今天的商战培养一批具备超强战斗意志的商业战士！集五年之心血研发商业特种战士训练营《金色贝雷》
课程中杨先生将邀请某军官为参训者训练，杨先生将毫无保留的奉献这五年来的课程精髓！
●课程背景 
在过去大约20年的时间里，全球的管理都发生了巨大的变化。80后90后的出现大大增加了企业的管理难度，他们从出生到走向工作岗位没有经历过任何的风雨和挫折，更是饭来张口衣来伸手，对于他们只要是自己认为不对的或者不愿意的无论你用威逼抑或是利诱似乎对他们来说都不重要！所以激发他们的意愿与执行已经是现在所有企业面对的一个心病！而以快、不断变化及个性化特征呈现的商业运营环境对企业的管理提出了越来越高的要求。                           在现代商业机构中，人们逐渐认识到企业的根本危机即不是战略危机，也不是品牌危机，企业的根本危机是“管理者失职”。主要体现在两个方面：
其一：管理者无法将各项条例落到实处，执行力大大减弱，导致企业管理制度及模式形同虚设。
其二：管理者无法将所有员工的干劲拧到一起，凝聚力大大削弱，导致团队精神涣散，严重影响企业文化及效益。
其三：管理者无法将新的方案落到实处，导致增加企业运营成本，更可怕的是长此以往企业将养成一种病态，更何谈绩效提升。
今天的市场已经很少再给企业或者根本就不会给企业改正错误的机会。现在，每个企业都在小心谨慎，极力避免错误的发生。因为，竞争的双方，最后的失败者一定是犯错误最多，最严重的一方。
●课程方式 
    课程将采取分组的形式每组将产生一名团长和两名营长，将必须完成贝雷任务！课程的理念是结果制胜！所以贝雷赢只有第一名！胜出者将佩戴象征卓越、勇气、意志、使命为赢而战的金色贝雷帽！它的光芒将照耀每一位训练营的战士，他将给我们在未来乘风破浪、披荆斩棘的力量！
●解决问题 
执行力、凝聚力、组织、责任、沟通、领导力、团队、目标/结果导向。
●课程内容 
第一模块：组建团队，展示团队文化，并在沙滩上插上象征决心的旗帜，旗帜插上之时就是标志誓死都要完成此次训练中的全部任务！目的：让队员找到团队的归属感以及使命感。
第二模块：执行力理论学习「执行的一大前提」 「执行的两大核心」 「服从活动；目的-增强执行与服从能力以及团队成员之间呢的协调能力」「执行的三大关键」
第三模块：信念导入与学员分享。
第四模块：领袖风采活动；目的：增强团队成员之间的凝聚力、执行力、感恩、心灵拓宽以及承担力。
第五模块：时光机活动；目的：让学员明白自己的过去浪费了很多，以后如果在不改变将会失去更多，为学员梳理梦想
第六模块：红黑商战活动；目的：让学员明白人活着不光为了自己，学会合作，直至三赢。  
第七模块：生命树活动；目的：让学员之间充满爱心，净化心灵，提升学员内在修为。
第八模块：萍水相逢活动；目的：激化学员心灵，增强凝聚力，心理素质。
第九模块：生死电网；目的：毕业活动，把所学的都运用出来，抛开一切障碍，只有一个目的就是“赢”。
第十模块：感谢助教活动；目的：学会感恩。                           
第十一模块：颁发奖品
第十二模块：结业典礼
●课程特征
演说加体验给你新的震撼！
体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成，五个环节如下：
⊙体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
⊙分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
⊙交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
⊙整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
⊙应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身
也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

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杨老师毕业于985工程大学－哈尔滨工业大学法学院，后前往美国威斯康辛大学攻读工商管理专业，先后以访问学者的身份前往印度潜修佛学。

他一直以来以“兴商报国、传播正气”为己任，先后担任世界500强企业“英联集团”、“微软集团”培训顾问，辅导了 “上海杰事杰新材料集团”、“TCL集团”、“浙江阿里巴巴集团”、“深圳万科集团” 等中国百亿级企业，孵化了“吉祥馄饨”、“兴隆大家庭”等集团企业的转型升级等重大战略规划。

目前他投身以金融，成立上海同合投资管理有限公司，持有近百家企业股权，3年内亲自帮助了197家企业，让他们实现300%的业绩增长，跨入亿级企业行列！他说：“今天我已上岸，未来我将把我所有的时间与精力放在帮助别人上岸上，我只有一个目标聚百万创始人，让商业永存浩然正气！”