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班组长角色全方位认知与定位

内训讲师:杨家来 需要此内训课程请联系中华企管培训网
班组长角色全方位认知与定位内训基本信息:
杨家来
杨家来
(擅长:生产管理 )

内训时长:1-2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
第一章 为什么需要班组长
1、现场的需求是什么
2、现场管理常见的问题
3、案例练习

第二章 班组长的定位与机能
1、班组长的定位
2、班组长的机能
3、班组长与员工的区别
  职责范围不同
  工作范围不同
  思维方式不同
4、班组长的的责任
  为公司谋利润
  为员工谋福利
  为消费者谋求价值
5、责任与懒惰
  视频案例解析

第三章 班组长角色认知
1、我们期待的角色
2、从视频案例解析角色
  担责
  服务团队
  平级关系处理
3、班组长的角色定位
  承上
  启下
  平行
4、班组长的三大角色

第四章 班组长角色实现
1、角色实现五步法
  执行力
  工作分析
  目标管理
  数据管理
  教导管理
2、指导部属六阶段
  说明
  见习
  实习
  分担
  代理
  承办
3、教导工具的应用
  5W1H
  PDCA

讲师 杨家来 介绍

杨家来老师从1998年开始旨在为多家世界500强外企提供零部件制造商的企业从事质量管理工作,2005年开始从事管理体系建立的咨询和培训工作(其中2007年到2009年期间在实丰文化发展股份公司从事运营总监、执行副总工作),历任咨询师、高级咨询师、咨询经理、培训经理。
  在过去8年的企业管理咨询和培训实践经历以及6年的企业中、高层管理经历中,杨老师积累了丰富的实务经验、工具、方法和案例。在流程梳理BPM、品质管理、现场管理、运营落地管理等方面具有丰富的实战和咨询培训经验,能与学员深入的分析和分享杨老师在8年的咨询和培训工作以及6年的中、高层管理工作中沉淀的经验。

杨老师能根据企业的实际情况有效策划管理体系,着眼于企业长期发展需求及满足客户的期望为出发点,量身“定制化”适用于企业的管理体系!培训课程的设置紧密结合客户的实际问题,运用启智思维,启发学员思考、分析问题。采用4:5:1授课风格(40%时间进行理论和方法讲解,50%时间进行案例研讨和互动练习,10%时间进行总结),始终把咨询和培训的“实用性、实效性、实操性”放在第一位,善于引导学员通过简单实际的案例并结合客户的产品和流程融入课程研讨中解惑于学员,以实现杨老师所秉持的“管理就是梳理、优化、控制风险的工作”的咨询和培训理念。

所服务的客户涉及:汽车及零配件业、信息电子及零件业、家用电器等产业。为各外资及民营企业约400余家提供咨询和培训服务,这些客户有跨国公司、上市公司,也有高速成长的企业,亦获得了客户的好评!

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